成長中的喜與悲作文模板6篇

為了寫出優秀的作文，我們一定要多多閲讀才行，做為一名學生，相信你一定都掌握了寫作文的技巧，本站小編今天就為您帶來了成長中的喜與悲作文模板6篇，相信一定會對你有所幫助。

成長中的喜與悲作文篇1

很煩惱，打從上學起，每天都要揹着大書包，裏面放着厚重的書，好像書的重量和年齡的增長成正比，越來越沉重，直壓得喘不過氣來。

放了學，回到家中，終於可以放下重重的包，原本想輕輕鬆鬆的坐在沙發上打開電視放鬆一下緊張疲憊的神經。可還沒等你坐下，“機關槍”就開始對着你“開槍”了：“還不快去做作業，都國中生了，不好好學習，考不上高中看你怎麼辦？還有閒心思在這看電視！”這時的我，只好負着“重傷”回到自己的屋裏埋頭“葬”在書海里。

翻開課本，老師的作業還可應付，可是那家庭作業卻令我頭痛：每天20道數學題，讀七篇作文，一天可以，兩天可以，天長日久，我早已失去了興趣，而這些卻幾乎佔去我全部的課餘時間，這令我很煩惱。

由於某種原因爸爸媽媽把我送到老家的叔叔家過，讓我在那上學。剛剛聽到這個消息時，我高興的跳起來，原以為，這下可爽呆了，再也不用再被壓制了。

但沒過多久，這種喜悦就被現實衝的煙消雲散。每天早早起牀去上學，從來沒有人來送我，在這樣一個陌生的地方，一個人走那麼漫長的路。還不止，放學回家，沒有可口的飯菜，沒有人問我喜不喜歡，喜歡吃是這些，不喜歡也是這些。放學回家先做作業，按時完成，如果有錯的和少寫的，叔叔就會打我，那重重的巴掌令人生畏，哪還有什麼快樂可言！

每逢星期日，想睡個大懶覺都不行，早早起來，隨叔叔一起下地幹活，好累啊！

有人説，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有幸福，我的成長好煩。

成長中的喜與悲作文篇2

我的成長還算快樂，時而也有不愉快的事。比如我想吃什麼小食品，媽媽會告訴我那是垃圾食品，不宜多吃，我就不高興。媽媽會哄我，越是這樣我越不願意，媽媽給我講道理，開始不明白還是無理取鬧。現在我長大了，已是五年級學生了，也能明白媽媽的苦心了，也很高興。

我在五年級上冊的時候媽媽給我報了個英語故事比賽，經過很長時間的努力進入了複賽沒能進決賽，心裏很難過，媽媽安慰我説;沒關係這次失敗我們總結一下經驗，失敗是成功之母，下次努力就好了。人們常常説;“快樂在於參加”我深有體會。

首先參加了初賽信心滿滿的，尤其是聽到老師説我進了複賽，心裏高興的快要跳起來似的。當我參加完複賽時以為自己能進入總決賽，卻沒能進入，有點失望。

在比賽中克服心理緊張，恐懼也是必不可少的，以前我上台或在別人跟前演説總會由於緊張而眼睛上翻番下翻翻，用舌頭舔舔嘴，形象很不雅。現在我不會了，在培訓活動中。有經驗的節目主持人教會我克服緊張的方法就是把他們看成一大堆白菜就好了。荀子言“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海”。正是因為這些活動的參與，他們不斷讓我進取，不斷提高。在以後的生活學習中，我還要不斷地參與各種活動，在各種經歷中進步提高。

成長中的喜與悲作文篇3

小時候呀，已經變成了一段回憶，被鎖在古老木箱裏。

——題記

我的櫃子裏放着一個醒目的木質盒子，上面掛着一把精巧的鎖子。鑰匙有兩把，一把在我手中，還有一把在我朋友的手中。

櫃子裏面的東西呀，各色各樣：有碟片，有小畫卡，有小卡子，還有一些精緻的小石頭、小工藝品等等。這裏面的東西呀，都有一個小故事。這一個個小故事呀，記錄了我成長的點點滴滴。

先説説這個小吊墜吧，這可是我珍藏了七年的友誼呢！當初我們剛搬來這兒的時候，巷子裏就只有他們一家，並且家裏有個和我年齡相仿的女孩兒。我們就自然而然地成為了朋友。她經常會送給我一些小首飾和一些小玩意兒。我也給她拿一些小零食。這樣一來二去的，自然也就成了非常非常好的朋友。

就這樣過了一年又一年，轉眼間他將上國中了。她父親執意要將它轉入西安上國中，當我聽到這個消息時，第一時間就問他：“你還回來嗎？”她輕輕一笑：“當然能啦！我也捨不得你，不是嗎？”當到了真正離別的時候，她在我手中放了一個東西，冰冰涼涼的，就像我當時的心情一樣，可我還是強顏歡笑地對她揮了揮手，送她上了車。

等她離開後，我攤開手心，看到了她送我的禮物，一個晶瑩的小吊墜。是啊，天下哪有不散的宴席？想到這兒，我的心情也好了不少。

離別不就是創造再見的機會嗎？也許這就是成長吧！一個由青澀執着轉向成熟的過程，合上的箱子，合上了回憶，我不禁暢想起美好的未來……

成長中的喜與悲作文篇4

成長，意味着我們現在在慢慢的長大，慢慢的從無知到懂事，從懶惰到勤奮，從散漫到有責任心。這些都是我們成長的過程。

在這些過程中，我們的身上及身邊都會發生許多的事情，相信在生活中，大家也都參加過各種各樣的儀式。

去年，我們步入這個陌生的校園，對校園裏的一切事物都是陌生的，也會有許多的不適應，不習慣，但這是我們的學習生，生活中必須經歷的一個階段，直到現在，我們在這個學校中生活學習了一年，也對這個校園有所瞭解，這便是一種儀式。

在我的人生中有這樣的一天，這天，它與其他的日子不同，這天我所經歷的事情也不平常，這是讓我印象最深刻的一天，這是讓我最難忘的一天。

在近幾年中，所經歷的一個最大的儀式，便是我的十二歲生日。這年的生日並不與其他生日一樣，十二歲生日，代表着過了這個生日，我們就長成大孩子了，不再是兒童，但同時我們到了十二歲也要承擔起相應的責任，所以説這一天是既高興的一天又是不開心的一天。

過了這個生日，我們便走完了這一個階段，心理素質與外貌也都開始發生了變化，現在的我們已經進入了叛逆期，在這期間，我們的一些説話方式、自控能力、性格……都發生了變化。

在這個儀式上看到我的家人們為了我感到高興，那天晚上自己躺在牀上也想了許多，現在我們最主要的責任是：學習。當然，我們不能只學習，還要全面的發展，但學習是主要的，現在看來那天晚上説的七零八碎的東西，只是當時的臆想。

每個儀式它有開始，便會有結束，是在不經意間的結束。成長中，最重要的是它的過程，把過程做好，才會有一個完美的結束。

成長中的喜與悲作文篇5

好煩呢。這是我經常説的一句話，媽媽總是説：你這麼小的孩子家有什麼煩惱呀!要吃有吃，要喝有喝，哪像我們。

今天，老師給我們留了一樣超級難的作業——寫一篇500字的作文。當時，我真想擁有超能力，把老師的這段記憶刪除，不留作文了，但是我沒有，只能打腫臉充胖子，拼了。

我焦頭爛額，這裏翻翻，那裏翻翻，就是不會寫，這時，媽媽走了過來，看見我上躥下跳，這裏找那裏找，就問我：怎麼了，又不會寫作文呀!這是因為你看書看得太少了，成天只知道玩電腦。我一句話也聽不進去，只想着怎麼寫了。這時，弟弟叫我出去玩，我對他説：我作業還沒有寫完呢。弟弟垂頭喪氣地説：明天寫不行嗎?弟弟這句話把我説蒙了，今天不是星期天嗎?我仔細想了想，今天是星期六，我的大腦被作文逼瘋了，連今天是星期幾都忘了，我飛快地跑了出去。

到了星期天下午，吃飯時，我才想起來作文還沒有寫呢，我連忙以每分鐘3000邁的速度飛到了房間裏，差點撞到牆上，我想來想去，就是想不出來，磨了半個小時，一個字也寫不出來。就這樣我熬了個通宵。

上面這個事不算什麼，下面的這個事才是最煩惱的。

看見一些香氣迷人的零食，一些樣子奇特的玩具，一些好玩的魔術筆就想去買，但是，零花錢都被媽媽收走了，一想起來就怒氣沖天，為什麼老媽要把我的零花錢全收走，看見同學用的最好的書包，最酷的鋼筆，我就來氣，但是老媽説：這是為了我好，不讓我亂花錢，買那些垃圾食品，會吃壞身體的，我這個月的零花錢又被老媽收走了，唉!我真想買那美味無比的零食。

我什麼時候有自己的零花錢。

煩惱，每個人都有，要認真對待，要盡力去改變它。

成長中的喜與悲作文篇6

初春的晨光燦爛得很，比少女的眼眸還魅人。一家老小嘻嘻哈哈地到老家尋“春寶”去。

那春，真是個調皮的孩子!連路邊都被渲染得美景氾濫——綠啊，奼紫嫣紅啊，都是那個調皮的孩子的小精靈!

汽車很慢很慢地行駛在鄉間的羊腸小道上，彷彿怕驚擾了什麼。到了一處，汽車停下來，我輕輕地推開車門，又輕輕地走出汽車，抬頭，眼前明亮了!

一條清溪扯開了菜花田和馬路，跳脱地湧着，奔着，水花濺到石頭上，又趁機蹦起來，在空中旋了個圈，這才依依不捨地開始奔走。我喊：“多好，這溪!”弟弟也喊：“多厲害，打敗石頭的勇士!”我扭頭看向一塊石頭，有一面是平滑的，我的心裏響起一個聲音：堅持奮鬥，永不放棄!

放眼，菜花真是開得蠻不講理!成坡成嶺，成海成洋，金燦燦一片，是大自然的金子啊!走進田裏，周圍是金衣的傾城婕妤，但疑心耳邊有“噠噠噠“的馬蹄聲，是烽火戲諸侯，還是絕世巾幗佳人奮殺敵?我喊：“多好，這花田!”媽媽也喴，“多野，這敢做自我不墨守成規的花田!”我抬頭望去，是無邊無際的，我的心裏響起一個聲音：不循規蹈矩，誓做自我!

溪邊，一棵桃樹大把大把地豔着，每根枝條上都坐滿了小花朵們，手拉手的，挨的緊緊的，歡欣鼓舞，蓬蓬勃勃，紅粉縹緲。忽一陣風吹過，花瓣紛飛，跳起華爾茲，旋呀，轉呀，美得令人無言。一舞畢，散入溪中，跳躍起來，美啊，美啊，美到地老天荒!我喊：“多好，這桃花!”爸爸也喊：“多自然 ，這人面桃花相映紅、奔放的桃花!”我抬頭，枝丫都要壓到地了，天地間，唯她奔放至此，不沾人間煙火，我的心裏響起一個聲音：清心清欲，天生麗質，獨美而心存高潔。

……

成長中的財富啊，是一幅畫有豔陽照着，有花田泛着，有清溪流着，有桃花開着，有人在走着，竟是人間仙境婉轉清揚。

成長中的財富啊，是人在草木間，汲取大自然的財富，在景伴、有人隨、有理知。

成長中的財富啊，在我和我們一家子的腳下湧着，在頭上照着，在身旁映着。

我成長中的財富啊!