地理專業實習鑑定小結
本人是XX大學地理專業的本科生,為了是自己所學課本知識應用到實踐中,我運用暑期進行了兩週學校教學實習。通過實習,初步瞭解了授課的基本流程,相信這次實習為我大三的專業課程學習會有一定的幫助,也為今後工作積累一點的經驗。以下是我的實習鑑定。
首先是教學前的備課。備課是一項艱鉅複雜的工程。備課時不僅要對説講述的內容熟悉掌握,而且要有主有次、重點突出。這樣才能在有限的上課時間裏,完成自己的授課任務,使學生更好地掌握所學知識。因為地理學科是自然科學和社會科學的邊緣學科,和其它學科有很密切的聯繫。備課時不僅要注意對本學科知識的熟練掌握,還要注意其它學科的融會貫通。考慮到地理知識的理論性強,學生很難領會。同時備課還要考慮到教學儀器的應用,隨着教學設備的現代化,多媒體技術在學校教學中越來越普及。在教學過程中,應充分應用新技術。由於本人電腦知識的缺乏和操作不熟練,為了不在課堂上出差,這回我可把電腦知識惡補了一回。對地理模型的選用,也要注意大小,既要讓全班同學都看得見、看得清,還要方便易拿,不給教學活動造成麻煩。
其次是教學過程的授課。站在講台上和坐在下面感覺就是不一樣。課堂授課使一項組織性的工作。在課堂上要適當地分配時間,對講解內容有輕有重,既要面面俱到又要突出重點。不失適宜地展示一下教學模型、圖片、視頻等,不僅能緩解一下課堂的緊張氣氛,還能增強同學們的學習興趣,加強對知識的理解。同時保持良好的課堂紀律,良好的課堂紀律是授課活動順利進行的有力保障。
其次是教學後的學習總結。總結是對以前所學能容的重現與再認識。總結做得好,既有利於對所學知識的理解應用,還有利於對後續知識的學習掌握。教師在帶領學生做學習總結時,還要引導學生對課外知識的拓展和與其它學科的聯繫,要把知識學活、用活,應用到實踐中去。
本次實習,是我從一個學生到教師的身份的轉變,是一次課堂上學習不到的知識,對我來説真的受益匪淺。同時也讓我感受到在以後的學習中,必須加強專業知識的學習。“書到用時方恨少”,對於地理專業的學生來説,雖然掌握了一定學科知識,但是面對學生們提出的問題和無限的想象力,也會感到迷惑不解,力不從心。因此要加強專業知識的學習,提高自己的學科知識,為將來走向教學崗位後,能更好地和學生交流。多參加實踐活動。理論不等於實踐,在真實的課堂教學中,常會遇到一些突發事件,是課本知識所不能預料的。
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個人實習鑑定--頂崗實習
我是河北師範大學匯華學院的一名學生,按照課程安排大三參加頂崗實習的,學校把我分配到了欒城縣南高鄉中學參加實習。很快實習時間到了,在這幾個月實習的時間裏,我從理論到實踐,圍繞着這個轉變,我始終保持良好的心態,漸漸的成長,知識也不斷得到豐富,下面就是本人實習工作...
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教師個人實習鑑定
實習讓我邁出了教師生涯的第一步,同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣。好多好多的第一次,無數個深刻的記憶!在實習中,讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體,充分調動他們的學習主動性和積極性外,還必須積極使用行之有效的教學方法,這樣...
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實習鑑定表填寫説明
1.實習鑑定手冊的封皮頁,這一頁中系別是人文教育系,專業是語文教育專業,班級是2005級1或者2班,最後“指導教師”是實習學校,指導你實習的老師。2.一些基本信息,涉及學號的,同學們需要注意,要與你的學生證上的學號一致,不是單純的1或者2或者3。其中有個實習學校的簡介,要...
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單位實習鑑定表自我鑑定3例
〖摘要〗將所學知識轉化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。實習表現很優秀怎樣寫實習鑑定表?本站特別蒐集了一篇非常好的《單位實習鑑定表自我鑑定3例》,供大家閲讀參考。單位實習鑑定表自我鑑定範文篇一:轉眼間,三年大學生活已經接近尾聲,畢業的鐘聲將要敲響。...