散文:抓住生命的倔強作文
夏日的陽光毫不客氣地打在這片稚嫩的葉子上,翻騰出微微的熱浪,又折射出鮮亮的色澤。奄奄一息的綠蘿終於綻放出生命的活力,頑強地抵抗着缺水缺肥導致的羸弱。黯淡了半年的窗台,在一絲綠色的映襯下,有了幾分生命的朝氣。
其實,這纖細脆弱的小綠芽也曾枝繁葉茂,撐起過 窗台上最美的風景——在晨曦的光亮中舒展腰身,在餘暉的斜射中脈脈含情。肥美的綠蘿迎風搖動着葉片,珊珊可愛,一度霸佔了師生們的眼球。課間休息時,孩子們成羣結隊圍着一盆盆綠蘿,指點江山,揮斥方遒。濃濃的少年意氣,伴着鬱鬱葱葱的綠意,在教室的四面八方擴散開來。
在疲憊宂雜的學習生活中,綠蘿陪伴着師生們一起進入知識的海洋,並用一身的綠意,裝點着教室,美化着環境。
寒假逼近,我們精心為它施肥澆水,期待開學後的相遇。然而,這一片片生機勃勃的綠植,雖躲過了寒冬肅殺的糾纏,卻沒躲過四個月的乾涸。一場突如其來的疫情,讓開學的時間變得遙遙無期。教室裏的它們,獨自在窗台上呻吟了一個漫長的假期,慢慢在陽光的照射下,變得枯黃、枯萎,最後含冤而死。在漫長的等待中,我似乎可以聽到它們呼喊被水滋養的聲音。每一次呼喊,都得不到迴應;每一次期待,都杳無音訊。絕望在窗台上滋生、膨脹,最終完全吞噬了鮮活的生命,留一地的殘枝敗葉,無聲地歎息、哀悼。
那段時間,我嚐嚐掛念它們。但是,遠在天涯之外,我束手無策。這些生氣蓬勃的綠植,是我剛剛參加工作時一盆盆栽種的。時光流轉的痕跡,在綠蘿的變化中便能明晰。它們身上寄寓着我在學生時代殘留的一絲詩情畫意,也承載了我對生活的一點期待。當然,我也希望把美好的希冀和熱愛生活的勇氣帶給學生,讓他們學會發現美、欣賞美、分享美 。至少在它生命力旺盛的時候,它曾完成過自己的使命。
等到開學的時候,如我所料,綠蘿已經全部凋殘敗落,連盆裏的土都裂開了縫,張着嘴巴,一副死不瞑目的模樣。我剪掉所有的枯葉,有的直接連根拔起,扔進了垃圾桶。可能早早地在心裏悼念了幾分,等到用剪刀把它們肢解、丟棄的時候,心裏的疼惜淡了許多。慶幸的是,還有兩盆綠蘿的根,略有幾分生命的症狀。我便鬆鬆土,澆澆水,期待後面奇蹟的發生。
時節如流,歲月不居,短短的學期接近尾聲,校園裏又開始上演分離的感傷,忙碌中的空暇間注意到窗台上的變化。瀕臨死亡的根,竟然破土而出,長出鮮綠的葉片,迎風招展,甚為動人。纖弱的葉子端坐在土壤之中,像一個初生的孩童,又像一位剛剛入世的少年,帶着幾分羞赧,幾分質樸,幾分靈動。我被眼前的淡淡綠意吸引,總忍不住過去愛撫幾下,想象着它枝葉肥碩的樣子,可以再次成為窗台上的主人。
其實,當初留下萎縮的根,一番侍弄,我只是抱着幾分僥倖心理。沒想到奄奄一息的生命,竟能夠抓住最後的倔強,破土而出,鳳凰涅槃,重放光彩。這場疫情的殘酷,已經讓我們品嚐到了生命的不可一擊。明天和意外,不是一道選擇題,只是一個偶然事件。面對災難和意外,生命雖然有脆弱、崩潰的一面,但是從來不會坐以待斃。數以萬計的逆行者,用熱血和勇氣書寫了生命的偉大篇章,而這棵小小的綠植也用自己的韌性吟唱了堅強和執着。“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”我相信,敢於拼搏的勇氣和永不言棄的信心,一定能抵禦住狂風暴雨,一定能鎮守住雲開見月明。
“寧可枝頭抱香死,何曾吹落北風中”是一種氣節;“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”是一種耐性;“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”是一種韌勁。瀕臨死亡,抓住契機,扭轉乾坤,又何嘗不是一種生命的品質?生命的頑強不在於大小、品類,卻能蠻荒之力區別生命的強弱、高低。希望這種不顧一切的頑強和努力,也能感染我們的孩子們,在堆積如山的學習壓力中,披荊斬棘,乘風破浪,直掛雲帆,扶搖直上九萬里。
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