貼春聯的作文500字作文8篇

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貼春聯的作文500字作文篇1

寫春聯、貼春聯是我國過春節的傳統習俗。今年春節，我終於可以自己寫一副春聯，貼在門上了。

我的學校是一所書法特色的國小，一進大門，就看到“端端正正寫字，堂堂正正做人”的標語，這是老師對我們的要求。學校裏還陳列了很多書法名家的字帖，還有專門寫毛筆字的桌案，整個學校充滿濃濃的書法文化。

我們學校每天都有專門的寫字課，我回家也堅持練毛筆字。媽媽告訴我，練書法是對寫字和自身品性的雙重磨練，只要堅持，能體會很多的樂趣，還會有意想不到的收穫。

放寒假了，媽媽説給我機會表現一下。她為我準備了專門寫春聯的紅紙，讓我親自寫一副春聯貼起來。寫正聯的長豎條紅紙上有暗紋，仔細看，暗紋是一個一個的圓形，寫橫批的是一張小些的橫條紅紙。媽媽還特意找了一副春聯來讓我臨摹。

真的要開始寫了，我又有些緊張了。想了半天，還是拿出平時練字的宣紙，先試着臨摹。練了兩遍，我自己覺得還不錯，就準備正式在紅紙上寫了。這時媽媽又仔細地關照我：“寫正聯的紙是有暗紋的，每一個暗紋的圓裏寫一個字，要注意字的大小；寫橫批時要注意字的間距。而且紅紙和練字的宣紙是有差別的，寫的時候注意毛筆的墨要蘸勻，。”我點點頭，鋪好紅紙，抓起筆，蘸好墨，定定心，開始一筆一劃地在紅紙上寫字。我拿出了比平時練字更加認真的勁頭，手一點沒抖，沒有停頓，很快我就寫好了。媽媽把它們平鋪在地上，認真地從上往下看了兩遍，欣慰地笑了。看到媽媽的笑臉，我也開心地笑了。

我和媽媽一起把春聯貼在大門上，心裏充滿了成就感。

貼春聯的作文500字作文篇2

春節一到，我們就能看到家家户户門前都貼着一副火紅的對聯，這就是春聯。春聯上都是喜氣洋洋、祝福新年、抒發美好願望的好詩佳句，為春節增添了喜慶的氣氛。

據説呀，這個貼春聯的習俗已有一千多年的歷史，只是最早的時候用的是“桃符”，桃符是什麼意思呢？《山海經》裏有一個故事：東海有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，桃樹的東北方向有一個鬼門，山上各種鬼神都會出入這個鬼門。為了防止妖怪在外作惡，天神在鬼門安排了兩個門神，如果有妖怪在外為非作歹，他們就用繩子把它們綁走喂老虎。所有妖怪都害怕這兩個門神。從那以後，每逢過年，人們就在桃木上刻上兩個門神的名字，鎮邪祛惡。後來演化成在門上貼春聯，祈求新年好運。

人們在春節時還貼福字，中國人特別喜歡“福”這個字，北京恭親王府裏就有一萬個“福”字。為什麼要貼“福”字呢？傳説姜太公分封諸神，各路神仙分派妥當，姜太公那醜陋、粗俗的老婆也伸手來討神位。姜太公無奈，便把她封為“窮神”，並規定凡是貼了“福”字的地方不能去。於是，老百姓便家家貼“福”、燃放鞭炮，驅趕這位不受歡迎的“窮神”，祈求富貴平安。

後來，福字倒貼，這個習俗據説也是出自恭親王府。有一年春，恭親王府裏的下人把福字給貼倒了，王爺正要大發脾氣，嚇人急中生智，説：“王爺，奴才聽説恭親王壽高福厚，如今，福真的到（倒）了，乃喜慶吉祥之兆啊！”王爺聽後大喜，還賞給下人五十兩銀子。

之後，這種貼福和貼春聯的形式傳入了民間，家家户户都貼，成為春節的一道獨特風景。

貼春聯的作文500字作文篇3

２月３日，也就是農曆臘月廿三，我到南塘老街施展我的書法才藝―――寫春聯，為南塘老街年俗活動助興。

我從來沒有在大庭廣眾之下寫過春聯，想想有點怕怕的，於是就事先預約了一些親朋好友，邀請他們到時候為我捧場。爸爸媽媽還有哥哥陪我一起到南塘老街牌樓廣場，我在桌上鋪好毛氈，倒好墨汁，泡好毛筆，擺好紅紙，“裝棚搭架”―――預備工作完成了。到點了，親友團卻像商量好了一樣，一個影子都沒有，我只好硬着頭皮開始寫。我站着提起筆寫，好像很有大書法家的風範。“看，這邊有個小孩在寫春聯。”不知是誰説了一句，一下子，我周圍就聚集起許多人來。那麼多雙眼睛盯着我看，我的心緊張地怦怦直跳，落筆都小心翼翼的。不過很快，我的心平靜了下來，大膽地放手寫，寫出了行書流暢自然的韻味。

一副春聯在眾人的關注下完成了！桌前圍聚的人也越來越多，有的人讚不絕口，我聽了心裏別提有多高興了；有的.人帶着小孩過來，大人順便教育起自己的孩子要好好練字，我一不小心成了小孩的學習楷模；有的人大飽眼福還不夠，當場向我索求“墨寶”，我都很樂意地一一應承。一位老奶奶拿到春聯後，高興得跟小孩子似的手舞足蹈，嘴裏不停地説：“小朋友，謝謝！”一位叔叔拿到春聯後，説：“小朋友，籤個名！以後你成名了，我們收藏的墨寶就值錢了。”

一連寫了幾對後，我中場休息了一會兒。有趣的是，我休息時跑到別處去，圍觀的人像潮水般退去；我一回來，圍觀的人又像潮水般湧來，都圍滿了。這時，親友團成員紛紛來向爸爸請假，爸爸打趣地説：“幸好沒來，來了你們觀看的位置都沒有。”我原以為會冷場，不想場面會如此火爆，哈哈！

貼春聯的作文500字作文篇4

大年三十到了，家家户户都貼起了春聯，我也被分配到了任務，往牆上刷黏性很強的熱粥。

我手裏端着碗，面無表情地在通往老房子的小路上行走，心裏是滿滿的不情願——這碗裏裝的又不是什麼瓊漿玉液，還得讓我這麼畢恭畢敬地端着它。碗裏時不時灑出一些粥，滴在我的手上，又燙又黏，難受極了。

終於抵達目的地了。老房子已經好幾年沒人住了，院子里長滿了一個小孩那麼高的雜草，我戴上帽子，跑到了被層層荒草淹沒的後門前，還沒等拿着春聯的爸爸發話，就往門的中間刷了一大塊粥，便想逃離了這個是非之地，唉，還是先想想看該怎麼往又高又髒的大門上刷這滾燙的粥的吧！

説這大門高吧，絕對不是我信口胡説的，我估摸着只能刷到上下聯的下半部分，至於橫批嘛，想都別想刷到了。

説這大門髒吧，也絕對不冤枉，如果你看見這大門上厚厚的灰塵和幾張上面黏着昆蟲的蜘蛛網，肯定會連連後退。我硬着頭皮把刷子往門上一拍，只是刷子上面粘上了細小的灰塵以及一些不明身份的垃圾，甚至還有一塊口香糖。

我慢慢地用刷子把門上的灰塵刷下來，當我再直視這把可憐的刷子時，它上面的.白毛已經被灰塵嚴嚴實實地包裹住了，就像睡在鍋灶前落魄的灰姑娘，看來我是少不了一頓罵了。這貼春聯一點都不像對聯那樣喜氣洋洋，倒是十分灰頭土臉的。

後來，我終於想出了一個自以為很好的辦法——把粥刷到春聯上不是更方便嗎？

説幹就幹，我把春聯平鋪在地上，往上面刷上十分均勻的一層粥，大功告成！我頓時覺得腳下輕飄飄的，像踩了一朵雲似的。當我拿起春聯仔細端詳時，才發現春聯整張都濕透了，並且軟綿綿的，我只是拿在手裏看了一下，就掉了一個角，我肯定沒有好果子吃了。

唉，這春聯貼得……

貼春聯的作文500字作文篇5

今天是除夕，到處一片忙碌的景象。吃過早飯，我們跟外公去趕集，買了許多煙花爆竹。回到家就聽見一陣“噼裏啪啦”的聲響，我站在門口，看見幾個淘氣的小男孩正在燃放鞭炮。“新年好呀，新年好呀，祝賀大家新年好”……聽，鄰居家的小妹妹正在唱歌呢！聽着聽着，我也情不自禁的跟着唱了起來。就在這時，突然飄來一陣香氣，我尋着香氣來到廚房。噢，原來是舅媽正在包餃子呢！再一回頭，就看見舅舅拿着春聯一邊走進來，一邊喊道“貼春聯啦！貼春聯啦！”。我聽了很興奮，趕緊帶着剪刀、膠帶走到門口等候。

姥爺家住的是北方地道的四合院，我和爸爸負責貼大門，舅舅和表哥負責貼堂屋、廚房的門窗。我小心翼翼的打開春聯，挑選出上聯遞給爸爸，忽然發現門框太高了，根本夠不到上面。怎麼辦呢？我想了想，只好搬來一張椅子，讓爸爸踩着椅子，不一會兒功夫，上聯、下聯、橫批全貼上了。這時，媽媽走過來，我趕緊上前問道：“我們貼的怎麼樣啊？”。“左邊不錯，右邊有些低了”媽媽笑呵呵的回道。我和爸爸立刻將右邊調整了一下，再請媽媽幫忙審視一遍。媽媽認真的看了看然後説：“這回兩邊一樣，很對稱，幹得不錯！”哇，太棒啦，我們任務圓滿完成了，偷偷瞥一眼舅舅和表哥，見他們還在手忙腳亂的貼着，我淘氣的向表哥吐了吐舌頭，以此炫耀一下！

姥爺看着貼好的`對聯，也連聲稱讚，還興致勃勃的跟我講了許多關於對聯的知識。當然我也毫不示弱，當即背起了偉大詩人王安石寫的詩。

元日

爆竹聲中一歲除，觸摸風送暖入屠蘇。

千門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。

這次的貼春聯活動真的很有趣，不但讓我學會了自己動手，體驗了濃濃的民俗，同時也收穫了許多快樂！

貼春聯的作文500字作文篇6

新年的鐘聲即將敲響，人們都正忙着準備年貨。當然，春聯也是必不可少的。

今年，我因為在青少年宮書法班的成績優異，所以，我很榮幸地被選上去街上義務為民寫春聯。

到了臘月二十五日，我帶着書寫用具興沖沖地來到了城市廣場。頓時，黑壓壓的人羣闖入我的眼簾，呀，人可真多啊！在廣場門口的不遠處，就是我們書寫的場地。三十多張桌子圍成一個大大的“口”字，在“口”字裏，我們為羣眾書寫對聯，在“口”字外面人們觀看我們寫對聯。很快，我擺好書寫用具後，準備開始書寫時，手心漸漸滲出汗來，手也微微顫抖起來，不知從何下筆，生怕寫的不好或寫錯了。“趕緊寫吧，其他同學都寫了好多了；但萬一寫的不好或寫錯就不好了。”我心裏想着，就遲遲未動筆。突然我又轉念一想：“寫得好、壞都沒有關係，就當這是一次考驗吧！”想到這，我便開始着手書寫，由於心裏沒有壓力，一副對聯便完成了，自我發揮不錯，我得意地欣賞着我的作品，突然，站在我身邊的一位老爺爺想要我的這副對聯，這下我可高興壞了，要知道，我正怕沒人要我寫的對聯。於是，我便開心地將對聯送給了這位老爺爺。在接下來的時間裏，我們繼續書寫，為市民們寫出寓意平安、快樂的春聯。

貼春聯寄託了人們對新的一年的期望與祝福，寫春聯更是幫助大家完成這一心願，又鍛鍊了自己，何樂而不為呢？

貼春聯的作文500字作文篇7

星期六，硬筆書法班老師對同學們説：下星期三，咱班上有一節軟筆課，誰想參加？“我聽見了，迫不及待地報了名，因為我在家描紅毛筆字帖有一段兒時間了，很想試一試。

星期三下午，我早早地來到教室，老師已經把六個座位上的桌子合成了在了一起，還擺好了筆墨紙硯，同學們都到齊了，老師提醒説：“同學們，寫春聯前，先練練基本筆畫。一定要記着橫平豎直，筆要直，手要穩。”

我認真地練了起來，一共寫了五個橫和五個豎。大約十分鐘後，老師又説：“大家的筆畫寫得不做，可以寫春聯了。”説完，老師就拿起毛筆，寫給我們示範了一個隸書“福”字，讓我們臨寫。我一筆一畫照着寫了一個，老師看了看，説：“不錯，寫的很好，但你寫的筆畫太細了，字太小了，要是再筆畫再粗一些，字再大一些就更好了。”第一次寫隸書，就受到老師的表揚，我心裏美滋滋的。

接着開始寫上下聯和橫批。我寫的上聯是：吉星高家富有，下聯是：大地回春人安康，橫批是：充滿人間。這次老師讓大家用楷書來，這可難不倒我，一會兒功夫，我的對聯就寫好了。老師連連稱讚！

這時，還沒有下課，我又寫了四個隸書的“福”字，與第一次寫的湊成了“五福”。五福臨門，代表了美好的祝願。

放學了，我把春聯帶回家。奶奶高興説：“今年不用買春聯了，貼我孫子寫的！”説完，奶奶馬上把我寫的春聯拍照發到了她的朋友圈，有好多的叔叔阿姨、爺爺奶奶給我點贊呢！

貼春聯的作文500字作文篇8

返校的那一天，齊老師讓我們自願參加一個活動——揮毫書春聯。我一聽，便自願報了名。我已經學過兩三年的書法了，寫一幅春聯根本不是問題，去年我家門上貼的春聯就是我親筆寫的呢！

除夕的前一天，早上起來，吃過早飯後，便準備好了我的那些裝備——筆、墨、紙、硯，穿上我的“防護衣”，便開始寫起春聯來。

我把毛筆蘸滿了墨汁，在練習紙上開始寫起來。“萬事如意年年好”，我一筆一畫地書起來，發現有的字大有的字小，便重新認真地寫了起來，寫過幾張後，我開始沒有了耐心，覺得我的字寫得越來越醜，便不耐煩地把練習紙團成一團，扔到了地上，放下筆，坐在椅子上發呆。媽媽看到後，輕輕地走了過來，把紙團輕輕展開，又拿出了我之前練習的字，對我説：”兒子！你看，你之前的字大大小小，而且字的結構也沒掌握好。你看現在的字，更像字帖上的字了，你的字越來越有有進步，怎麼能放棄呢？"我抬頭一看，比起去年寫的字，自己都覺得越來越有進步。對，我不能放棄。於是我又開始練習起來。最後，那幾個字終於不再大大小小，結構也很像字帖上的了。我便把這幾個字寫到了對春聯紙上。看到我親手寫的春聯，我的臉上不禁露出了笑容，覺得家裏的年味越來越濃了。

隨後，我又給奶奶和姨姥各寫了一幅春聯，把最好的祝福帶給了她們。

在寫春聯的過程中，我不僅體會到了寫春聯給我帶來的快樂，同時也知道做什麼事都不能半途而廢的道理。