建強國作文6篇

相信學生們一定都覺得作文很是難寫吧，我們平時需要多閲讀才能寫出有文采的作文，以下是本站小編精心為您推薦的建強國作文6篇，供大家參考。

建強國作文篇1

中國已是東方騰飛的巨龍。“身形龐大”卻靈巧，“綿延千年”卻納新。如今的中國“浩浩乎，變化乎，發展乎，飛躍乎”，無論從政治還是從經濟，相比從前那奄奄的時刻已取得相當大的成就。若中國要更強，實現真復興，不僅經濟、政治、社會要強，文化也要強！

一提到中華文化，“源遠流長，博大精深”只概其表，探其實則令人歎為觀止，上下五千年薪盡火傳絕非浪得虛名。歷朝歷代的更替，滄海桑田的變遷，風吹日曬所留的精華……無論是物質文化還是精神文化，中華文化都以其海納百川的包容性，中華人民都以其獨具智慧的創造性，歷史都以其不變不更的前進性，給予了中華民族以深厚的文化底藴和豐富的文化資源，從而使其獨一無二、天下無雙、無人能敵！中國文化的底子非常強，實力也夠硬！

有基礎，實在創新與發展。中國文化要強，不僅需要深厚的底藴。僅靠有基礎是不行的。為什麼美國可以創作大型動畫動作片《功夫熊貓》？用中國人的題材使美國人受益？對，關鍵就在創新。美國吸收了中國的優秀文化進行了新的創造，使其富有新的時代意義，從而摘得桂冠。我們又能從中學到些什麼呢？即在傳統優秀文化的基礎上進行大膽創新，進行新的創作，使中華優秀的傳統文化富有新意。“追上時代的潮流”而實現新變化，獲得新發展！這是打造“中國文化品牌”的關鍵。有了基礎，有了創新，有了新作品，使其走出國門讓世人知曉，從而樹立新時代文化強國的形象，讓世界對中華文化的理解不僅停留在“古”上，而要換成“新”。打造文化強國的目標將鼓舞我們前行，面對機遇與挑戰我們只有迎難而上，披荊斬棘，才是正確的態度。

中國文化要強不僅要靠政府，也要靠人民。政府的工作是引導正確方向，創造良好環境，帶領人民“強文化”，而人民需要做的，是增強個人的科學文化素質和思想道德素質，不斷提高自身的科學文化水平，不斷追求更高的思想道德目標。人人得以發展，則國發展；人人得以高德，則國興旺。作為當代中學生我們肩負文化強國的使命，在努力提高自身素質的同時，我們也是新一代中華文化的傳播者、弘揚者、建設者，我們人人負有使命，走在“文化要強”的道路上。人人為打造文化強國使一份力量，十三億凝成自強不息，用十三億的勤勞勇敢，用十三億的愛國之心，共創中華文化新篇章！

中華浩浩湯湯，文化歷久彌新。新時代的我們，走在新時代的路上，肩負中華復興之重任不僅經濟要強，政治要強，社會生態要強，文化也要強！

建強國作文篇2

清明節。紀念先人的日子，忘記這天的中國人就意味着背叛。然而，大家一定要記住當年叱吒風雲的革命烈士，因為是他們用雙手給予大家今天。

我不禁想起我的叔公，他也是一位烈士。就在70年代，陝西省渭南市紅林村陷入了乾旱的危機，我叔公自告奮勇，為紅林村挖井，結果因為長期乾旱而獻出了他寶貴的生命。沒錯，他就是的好戰士——樑社開。

雖然紅林村仍然處於乾旱之中，但是他這份熱愛祖國，百折不撓的精神永遠值得大家後人學習和瞻仰還有憑弔，懷念……每個人都要銘記烈士的名字，銘記他們為民族振興，國家富強，人民解放和幸福做出的貢獻。

烈士紀念碑是戰士們為大家創造未來的證明，代表着對祖國的忠誠。假如烈士們還生存在世上，我想對他們説：“偉大的烈士們，你們勝利了，你們是真正有鐵一般的熱血男兒，活的充滿意義，大家新一代少年會繼承你們愛國的情懷，願為國犧牲的精神，我會努力去做的。”

我熱愛他們，崇敬他們。他們為了革命事業，可以為祖國獻出生命。面對帝國的殘忍，他們毫不懼怕，仍然手持大刀，與敵人血拼，誓死也要保衞祖國。他們很英勇，很忠誠，很倔強。

只要想起烈士們為祖國犧牲的事情，我就覺得大家很幸運，烈士們為大家開闢了新中國，所以大家今天是多麼幸福，美好。假如沒有烈士們的艱苦的鬥爭社會，怎麼可能會有大家現在如此幸福的生活呢?

清明節。我會到烈士陵園，在烈士墓前，我會獻上一朵白色的百合，以紀念他們當年為大家所做的一切，不許笑，誰也不許笑，難道烈士就不值得大家大家去為他哀悼嗎?因為他們很偉大，用自己的血肉之軀給大家換來如此幸福，如此美麗，如此豐滿的明日早晨……

願大家也跟我一樣，去祭拜他們。

希望烈士們能再天堂過得好好的，下輩子不用再與敵人血拼，和大家一起度過美好的人生……

建強國作文篇3

上學期，我和同學、輔導老師一起前往無錫參加第26屆青少年科技創新大賽，我收穫滿滿。

回想起我們製作創新作品的過程，真是感慨萬千。我的作品名稱是《失效能自動聲光報警的滅火器》。曾經看見我校廚房失火，卻沒有使用滅火器，經過詢問，我得知了原因。原來滅火器的氣壓不夠，無法噴出滅火的細小粉末。還好消防車及時趕到，才沒有釀成大禍。於是，我想發明一種失效能自動聲光報警的滅火器。當我把想法告訴父母、老師時，他們也覺得我的想法不錯，於是便與我一起研究、探索。我們先畫了草圖，製作了模型，但效果不是很好，經過三次改進，終於成功了。

這個作品“過五關斬六將”，最終入圍參加了省裏的比賽。得到這個激動的消息，欣慰的淚水頓時在我眼眶裏打轉。雖然我沒有得到特等獎，但得到了比獎項更重要的東西——知識與做人的道理。

餘秋雨先生在《雨夜詩意》一文中寫了這樣一句話：“人生許多關節點的出現常常由於偶然。種種選擇發端於一顆柔弱的心，這顆心不能不受到突發性情景的執意安排。無數偶然中隱伏着必然，換言之，堂皇的必然中遍佈着偶然。人生長途延伸到一個偶然性的境遇，預定的走向也常常會扭轉。”多麼辯證的哲理啊!偶讀至此，於我心頗有觸動。我常常在想，我的創新作品的金點子來源於對生活的觀察，是老師的信任和鼓勵讓我不斷改進作品，是那份堅持讓我收穫成功。我是多麼的幸運，我要懂得感恩，懂得珍惜。

我想，倘若有一天，我們都能積極主動地投入到科技創新活動中，那麼，中華民族的崛起便指日可待了。

建強國作文篇4

“中華魂”托起“中國夢”

悠悠歲月，上下五千年，中華文化之魂代代相傳;漫漫征途，風雨七十載，中國復興之夢生機盎然。《__談治國理政》第三卷“鑄就中華文化新輝煌”專題，從“宣傳思想工作”“網絡強國建設”“媒體融合發展”等角度，為我們鋪展了中華文化新畫卷，受益匪淺，感觸良多。中華文化是中華民族的靈魂，凝聚着中華民族的智慧，承載着中華民族實現偉大復興中國夢的精神源泉。

把好“以人為本的文化根基”“方向盤”，引領文化前進方向。文化見證歷史變遷，文化折射民族興衰。在中華文化的歷史長河中，人民羣眾始終是文化的主體，是文化的創造者，也是文化的傳播者。文化，根源於社會，根源於人民羣眾，是人們思想觀念、風俗習慣、生活方式等的集中體現。新時代推動文化繁榮發展，仍要堅持“以人為本的文化根基”，密切文化與人民羣眾的血肉聯繫，着力建設實用化、標準化、規範化的公共文化服務體系，着力建設綜合、開放、便民的文化陣地平台，着力培養高素質文化人才，以人民羣眾為主體，把握羣眾需求，展現羣眾風貌，彰顯社會發展，真正讓文化來源於人民羣眾，增益於人民羣眾。

升級“文化自信的力量源泉”“發動機”，夯實文化建設根基。____指出，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。回望中華民族5000年悠久歷史，中華文化如古樹般深深植根於中華大地，枝繁葉茂、根深蒂固，開枝散葉、開花結果，卓然屹立、生生不息，將中華兒女緊緊凝聚在一起，展現中國精神、中國智慧、中國力量，攜手共同走進中國特色社會主義新時代。時代在新，文化同行。文化自信是中華民族堅定理想信念、鑄牢文化輝煌的重要精神支柱，是中國共產黨人建設偉大事業的不竭動力。中華民族要以中華文化為榮，堅定文化自信，以從容自若的姿態，面向世界、面向未來;以一往無前的奮鬥姿態，朝着中華民族偉大復興的中國夢奮勇前進。

踩穩“吐故納新的創造包容”“加速器”，增強文化創新活力。____指出，中華文化延續着我們國家和民族的精神血脈，既需要薪火相傳、代代守護，也需要與時俱進、推陳出新。近幾年，越來越多諸如《中國詩詞大會》的文化類綜藝節目走入人們的視線，也走進了人們的心中。這些節目，不僅是中華文化的展現，更是中華兒女對中華文化的認同。中華文化源遠流長，絢麗多彩。要想始終保持旺盛的生命力，成為實現中華民族偉大復興的中國夢的精神支柱，中華文化還需不斷煥發魅力、激發動力、增強活力。在立足人民羣眾實踐的基礎上，堅定文化自信，以包容開放的態度，借鑑優秀、深層挖掘，不斷注入新元素，將文化與科技、與新媒體融合發展，讓文化新起來、活起來、強起來。

建強國作文篇5

助人為樂是我們都應該擁有的品質，我們同樣有必要將這一精神發揚到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂的精神，並傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂。我在學校內樂於助人，為人善良，是一個熱心腸的人。在班上，我擔任勞動委員，是老師的好幫手。

課餘時間，我熱衷於讀書，攝影。在國小，曾多次獲得三好學生的獎項，還曾在學校舉辦的誦讀經典活動中榮獲誦讀才子稱號。進入了國中，我也沒有放鬆懈怠，而是更加努力了學習。

在校內，我積極幫助同學，搶着做事，與同學共同完成老師佈置的任務，努力向好學生的檔次前進，數學考試拿滿分是我定下的小目標。當然，在校外，我是爸爸媽媽的貼心小棉襖，在鄰居眼裏，我是樂觀，禮貌的小大人。

在公交車上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當幫助完別人之後，別人露出了快樂的笑容時，我心裏也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦後了。

那一次，我剛放學回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來，讓我教自己數學題目，我爽快地答應了。我首先用自認為比較簡單的方法講給鄰居家的孩子聽，講了好一會兒，那孩子還是懵懵懂懂的，於是我只能用其他方法再講一遍，沒過多長時間，那孩子頓時恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動起來。補習完之後，那孩子笑着和我説再見，便跑回了家，雖然幫別人補習很累，但自己幫助了別人，心裏還是甜滋滋的。當時，我是這麼想的。

在學校裏，我也是一個樂於助人的中學生。如果有些同學因為一些事情而吵了起來，我都會上前勸阻；如果有同學因為一些事哭了起來，我同樣也會上前安慰。我在校外也不例外，無論是一起上輔導班的同學，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會一一打招呼，做一個懂禮貌的孩子。

也是在國小的時候，一同上輔導班的一位同學生了一場大病，急需用錢，輔導班裏的老師們便組織了一場捐款活動：十元以內，自願捐款。我得知了這個消息後，深深的為那位同學感到傷心，我想：花要葉扶，人要人幫。這位同學肯定十分需要幫助！懷着救人一命勝造七級浮屠的心，第二天，我帶着五十元去了學校。在捐款時，老師卻堅決不收她的五十元，我也只好將十元錢交入老師手中。雖然事與願違，但我只要想到自己幫助了別人，心裏還是有滿滿的收穫感。

在外出遊玩的時候，我也改不了助人為樂的性子。正如那次，我與自家表姐去超市採購年貨，可我卻對琳琅滿目的商品一點兒也不感興趣，跑向買書的區域，在書的海洋裏遨遊起來。突然，轟隆的一聲，可把我嚇了一跳。原來，是一位老婆婆在拿幾本書的`時候，一不小心碰到了什麼地方，結果書架上的所有書就都掉下來了。我還正發愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開始撿起地上的書來。我回過神來，幫助人這種事怎能少的了我呢？我急忙蹲下身子，也開始忙活起來。周圍的人見了，似乎是受了觸動，也開始埋頭苦幹起來。俗話説得好，眾人拾柴火焰高，等售貨員阿姨趕到的時候，書架已經完好如初了。而我們幾個撿書的人呢？彷彿個個臉上都寫着這事和我沒關係這幾個字，看着自己的書呢。

都説贈人玫瑰，手有餘香。，只要你幫助過別人，你就會覺得幫助別人是一件多麼快樂的事，我想只要你幫助了別人，你肯定能收穫到最寶貴的東西。

這就是我，我或許不是最優秀的，但我也在慢慢進步。請相信，在未來，我將靠着自己這點滴進步，走向屬於我的輝煌。

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建強國作文篇6

當我捧起《我為祖國點贊》這本書時，心潮無比澎湃，我的祖國需要點贊，我要點贊中華文明，點贊中國山河，點贊中國速度，點贊中國擔當，點贊中國力量!新時代少年，就應該是梁啟超《中國少年説》裏所説的“前途似海，來日方長。”就應該是“美哉，我少年中國，與天不老!”“壯哉，我中國少年，與國無疆!”的責任與氣概。

作為黨員教師的媽媽告訴我：少年強，則國強!新中國成立7x週年以來，我們國家發生了翻天覆地的變化，我的家鄉也發生了日新月異的變化。我的目光停留在《現代中國》篇章中，情隨書動。科技的不斷進步，讓每一箇中國人在衣食住行方面有了方便與快捷，足不出户便可輕鬆購物，閲覽書籍，逛遍商城，看遍諮詢。古有四大發明，今有“新四大發明”，那是關於中國科學技術史的一種觀點，是指中國現代對世界具有很大影響的四種發明，是中國科技的重要創造，是指“高鐵、掃碼支付、共享單車和網購”。這個學期我參加了籃球訓練營，正需要購買一套籃球服，爸爸一瀏覽，一點擊，嘿，第二天，服裝到家了。實在是感歎時代的飛速腳步呀!

我的家鄉泉州是一座歷史悠久的文化古城，新中國成立7x週年以來，她也隨着時代的步伐朝前邁進，以嶄新的面孔呈現在每一位老百姓面前。微笑自行車，小白公交車，微信付款，無人售票等新的生活方式打破了傳統的格局，我們更輕鬆，我們更幸福了!我知道，這一切，都是時代進步的表現，看到身邊的新科技，我不禁為新中國點贊。我的心裏也默默想着：一定要踏實學習，學好科學文化知識，將來也向這些為祖國作貢獻的叔叔阿姨那樣，為祖國添磚加瓦，做新時代強國少年!