關於成功類的作文優質8篇

寫好作文需要長期的積累，需要思想的昇華，寫作文比較忌諱的一點就是沒有自己的中心思想，以下是大愛範文網小編精心為您推薦的關於成功類的作文優質8篇，供大家參考。

關於成功類的作文篇1

在我的記憶中，那些往事接二連三地浮現在了腦海裏。有後悔的事、有自豪的事、有傷心的事，就像天上的星星數不清。

在我們的日常生活中，每個人都有許許多多的成功，也有許許多多的失敗，但是有一次成功我還記憶猶新。

記得那是在二年級時，上體育課，老師讓我做完課前運動，提出了一個要求：“今天，我們要跳繩。”我聽了，驚呆了，心想：我對跳繩一竅不通，該怎麼辦？於是，老師看着我們傻呆呆的樣子，各給我們都找了一個“小師傅”。“小師傅”先教我怎樣跳。先拿着繩子，然後把繩子往前甩，在這一瞬間，雙腳一抬，就過去了。我試了一下，結果怎麼跳也跳不過去。回到家，我繼續加緊練習。有一次，我在家裏練啊練啊……我差不多會一點了，可是隻能跳一下，第二下怎麼跳都得敗。第二天，“小師傅”帶着我跳，可是我還是不會，於是“小師傅”對我説：“沒關係，俗話説‘只要功夫深，鐵杵磨成針。’只要你不放棄，就一定能成功。”我聽了他的話，充滿了自信，每天回家我都在一直練。有一次我成功了，終於學會跳繩了。可是當我看到大哥哥大姐姐跳雙蹦，我羨慕無比。於是，我又對雙蹦產生了興趣，開始學習雙蹦。經過一兩個月的練習，成功把握了雙蹦的祕訣。

功夫不負有心人，我不僅學會了單蹦，還學會了雙蹦，而且還參加了學校的雙蹦比賽，真是兩全其美。明理結尾

我通過這一件事，明白了一個道理：無論做什麼事，只要你盡最大的努力，就能達到成功的頂峯。俗話説：“世上無難事，只怕有心人。”

關於成功類的作文篇2

九年級了，學習這個詞將我大腦所佔據，有時，想一些與學習無關的事，卻又被它搶走了那一點點時間，每一天，每一時，我都在不斷提醒自己，認真+拼搏=成功，每當我上課走神時，心中嚮往的那個學校又將我從走神的邊緣拉回來;每一節課，每個課間，手裏的筆都沒有停下，精神高度集中;每一分，每一秒，我都在為目標而努力拼搏，讓本來就枯燥的生活變得更加充實。沒有了音樂課的伴奏，沒有了美術課的裝飾，有的只是埋頭苦幹的對手和自己。面對老師，父母，親人的期望，我只能默默揹着那沉重的壓力，獨自繼續走在學習生涯中，痛了，也不曾停下;苦了，也不曾抱怨;累了，也不曾怠慢。

儘管我沒有挑燈作戰到深夜，但對於我來説，遇到飯菜全空已成為常事，忘記吃飯也不那麼奇怪了，對於九年級這辛苦的生活，有太多抱怨，卻做不到不順從這種生活。真的很想問：認真+拼搏=成功嗎?

關於成功類的作文篇3

“永遠覺得自己不夠好”，這類人是缺乏自信，難以成功的。儘管自己是一條無名的小溪，沒有大海的浩瀚，沒有大江的奔騰，但可以繼承浩如煙海的江河這就是成功;我雖然只是一棵小草，沒有樹的高大，沒有花的豔麗，但我要去編織那絢麗多姿的大地，迸發出勃勃生機，這就是成功。

炸藥大王諾貝爾在他的一生中有355項發明，但引人注目的是硝化x甘油的研製。他在研製炸藥的過程中，一次次的失敗，但他並沒有氣餒。弟弟被炸死，父親受刺激引起腦溢血癱瘓在牀。諾貝爾在失敗和痛苦面前沒有動搖;自己身上有一百多處傷痕，他沒有退縮。在一次雷x管試驗中，只聽到一聲聲巨響，他的試驗室飛上了天，諾貝爾倒在血泊中。當他從昏迷中醒來時，第一聲喊道：“我成功了!我成功了!”雷x管的發明是爆炸學上的重大突破，為開礦修路軍事飛速發展，開創了先河。炸藥的威力曾不可一世，然而他勇氣征服了炸藥，嚇退了死神，在他那一百多處傷痕上，無處不打上了自信的烙印，印證着勇氣的力量。提示了成功的祕訣。

有陽光就會有風雨，有鮮花就會有荊棘。在困境面前，要迎難而上，顯示出勇者的風範。每個人身上都有藴藏着無堅不摧的能量和威力，只有在危機感達到極限時才爆發出來，你就拿到了開啟寶藏的鑰匙，打開寶藏的祕訣盡在自己的掌股之中。困境為勇者走向成功架起了一座橋樑。在困境中，學會堅強永不絕望，哪能怕前面是萬丈深淵，後面是懸崖絕壁，哪怕絕壁上只有一條幹枯的藤蔓，我們也千萬不要放棄攀登。

翻開中華民族的文明史，我們會明白不經過艱苦卓絕的跋涉，我們體會不到兩萬五千里長徵的壯美，不經過八年浴血奮戰，我們品嚐不到抗戰勝利果實的甘甜，不經過150年的抗爭，香港難以回到祖國的懷抱;不經過半個世紀的探索，嫦娥一號衞星就不會月飛行……苦難是成功的基石。

自信是成功的第一祕訣，在人生的道路上沒有一帆風順的坦途，只有從絕望中找到希望，人生才會更加輝煌。

關於成功類的作文篇4

2008年奧運會第一枚金牌的姐姐陳謝霞，我很欣賞她，欣賞她的堅持，欣賞她總是遇到困難從不退縮的事實。

我還深深記得8月9日，陳謝霞獲得第一枚金牌的那一天。在體重只有48公斤的陳謝霞面前，是一個180多公斤的槓鈴，比她的體重還要重好幾倍！比賽當天，氣氛非常緊張。陳謝霞上台了。她搓搓手，深吸一口氣，握住槓鈴，毫無畏懼地舉起沉重的槓鈴。槓鈴舉到她脖子前，停住了。她的眉毛擰在一起，汗水從她的頭上滲出。坐在電視機前，忍不住為陳謝霞吶喊。這一刻，陳謝霞一定在想：我一定要舉起來，我一定要拿金牌。觀眾此刻鴉雀無聲，祝福她。

正是這種信念讓陳謝霞下了很大的力氣舉起槓鈴。停了十幾秒，她就扔了下去。觀眾給了她雷鳴般的掌聲，我忍不住為陳謝霞歡呼。

對手也不甘示弱，都舉起了槓鈴。但陳謝霞基礎紮實，場上發揮出神入化，一次次超越對手。最後被稱為“甘蔗地裏出來的姑娘”，奪冠了。

沒有什麼比金牌更令人興奮的了。奧運會第一個比賽日，舉重運動員陳謝霞在北京奧運會上第一次讓五星紅旗升起。那一刻，所有人都在唱《義勇軍進行曲》，心中吶喊：“五星紅旗，你是我的驕傲！五星紅旗，我為你驕傲！”

從這一刻開始，我們開始了奪金之旅，也朝着更高、更快、更強的目標前進。外國勢力説：我們是全國的奧運會。他們只説對了一半，我們是追求更高、更快、更強的全民！

沒有我們舉不起的重量，沒有我們抗拒不了的壓力，當我們站起來為陳謝霞鼓掌的時候，也感謝她向世界展示了一股堅不可摧的中國力量。

看着站在領獎台上的陳謝霞，我突然意識到，只要我堅持，努力，不怕困難，我一定會成功。

關於成功類的作文篇5

自我修養就是實踐，就是自我投資，就是敢於同自我作鬥爭。如果一個人沒有自我修養的品質，即使他具備其他一切成功者的素質條件，也是毫無價值的，根本不可能成為成功者。因為，即使你有自我促進的願望，即使你自己處於最佳狀態，即使你設想登上南極，如果沒有百折不撓的修煉，那你將永遠不能達到自己所訂的目標。

我們每天的成功與失敗的經驗都在證實和支持着我們目前的自我意象。你繼續不斷地注意保持和證明着今天“你是誰”，這樣堅持幾年，你便形成了一個穩定的自我意象，逐漸習慣了這一意象並且把其作為自己穩定的內部標準。我們的習慣開始於無意的觀察、細節的暗示與經驗，它像帶着一點點內容的蜘蛛網，隨着實踐長大、積累、成熟起來。想象和情緒融合起來，直到它們成為打不破的鐵鏈。習慣就是由網發展成鐵鏈的，它控制着你每天的生活。自我修養能培養或打破一種習慣。它能使你的自我意象或思想產生持久的變化，幫助你達到目標。

自我修養反覆地用語言、圖畫、觀念和情緒告訴你，你正在贏得每一個重要的個人勝利。歸根結底、自我修養是一種自我暗示，是一種思想的實踐。調查資料表明，世界上許多卓越的成功者，幾乎每個人都是心理摸擬方面的大師。他們懂得讓自我修養處於不斷的提高中。他們雖然有時沒有工作，但他們在不停頓的練習中使自己對待艱苦的工作更為堅強了。他們知道想象是最好的工具，想象是成功者的天地。

成功者從來不半途而廢，成功者從來不投降，成功者們不斷鼓勵自己，鞭策自己，並反覆地去實踐，直到成功。為了使你成功，要練習“表裏如一”的行動。在睡覺前練，在醒來後練習，在廣場上練習，在汽車中練，讓成功成為你的習慣吧

關於成功類的作文篇6

今天是一個值得慶祝的一天，因為在我校將舉行“跨越2011成功之路”，在操場上，大家一聽到這消息後，歡天喜地的手舞足蹈，要求的是優秀三好生和達標一起去，還要選出最優秀的同學，可惜我不是，但也沒事。可惜我們班口號沒有，讓他們五個來想，時間風馳電掣地奔跑着，那天中午，一個人都沒想出我們班的口號，只能依靠老師了，我們以最快的速度來問老師，原來老師已經為我們想好了，最後我們努力揹着老師跟我們説的口號：“我學習，我勤奮，我收穫，我喜悦。”

終於活動開始，各個帶着會心的微笑，戴着鮮豔的紅領巾朝操場走去，我們以整齊路隊走去，在廣場上唱着歌兒，大家有説有笑，都當是在玩耍，他們高興的是上課又不用上了。傅校長髮話了，台下一片寂靜，在台上的是二位政委來到我校來觀看我們的活動，傅校長以鏗鏘有力的聲音來表明了活動開始，後面讓秦校長來表揚優秀班級、先進班級，還要重點表揚一些優秀同學，優秀的班級有我們的份兒，先進班級我們班也有，雖然表揚的同學我們班沒有，但我還記得校長説的：我校籃球榮獲市級比賽第一名，有一位同學在台州晚報小記者被稱為“十佳優秀三好學生”……但是重點發揚的是金今。

校長為我們講了一個故事，故事告訴我一個道理：只要堅持不懈有耐心就一定會成功。該是走紅地毯的時候了，先是一年級，再是二年級，以此類推到我們了，我們朝紅地毯走去了，在紅地毯周圍擺着一條條旗幟和一盆盆新鮮的小花，還真有點新鮮感當要説時，後面的同學都沒反應，後面的人都沒説……在這次活動中，我總結了一個深刻的道理：只要堅持不懈就一定會成功，要擁有耐心。

關於成功類的作文篇7

對未來真正的慷慨，是把一切都毫無保留地呈現給精彩的現在。

——題記

南山以南，北海以北，稻稗不言，草籽醖釀，漫漫人生旅途，黑夜無數，且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽去走你的夜路。不管前方的路有多麼艱苦，只要走的方向正確，不管路多麼崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。

曾幾何時，我也會屢屢失敗，暗自發愁。望着一張張試卷上鮮紅的數字。我還是忍不住閉上了眼睛。是我太粗心大意了嗎？是我不夠努力嗎？還是我的學習方法不對？我怔怔地沐在陽光下，茫然不知所措。

母親似乎看出了我的心事，拍了拍我的肩膀對我説：“你聽説過流水不腐嗎？”潺潺的流水一直流淌着，這樣它們就不會腐臭，因為他們知道自己是誰，源自於哪裏，明白了自己要流向何方。所以心中一旦有了奮鬥的堅定信念，你便會朝着目標一往無前。不奮鬥又怎麼成功呢？我心中那把生了鏽的鎖似乎被撬開了。是的，沒有奮鬥又哪來的成功呢？奮鬥又怎麼知道自己會不會成功呢？

“不經歷風雨，怎能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功。”耳畔又迴響起那熟悉的旋律。不奮鬥不成功古往今來許許多多文人墨客皆抱着“十年寒窗無人問一舉成名天下知”的堅定信念，為的是有朝一日報效祖國，為國效力。冰心曾説：“成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！”光鮮的外表下，又是多少不為人知的奮鬥與犧牲？

且將新火試新茶，詩酒趁年華。為何不趁大好青春時光，奮力一搏？又攜書劍路茫茫。不奮鬥不成功，莫等白了少年頭，空歎：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。”

關於成功類的作文篇8

當我還是個孩子的時候，我聽到大人們説，“在太陽下熱的時候，你可以用放大鏡在紙上點亮。”當我聽到這個消息時，我感到很奇怪，我以為這是一個謊言！後來，我也看到電視技術節目上的那些孩子做這個實驗，居然成功了，我想，我有機會一定要做這個實驗。

有一天，在去年夏天，我什麼都沒有做一個父親放大鏡，悄悄地拿了一張紙在屋頂上。這已經是中午了，天氣又熱，我把紙在地板上，為了不和我握手，我還是在紙上畫了一個小圈。我小心翼翼地蹲在那裏恐怕沒有光澤，我有一個偉大的大腦袋45分鐘汗水後，從他的頭落在地上，在蒸鍋燒後也像他一樣。但一想到我必須做這個實驗是成功的，我一直堅持。然後，幾分鐘後在一張白紙點開始冒煙！我有一些蹲不住了，過了一會兒紙後，終於燒起來了！我趕緊跑下樓大喊：“我做到了！”爸爸不知道它是怎麼問：“什麼事啊這麼激動啊，怎麼多少汗水？？”“我終於點燃了白皮書！”然後我説，我的父親笑着説：“哦，所以你拿放大鏡來做到這一點的方式，我應該有，我為你感到高興啊！”