學生感恩老師的範文十六篇作文

學生感恩老師的範文1

　　窗外下着雨，天的一半像被墨水染黑了，我望着窗外，想起了6歲那年的一件事。

　　那天，我們幼兒園畢業了，學校讓我們唱《感恩的心》這首歌。我們唱了起來，很歡快，可是唱完後老師卻哭了。我們不知道老師為什麼哭，只是送上紙巾。然後我們開始了準備很久的舞蹈，老師看着我們的舞，笑了起來。看見老師笑了，我們都很開心。最後每個人給老師寫一封信，我永遠都記得我寫的是：“老師，感謝您的教育，我會回來看您的！”

　　“潘老師，您以後還在這裏嗎？”我跑過去問她。

　　潘老師笑了，説：“在呀，怎麼了？”

　　“沒什麼”，我雖然説的是沒什麼，但我下決心以後都會回來看她的。

　　過了一年，我和幼兒園的同學一起回去看潘老師，她很高興。不久，同學又告訴我，潘老師已經不在那兒了，我很傷心。

　　再後來，我知道潘老師生病了，就要媽媽給老師郵寄了一些藥。因為，原來都是老師給媽媽發微信，告訴她應該買哪些藥。

　　一滴雨水滴在了我的臉上，我慢慢地睜開雙眼，終於知道老師為什麼在我們畢業的時候哭了。

學生感恩老師的範文2

　　從小到大，我們遇到了很多老師，這些老師各有特點，有的温柔、有的嚴肅、有的幽默……我最喜歡的老師是語文程老師，從三年級到現在，老師一直陪伴着我們，程老師不高不矮，梳着一頭秀氣的短髮，濃而細長的眉毛下，有一雙時時關注我們的眼睛。上週五早上，我掏書包，突然發現我忘記把預習單給媽媽簽字了，很着急，我是語文課代表怎麼能不完成作業呢。我很擔心老師批評我。一時間，我的眼淚不由自主的流了下來。同桌連忙叫來了程老師。

　　這時程老師腳步輕輕地走來了，來到我桌前，笑眯眯地對我説：“沒事，別哭了，老師相信你是有原因的，以後做好就行。”聽見老師温暖的話語，我心裏馬上平靜下來了，老師摸了摸我的頭，轉身走了。看着程老師離去的背影，我內心深感愧疚，程老師在我不經意犯錯時，原諒了我。真是一位善解人意的老師啊。

　　程老師用温和的語言去告訴我“沒事”在我緊張手足無措的時候，程老師給我了獨一無二的温暖。感謝程老師相信、理解我，我不會在粗心大意了。

學生感恩老師的範文3

　　這些年來，老師給我們了多少的知識，而我們帶給老師什麼呢？讓我們想想吧！

　　我記得老師説過我們就像一顆小樹，一點點的長大，老師就像我們的園丁，來澆灌我們，還幫我們施肥，讓我們快快長大，如果有一點傾斜就會幫助我們長正了，如有一點不美觀就會幫我們修剪了，這樣才能讓我們長成玉樹凌風的大樹呀！

　　老師帶給了我們很多的知識，也帶給了我們很多道理，讓我們知道了好與不好，可是這些都是希望我們能爭氣呀！可是我們卻給老師們帶來了恥辱，所以我們一定要爭氣給老師一個好的名聲這也算是我們帶給老師的吧！

　　老師帶給了我們這麼多的東西可是我們呢？帶給老師了恥辱嗎？我們是五一班一個團結的班集體，為什麼會敗在了區區的小小踏步上呢？每次只要有比賽，勝利不是都與我們交手嗎！所以我希望我要努力，也算是為我們的班級爭光吧！老師還常常帶我們去各個地方玩所以我們也要更加加油了。

　　老師，謝謝你們了，以後我們也會有更多的榮譽帶給你們的。

學生感恩老師的範文4

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感恩天空，因為天空任它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩老師，因為您們為我打開了智慧的大門，使我能夠在知識的海洋中遨遊。

　　記得剛入學那天，當我懷着緊張的心情步入校園大門時，您們陽光般燦爛的笑容使我放鬆了許多，您們將笑容帶進了校園、帶進了教室，帶進了知識的殿堂。

　　當我對問題產生疑惑時，您們細緻、耐心地為我講解，那個時候，彷彿一切困難在您們面前，都是那樣的簡單。當我滿懷慚愧地面對自己錯誤時，是您們一次又一次地教導我，告訴我做人的道理，當我失落地對待挫折時，您們又如天使般，來到我的身邊，和我交流，陪伴與我，給予我希望、勇氣和前進的動力。

　　當我……

　　老師們啊，是您們帶領着我，一步一步來到了自信的'天空、知識的海洋，讓我在自強不息的世界裏，離成功的大門越來越近……

　　教師節即將來臨，老師，我對您們心懷感恩！感恩，是對恩惠心存感激的表示，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致於麻木，更是為了將無以回報的點點滴滴永銘於心。我要感恩天底下所有的老師們，感恩您們為學生們的辛苦付出。謝謝您，祝您們教師節快樂！

學生感恩老師的範文5

　　有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師，感謝你，給了我勇氣，給了做我自己的勇氣。

　　是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，是老師就一天一天不停地教我們做人。

　　老師是辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭髮；老師是明亮的枱燈，為我們這祖國的黑暗照亮，耗費了青春。老師為我們付出這麼多。

　　難道我們不應該回報一下他們嗎？尊重老師就是尊重老師的勞動，教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。

　　老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節課，仔細地批改每一份作業，老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識，還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦，為此，我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。

　　老師，您的愛，太陽一般温暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您的職業是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您，有這種愛業精神而感到心慰。

　　“捧着一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。

學生感恩老師的範文6

　　老師是偉大的，老師是我們的引路人。老師為我們付出了很大的勞動，所以在此我，我要感謝老師。

　　在生活中，除了父母外，對我們付出最多的也就老師了。老師教我們讀書寫字，做人道理。上課老師帶給我們豐富的知識。給我們帶進知識的海洋。為我們解題，下課專注地批改作業。有時改到很晚。是老師用幽默風趣的教學方式給我們知識。謝謝老師

　　老師照顧我們，在我們學習困難時，老師幫我們解決，在我們受傷時，給予我們幫助，在成績不好時，給我們鼓勵。

　　老師是我們在困難時，照亮前方的路燈，迷失方向的指南針，在洶湧澎湃的海洋中是堅不可摧的小船，老師陪伴我們成長，在我們成長的過程中披荊斬棘。老師學而不厭，誨人不倦，艱苦樸素，謙虛勤奮，他們教我知識，教我做人的道理，讓我受益無窮，感謝老師。

學生感恩老師的範文7

　　轉眼之間六年的國小生活即將結束，回憶這一階段的生活，既有煩惱，也有喜悦。它們就像小小的音符，演繹出我多彩生活的節拍。

　　在這六年的學習中，我幸運地遇到了一位好老師。她時常用“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”勉勵我們要在求學的道路上刻苦勤奮；用“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”警示我們不要虛度光陰，要珍惜青春年華；用“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”激勵我們要勤於探索，勤于思考。

　　席老師給我們上課生動有趣，也嚴肅認真。下課後能跟我們一起做遊戲，捉迷藏。她能夠親近學生，融入學生，讓我們覺得可親可敬。

　　有一次我感冒了，不時流着鼻涕，嗓子疼痛。席老師把我領到辦公室，給我找來了感冒藥，又倒了白開水，讓我把藥服下。頓時我心裏暖暖的，就像感覺媽媽在身邊一樣。

　　師恩難忘，難忘師恩。假如時光可以倒流，假如讓我重新當一次國小生，我還願意再做您的學生。

學生感恩老師的範文8

　　教師是世界上最高尚的職業，也是祖國園林中辛勤的園丁。老師，你真棒！雖然我的老師是一個普通的老師，但是她是我心中最美的！

　　老師，我想對你説：“你是天空，我是白雲，在你温暖的懷抱中長大。”老師，我想對你説：“你是海洋，我是小魚，在你爽朗的笑聲中成長。”老師，我想對你説：“你是一片森林，我是一隻小鳥，在你那令人愉悦的天堂裏成長。”老師，我想對你説：“你是樂譜，我是音符，在你銀鈴般的歌聲中成長。”老師，我想對你説：“你是一片柔軟的土地，我是一粒種子，在你細心呵護下成長。”

　　記得有一次，下課後，我們在外面玩，偶然看到你認真備課，心想：老師真辛苦！

　　老師，轉眼間，不知不覺四年過去了。你已經為我們在你的太陽穴上長出了白髮；你為我們爬上了皺紋；你已經為我們心碎了。老師，您辛苦了！我一定要用好成績報答你的教育！

學生感恩老師的範文9

　　老師是知識的傳遞着者，他們把一生的心血、精力都奉獻給了事業，奉獻給了他們的學生。老師給我們指明瞭人生的方向，給了我們敢於飛翔的勇氣和動力，給了我們飛翔的翅膀，給了我們放眼的慧眼……

　　老師，苦心培育我們的老師啊！在這充滿無私的愛的艱難跋涉、辛勤耕耘，教導我們如何做人，怎樣處事，什麼是善什麼是惡。當我們沉浸在取得的喜悦中時，老師們在叮嚀：們別忘了繼續努力，再接再厲哦；當我們遭受失敗而失落時，老師們在：失敗乃之母，成功就是從這裏誕生和起步的，振作起來啊；我們，老師們感到欣慰；我們悲傷，老師們感到心痛。多少個平凡而難忘的日子啊！是您——光榮的老師，讓我們學會如何成功和失敗，如何感受和珍惜，如何自我約束和不斷地發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們感恩。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的點綴得多姿多彩。

學生感恩老師的範文10

　　多年前那個夜晚，教學樓靜謐的小路上，昏黃的路上，把你的影子拉的好長，覆蓋着我白色球鞋那一片微弱的光行走在你身後的我輕輕抬頭，那些燈光在你的身上，明亮得讓我睜不開眼睛多年後的我，走着同樣的路，從遠方飄來的是那一段如歌歲月，那些所有被時光遺忘的期待，還有那一大一小的温馨畫面當時的我，大膽卻又有着幾分羞澀，自強中卻又帶有幾分自卑。那時，遇見了您，從此，我灰暗的天空變成了彩色，還殘留着一股淡淡的香味，於是，您的身影便永鐫在我腦海中了。

　　在您的課堂上，永遠是那搞不懂的複雜應用題，我總是抓耳撓腮地低着頭，總是會把嶄新的草稿紙用筆劃得傷痕累累，由於羞澀，我從來就不會主動去問問題，漸漸地，便成為了一種習慣。但是，自從上了六年級，遇見了您。您用輕緩而又沙啞的聲音，用那沉重而已蒼老的手掌搭在我的肩上：這道題是不是不會做？我沉默不語，頓時練漲的通紅，您又問：不懂的話要問啊，不然問題積攢得越來越多來，我教你。接着，耳邊就是那悦耳的旋律，我聽的津津有味，您講完了又問我：我講明白了嗎？我急忙點點頭：嗯，原來是這樣啊，老師您講的真不錯。我嘴角泛起了一絲笑意，以後不懂的要問老師，課後問也可以，去辦公室問也可以，沒有什麼好害羞的，知道嗎？隨後您用您的雙手拍打着我的肩膀，就猶如海燕拍打海浪似的，我相信更是的是您的鼓勵。課堂中多了我的存在感，我的聲音總是響亮而又幹脆地傳到您耳邊，您的目光是對我的最大肯定，我已逐漸地抬起了我卑微的頭，也已經逐漸對學習產生了興趣。夜晚，您總是會對我特地輔導，即使您講的一而再再而三的我不懂，您的眉頭從未皺一下，嘴角總是掛着迷人的笑容。這使我求知的慾望更加強烈，我每次看到您在黑夜的籠罩下扶着腰前行，我的鼻子總會一酸，眼眶裏的淚珠像掉了線的珠子一樣直往下掉，燈光的映襯下，把您的影子拉得好長。

　　懷着您對我的期望，承載着您對我的鼓勵，我走進了小考考場，滿懷着感恩的心在認真仔細地再做每一個題。努力是不會白費的，我的成績提升了好大一個層次拿着手裏的成績單，目光凝視一行熟悉的字體——年少時，我們曾輕狂，未來的路似乎很長，那朵希望凝結的花蕾，只等時間讓它綻放。淚水早已啪啪地落在了紅色的成績單上，您站在遠方向我揮手，我盡力地聽到您那嘶啞的聲音：加油！你要相信自己能行！我也向您揮揮手，淚水早已模糊了雙眼。

　　感謝有您，在每次夜晚挑燈的陪伴，讓我有提升自己的機會；感謝有您，在每次課堂上期盼鼓舞的眼神，讓我有信心去做好自己；感謝有您，在我耳邊傳來的不懂就問的簡單話語。有您的記憶，我很快樂；感謝生命中偶然出現的您，讓我有勇氣做好我自己。

學生感恩老師的範文11

　　我的一個老師對我的幫助之大，影響之深，不是可以用語言來形容的。他就像“挖井人”，而我就是“飲水人”，感激之情一直深藏內心深處。

　　當時，老師讓我去參加歌詠比賽，我心一驚，想：為什麼要找我?我一向膽怯，連跟老師説話都不敢。我手中拿着演講稿默默走進我的房間，小聲地練習着。

　　我家住在二樓，於是我就在陽台上練習。我妹妹經常對我説：“你別廢話了，我得睡覺了。”

　　一想到比賽的時候，那麼多觀眾，那麼多的評委，萬一一緊張，台詞忘了，那就太尷尬了，丟人就丟到家了。我準備告訴老師讓他找其他人去吧!老師説：“我相信你，你一定會成功的。”

　　老師的話使我找回來一點點自信，在之後我就更加努力。我常常練得嗓子發乾，可是一想到老師的話時。我就堅持下去，常常對自己説：“沒事，就當是為班級做貢獻吧!”

　　有時，老師也叫我在班級裏試着演講，同學們當觀眾，老師也坐在角落裏豎起大拇指給我加油。

　　比賽終於到了，我取得了一個好成績。老師為我舉辦了一場祝賀會。

　　我變得不再膽小，跟不認識的人説話也不臉紅了。我變得越來越喜歡與朋友、老師交流，我的內心非常開心，我戰勝了膽怯。我的變化都源於老師的鼓勵。

　　老師是我的恩人，俗話説“滴水之恩當湧泉相報”，老師讓我變得自信自強，老師就是我人生的啟迪者。

學生感恩老師的範文12

　　人們常説，老師是園丁，老師是父母。但我覺得我們班的凌老師更像一本書，一本讓人越讀越愛的書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。

　　有時，凌老師是一本《百科全書》，帶我們走進知識的海洋，讓我們領悟新的知識，找到正確的答案。瞧，凌老師手拿着粉筆，一邊説，一邊寫，就像不停地給小樹澆水、施肥，希望小樹能早點長成大樹。凌老師不斷往我們腦子裏輸送知識，讓我們腦子裏的知識不斷更新，不斷積累。我們就像小樹吸飽了營養，不斷地成長着！

　　有時，凌老師變成了一本《幽默大師》。凌老師説話幽默風趣，常常能用有趣的話語逗笑我們。記得有一次，凌老師在找朱啟航，結果同學們告訴凌老師朱啟航在廁所裏，凌老師強忍住笑，嚴肅地説：“朱啟航是廁所所長啊，三天兩頭往廁所跑。”聽了凌老師的話，大家都忍不住笑了起來！

　　有時，凌老師好似一本《三十六計》，老師可忙碌了！每天，老師精心設計每一個教學方案，認真地上好每一節課，仔細地批改每一份作業，有時作業本一疊又一疊。老師的工作是多麼辛苦而繁重呀！可我驚奇地發現老師的臉上雖有疲倦，但總是洋溢着微笑。我為遇上這樣的好老師而知足、幸福。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當我聽到這首歌，就會情不自禁地跟唱，腦海裏時時浮現老師笑容可掬的神態。

學生感恩老師的範文13

　　樹苗感恩雨水的滋潤；小草感恩大樹的庇護；大地感恩太陽的照耀，我感恩老師的教導。

　　我們班的人在哪一節課都淘氣，老師們氣得要死要活也毫無辦法，校長就把最好的老師調到我們班，荊老師就是其中之一。

　　荊老師年過半百，教學經驗十分豐富。她知道我們班同學都聰明絕頂，只是貪玩貪吃，就用好吃的來“賄賂”我們。但是這次的其中考試，荊老師提前放話：“前五名的同學作業後五名做。“我就暗下決心：前五名如果進不了，中間的也行，不是後五名就可以。因為我就怕天有不測風雲。

　　考試了，我如流水線的工人一樣熟練地寫出一個個答案，感覺良好，可萬一答錯了怎麼辦，尤其是後面的問題，錯一題就無生還的機率了，怎麼辦？怎麼辦？

　　放了學回到家，我躺在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着，一直做惡夢，一隻怕自己數學考不好，一直擔憂我們班的數學成績：萬一不是第一怎麼辦？數學老師會不會不教我們了……反正就是亂想了一整夜，嚇得我都差點背過氣去。

　　第二天，老師髮捲子前問我們：”考得怎麼樣？“完了，完了，能活着回家就是世界奇觀了！我的媽呀，我把祖宗八輩都感謝了一遍，保佑我考好。果然我祖上是大好人，前五名裏有我！太好了，我的努力沒有白費，老師沒有白教我！太好了，我樂得肚子痛。

　　感謝老師，若沒有老師考前嚴厲，我也不會考得比課代表還高。感謝老師，我用我前五名的成績回報您的殷切期望和諄諄教誨。

學生感恩老師的範文14

　　韓老師是我的語文老師也是我的班主任，她個子不高，聲音温柔又不失威嚴，雖然她帶着眼鏡，但是我們都能感受到她柔和親切的目光。

　　我一直都記得，是她在我的作文本上用紅筆大字寫下“投稿”，才激發了我寫作的熱情；也是她，第一次把我的作文當範文在語文課上重點講評，逐句分析，哪裏好，好在哪裏，哪裏要改，可以怎麼改，才增加了我對語文學習的興趣；更是她，在一年級的班會課上的鼓勵，我才有勇氣參加了“小小故事王”的活動，從那時起，原本膽小害羞的我才開始變得自信，敢於展示自我。

　　韓老師從不盲目地鼓勵和寬容，她對我們每一個人都一視同仁，寬嚴相濟。我雖然獲得“逐浪少年”，但是也一樣因為集會講話被罰寫檢討書。韓老師從不對我們採取棍棒教育但是也從來不放縱我們任何一個人。無論是欺凌同學還是馬虎學習，只要被韓老師發現了，她都會批評你。每次站在講台上，原本纖弱嬌小的她就好像變得高大起來，如果你犯了錯，就能感受到她不怒而威的目光，相信這一刻你一定會羞愧得低下頭，無法和她對視。我們都知道，只有負責的老師才管學生，正是因為老師期待我們成長，期待我們變好，他們才苦頭婆心地對我們絮絮叨叨，其實講的都是人生的道理，只是當時我們往往都沒有體諒老師的用心良苦。

　　我們生活在日益強大的中國，我們衣食無憂，也正是因為時代發展的迅猛，到處人才濟濟，如果你想要出人頭地其實需要更多的努力。韓老師經常對我們強調學習的重要性，但是她從不主張我們功利性地學習。她讓我們明白未來我們立足社會，除了學歷、智力，我們的德行、修為才是學生時代的必修課。奮鬥是不能一蹴而就的，只有活到老學到老的人才能獲得充實的人生。

　　謝謝你，韓老師。謝謝這些年你對我們每個人的照顧，是你帶領我們邁入學習的大門，是你引導我們描繪了未來，更是你鼓勵我們去尋找自己的夢想。我會一直記得你的諄諄教導，勇敢地迎接人生的挑戰。

學生感恩老師的範文15

　　蒼鷹、小鳥感恩藍天，是因為藍天給了他們一個温暖的家，我感恩老師，是因為老師給予了我很多知識。

　　在我一年級的時候，語文考試總是一百分，但是到二年級時就不知道怎麼了，考試一直在96分以下，總是考不了一百分。

　　二年級的一次考試，這次考得更低了，才考了80分，老師一念我的成績，同學們都不約而同的轉過頭來盯着我看，好像在説：這次卷子這麼簡單，你怎麼才考了這麼點分？因為班裏的人都考了90多分，只有我考了80分，所以他們才盯着我看，我頓時臉紅了，像喝了半斤白酒一樣，我把頭低了下來，手不由自主的拉着衣服，腳和腿也抖了起來，王老師用嚴厲的目光看着我，彷彿一把劍穿過了我的心，老師説：“把頭抬起來，我現在不批評你，但是下課必須來我辦公室。”

　　下課了，我和老師來到辦公室，老師説：“其實你是一個很聰明的孩子，但是因為你的粗心，就會丟分，如果長大了，你當了醫生，因為一點粗心，可能會要了一個人的命，所以你要改掉粗心的毛病，加油，老師相信你。”

　　我聽完老師的話，下定決心要改掉粗心，我感恩老師，謝謝您的鼓勵，謝謝您。

學生感恩老師的範文16

　　老師乃是起航之帆，學生乃駕驅舵手，人生乃航行之舟，再大風雨，再多困難，始終有老師恩育助力揚帆。

　　多少年季節輪迴，多少個春夏秋冬，您用真情播着智慧的種子。黑板上的粉筆不停的揮舞，您卻用汗水換來了同學們的成就。老師，您像一位辛勤的園丁，您的房間徹底明亮，您在嘔心瀝血地備教案，憔悴的身影映在玻窗上，任勞任怨地為我們付出，從不計較回報。

　　花兒要感謝陽光，因為陽光撫育它成長；鮮花要感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹要感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝我的老師，是您傳授給我知識，讓我健康成長。

　　老師，感謝您在我成功時，同我分享喜悦；在我失敗時，給我無盡的安慰；在我失意時，給我莫大的鼓勵；在我得意時，同我享受欣喜。老師，您是嚴冬的炭火，是酷暑裏的濃蔭傘，是湍流中的墊腳石，是霧海中的航標燈。

　　老師，感謝您沒使學習變成勞動而成為一種歡樂，感謝您讓我明白自身的價值。有句話，一直留在我心裏∶感激“傷害”你的人，因為他磨練了你的心態；感激“拌倒”你的人，因為他強化了你的雙腿；感激“欺騙”你的人，因為他增進了你的智慧；感激“蔑視”你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激“遺棄”你的人，因為他讓你學會了獨立。老師，我十分感謝你，讓我在成長中不斷進步。當我們犯了錯誤時，您總是耐心地教育我們，直到我們認識到自己的錯誤改正為止，並在以後的學習、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進步！當我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了，卻帶病為我們上課。老師，我們的心靈震撼了，我們為有您這樣的好老師自豪！

　　老師，您把自己的一切奉獻給了教育事業，把最深的愛給了我們，而留給自己的是乾裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。現在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的老師！

　　感謝老師對我們的關懷，感謝老師帶領我們前進，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理……老師，所有的感謝都不足以表達我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大後做一個對社會有用的人，不辜負老師對我的期望！

　　我們會更加努力的，因為一路有你，我敬愛的老師。