暑期社會科學發展觀實踐報告
1、動員階段。在7月上旬,組織發動學生,組建本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐隊。同時,在成立暑期社會實踐隊後,還將組織開展活動前的培訓和動員工作,從而提高全體隊員的重視度和參與度,並建立“實踐宣傳”和“實踐安全”的相關機制。
2、活動階段。(1)“為祖國獻禮,尋找60張最幸福的笑臉”攝影活動。通過與村委會聯繫,在村委會的相關幫助和支持下,開展此項攝影活動。在活動過程中,還將組織開展“走過滄桑走向明天,聽60老人講家鄉變化”的活動,通過尋訪1949年出生的“與祖國同齡”老人(不少於5名),聽他們講家鄉變化的故事,同時,並幫助老人開展一些志願服務,讓他們感受到社會對他們的關心。
(2)“手拉手共迎國慶、心連心放飛希望”主題活動。
通過組織開辦“夏令營”的形式,幫助大西莊村兒童(國小為主)輔導暑期作業,開展趣味學習遊戲,寓教於樂,從而提高其學習興趣。同時,還將組織開展“喜迎祖國六十週年華誕”的一系列活動,在活動中,與他們“手拉手”,共同接受愛國主義教育,共同成長進步。
(3)“新農村建設現狀調研——以大西莊村為例”活動。將深入大西莊村開展“新農村建設現狀”的調研活動,通過走訪、問卷、調查等形式,認真紮實地開展調研工作,並形成調研報告,為有關單位、政府部門積極獻計獻策,提供決策依據。
4)“踏尋先烈足跡,培育愛國情懷”紅色之旅活動。結合紹興地區豐富的人文優勢實際,充分發揮博物館、紀念館、烈士陵園等愛國主義教育基地的教育作用。積極深入開展“紅色之旅”社會實踐活動,深化愛國主義教育的內涵,增強當代大學生的責任感和使命感。
3、總結階段。8月底,參加本次暑期社會實踐的學生對實踐活動進行總結交流,以及將對活動過程中的有關圖片、影像材料進行整理,做好在學校中的後期宣傳工作。
本次“實踐磨礪真知、青春報效祖國”暑期社會實踐活動將做到提前準備,精心策劃,落實活動內容,不搞形式主義,認真按計劃實踐有關內容,樹立大學生正確的社會主義榮辱觀,提高奉獻意識,力爭在暑期社會實踐活動中取得新的成績。
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超市社會實踐報告
從20XX年8月12日至20XX年8月24日。我在大連家樂福購物廣場工作。十二天家樂福購物廣場蔬菜區的工作,是我收穫了很多,我也初次的融入社會。常聽學長説‘在學校學的知識不實踐,不運用便都是死知識’。以前總認為學長們把事情説的誇大化,但經過這十二天的工作,我的觀點...
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2009大學生暑期打工實踐報告
在大學畢業前的最後一個暑假,我選擇了到江門市鶴山建豪燈飾企業有限公司進行為期三十多天的假期打工生活。據瞭解,該公司是一家生產聖誕燈飾和汽車燈泡產品為主的台資企業,產品主要銷往歐洲英國等地。此次江門之行,目的在於體驗工廠的生活提前接觸並嘗試適應社會,為...
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暑假髮傳單的社會實踐報告
這個假期過的真是充實.我利用了假期時間不盡是學習還有實踐.我覺得通過這次實踐我又長大了好多。我是在一個手機店裏發傳單的,首先我來到紅星美凱龍,我的工作地點,因為第一次發傳單,心裏有點激動,9點半開始工作,我很認真的把傳單發給每一位潛在顧客手中,他們有的很樂...
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暑期培訓學校社會實踐報告
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