2023實踐心得最新6篇

優秀的心得體會可以幫助我們更應對未來的挑戰，寫心得體會是對我們階段性收穫的總結，下面是本站小編為您分享的2023實踐心得最新6篇，感謝您的參閲。

2023實踐心得篇1

20xx年暑假，我懷着激動的心情參加了學校組織的超市暑假工工作。

首先，感謝學校給我這樣一個平台，讓我有機會真實的參與了社會實踐。在這一年中我學到了很多在課堂無法學到得東西，而這些東西將會對我以後的事業起着巨大的作用。希望學校繼續堅持超市實訓這樣一種特色的教學方法，讓更多的學生參與到超市經營管理中來。體驗超市經營的難處與快樂，幫助更多的學生儘快的適應社會實踐。如果長此堅持下去。我相信財院將會越辦越好。

再次：我想對我的團隊忠心的説聲謝謝。謝謝你們在工作種對我的關心與幫助。在此我我想説一聲：“有你們真好！”

最後：我還要謝謝大家對我的支持，是你們讓我有信心地堅持了下去！

現在我將一年來經營超市時的心得與體驗與大家分享。在今後的人生中我將永遠記住這些。我相信它會像一座寶藏。讓我今生受之不盡。用之不完。

一、要有堅強的信念，相信我們會贏。在數碼組一年的經營中。我個人感覺之所以沒有很好的做起來。主要的原因就是我們沒有堅強的信念。每個人做事都沒有全力以赴。沒有體驗實實在在的壓力。反正不做也不會有什麼。所以大家都是盡力而為。導致沒有凝聚力。像一盤散沙。故而沒有取得輝煌的成就。

二、做事要持之以恆：首先我先自己道歉。如果下學期我不堅持讓秀全一個人弄。我相信我們幾個人還是會在同一條戰線上共同奮鬥。是由於我自己信念不堅定。跑到外面做事，拋下數碼組不顧。我感到很是抱歉。在今後的生活中。我將謹記此條。既然認定了我將堅持下去。不管結果如何。重要的是過程。而不是結果。

三、什麼事都必須有計劃：數碼組在一開始就缺乏明確的計劃。像之前的市場調查。這是我們開店很重要的一步，但是由於剛剛開始我們不懂啊，馬虎了事的隨隨便便做了下。導致在之後的經營過程中摸不着北。看見什麼掙錢我們就奔想哪裏。搞到最後。什麼都沒有撈着。既然選定了。我們就要堅定的做下去。不能三心二意。

四、不能太隨便。在經營過程中個人感覺我自己太隨便。在進貨時感覺都是幾個老熟人。沒什麼。什麼手續。什麼合同。能省就省。到最後吃虧的是我自己。在管理上，太隨便。沒有什麼所謂的規章制度。雖然曾經弄過規章制度，但是並沒有實際的操作。在用錢上。太隨便。只要自己用的高興。不管自己砸下的錢有沒有收益。導致我們自己用了很多的冤枉錢。

以上四點，就是我在一年超市實訓中的心得與體會。雖然在這一年中我們沒掙到了錢。但是經驗學了不少。學到經驗。我認為比掙錢更來的有意義。有了這些經驗，我相信我的人生將會平坦不少。最後。向曾經來我們店購買過任何商品的顧客發自內心的説聲：謝謝你！

感謝你對我支持。有你的支持：我會越做越好。

2023實踐心得篇2

實踐對象：xxxx中學國中部二年級學生（該學生成績較差）

實踐目的：主要是輔導其完成暑期作業中的英語部分，並藉此對該生二年級所學英語作複習、鞏固、提高，使其對即將學習的三年級的知識作初步瞭解，為三年級的學習打下一個良好的鋪墊。

實踐時間：20xx年7月12日至20xx年7月25日

實踐過程：在整個過程的起初的兩三天裏，我並未貿然進行實質性的教學活動。我首先翻閲了該生一學期的作業及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對該生的基本情況有了初步掌握：該生基礎較差。單詞，句型，語法，這些最基本的方面都比較薄弱。

在此，並沒有一一列舉每天的過程及感受，只是列舉了比較有特點的幾天。如下：

20xx年7月12日：第一天，第一次去給那小男孩上課的情形依舊曆歷在目，我破例地早早起了牀，雖離上課還有一個小時，可我早已整裝待發。前一晚，我甚至興奮得失眠。一路上我的心砰砰直跳，是緊張還是興奮，我自己都分不清了，只記得心裏不住的對自己説：“第一份工作，好好幹，加油！”全力的投入，兩個小時的時間，講解完成了5頁的內容，另外有補充很多的句型跟單詞，感覺相當有成就感。但是現在想想，只是自己很單純的在講，沒有注意到之間的互動，有點在演獨角戲的感覺，大概還是經驗不足吧。

20xx年7月15日：後面的題目中陸續的有出現前面講解及補充過的內容，但是小孩子卻一問三不知，很茫然的樣子。然後領他翻前面對應的題目，旁邊赫然有我標的註釋。問他為什麼，他解釋説看不懂我寫的東西。有點泄氣了。

20xx年7月16日：經過反覆的思考，既然我寫的東西看不懂，我就試着引導他自己添加重要的語言點。吸取教訓，主動的詢問他有什麼地方不懂，有什麼意見。他提出我講解的太快，跟不上我的進度。雖然有些不太開心被人指出不足，但還是比較虛心的反思了下。我試着的放慢速度，並囑咐他要常常翻翻看看。

20xx年7月18日：這兩天在補充講解到重要句型的時候，嘗試着互動交流。教他例句，試着引導他自己翻譯句子，並且自己編些例句。藉此，希望他能夠逐漸培養起學習英語的自信。同時中間有穿插些名人事例啊，有趣的傳説，字謎遊戲等，讓他感到其實英語很有趣，試着培養他對英語學習的興趣。

20xx年7月22日：試着提問前面的內容，結果仍然不太清楚。有些急了，但是想到為人師嘛，於是我耐住性子，跟他一起翻註釋，一起記憶，同時提醒些技巧之類。每天劃出些重要的句法，單詞交代他背誦，並且第二天的時候講解部分中穿插着提問。

20xx年7月25日：這幾天通過提問發現他掌握的還好，基本上滿意。看着自己的學生一點點的進步，心裏特別特別開心。呵呵，為人師的感覺，真好。

最後是作文部分思想彙報專題，是篇看圖作文，具體講了下思路，引導他自主的完成。難的句子不會寫，引導他寫些簡單的句子穿插起來。從簡單的句子開始，教他不要着急太難的句子，經過簡單的句子的練習，肯定會越來越好的。

最後與他一起歸納整理了重要時態的用法。

最後一節課，講了些自己的學習經驗，並以身説法，告戒他好好把握現在的時光好好唸書。不知道他能不能體會到這種心情呢。。反正自己當時是很感慨呢。

實踐體會：

轉眼間，一個炎熱的假期就要過去了。驀然回首，不能不感慨光陰似箭般的那份無奈。當準備收拾心情，重整出發時，發現原來匆匆的假期裏多了一份沉沉的充實。

很感謝有這樣的一次家教實踐，我學到了很多，也懂得了很多：

第一，從事教學工作需要“耐心”：面對一個僅國中二年級的學生，他對知識接受和記憶的方式和能力都有其特點和限制，我們在教學中不能從自身主觀出發“想當然之”。對學生在學習中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時也應該反省自己的教學方式是否對路，切忌“簡單粗暴”。通過這次，學會了時刻提醒自己要“沉得住氣”，自己偏急燥的性格也得到了一定的改變。

第二，從事教學工作需要與人“交心”：在教學中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入瞭解學生的情況，有利於我“有的放矢”；另一方面我及時將教學進展及時反饋給家長，有利於家長的配合與支持。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經驗都給了我莫大的幫助。

第三，自己平時行為過與懶散，經常我行我素。經過這次，我懂得了：準時是對別人的一種最最起碼的尊重。特別是想要成為老師的話，為人師表很重要。

第四，我理解體會到了作為一名老師沉甸甸的`責任感。

經過了將近半個月的家教生涯，現在的我對於“老師”這個稱謂不再陌生，當別人稱呼我“老師”時，沒有了昔日的羞澀，有人説教師是太陽底下最神聖的職業。雖然我的兼職只是沾上了“教師”的丁點邊，可我分明感到這兩個字給我帶來的豪邁感。然而當告別了家教職務時，原先最熟悉的稱謂，只留下陌生的印象。

從一個學生通過家教可以嘗試一下為人師的感覺（雖然這並不是真正的老師）。師者，所以傳道授業解惑也！雖然講的知識不難，難的卻是怎樣講得更懂，讓學生更明白、透徹……

我一直認為想當一個合格的老師並不容易，所以總覺得有點戰戰兢兢，有一點惶恐又有一點虛榮。惶恐的是生怕會誤人子弟、耽誤了學生的前程；虛榮的是想不到自己也會當別人的老師。也許當好老師和其他職業一樣，只要有一個赤子之心，則就沒有了萬難的事。

已經大三了，是應該考慮自己未來的時候了。有時候很難想明白自己究竟想要的是什麼，想擁有怎樣的人生。北京外國語大學，一直的夢想，我想如果工作的話，很難再實現它了，也許它就會成為永遠的夢想。所以我決定要考研，希望可以考進北外，圓這樣一個夢。然後計劃要成為一名人民教師，太陽底下最光輝的職業。一直在努力也在加油。通過這次家教，體會到了老師的不易，更感覺到了自己身上沉甸甸的責任。我會盡量改掉自己身上的壞毛病，為成為一名人民教師而努力。

也許當老師不會成為我的職業，甚至作為第二職業都很難。但是有一天，我很希望能夠自創門派，傳播自己所掌握和創造的知識—我雖然不能夠做阿爾伯特。愛因斯坦，但是我很希望我的學生中能夠走出一位愛因斯坦或者愛迪生來。

每天的太陽都是新的，但每天的太陽並不都是燦爛的。每天上午從他家裏回來，雖然覺得有點累，但是我的暑假也因此而充實。

寶貴的第一次工作給了我很深的感觸，受益匪淺；也使我又成長了，同時看清楚了自己要走的路。要加油了~

大二是該為社會作出一些貢獻的時候了；之前一直對短期支教這樣一種方式心存疑慮，這是一直困擾我的問題，我們究竟該給予他們多少，才能合適而恰當地給予那些孩子希望而不是虛幻的奢望與幻想。所以我決定參加這次“四葉草”社會實踐隊，遠赴甘南，去幫助那裏的孩子，也去求證一些東西。

第一週我們在博拉國小進行支教、家訪和調研，為小朋友設計了英語、演講、衞生、信息技術等課程，與小朋友一起玩野外尋寶、分享快樂、趣味運動會等等。之後我們與甘肅民族師範學院學生開展了學習、文化、聯誼方面的交流以及關於西部大學生職業規劃與發展前景的調研。我還負責團隊的財務，包括預算、收支、做財務表等。

這期間，我收穫了無數的友誼與感動；同時，經歷一種完全不同的生活，結識一羣完全不同的人，讓我對這個世界、這個社會有了新的瞭解和認知。

本以為支教是一種幫助，一種給予；後來發現不是，從某種程度上來説，我們收穫的遠遠大於我們的付出。

本來最大的希望是夢想我們的到來能夠幫助更多的孩子走出大山；但是後來發現其實這並不容易，現在我希望能有更多的人蔘與進來，把支教發展成一個後繼有人、代代相傳的事業，甚至希望我們的力量能夠影響到國家，實施更行之有效的利於西部發展的政策。

我們的後續活動還在繼續；我也還在繼續求證。但是我現在相信，至少，我們能帶給山裏的孩子們一個意識，意識決定行動，也許這一代不能走出大山，但經過一代一代的努力，總有一天能與大環境融為一體。

2023實踐心得篇3

我們於xx年7月暑期前往河北省xx市xx縣進行為期6天的社會實踐，從中體會了很多。

26日下午抵達南皮縣，沿路都是一些五金店，很少有超市(小型的大型的都很少)。第一晚在東興大酒店洗澡時發現水特別鹹，後來才知道南皮縣並不限制自行打井。正大公園晚上跳廣場舞的中老年人很多，他們似乎也很是享受夏日晚間的閒適。

第二天我們走訪了供電、水務、書店等地，一路上沒有看見什麼公交車，通過站牌，發現公交車站與站之間距離較短，偶爾看到一輛車路過，車上乘客也較少，本地居民出行基本靠電動車。南皮縣書店基本經營學生教輔，將價格壓低以獲得比新華書店更大的競爭力，當地居民也多數僅僅將書店當成購買教輔資料的地方。

之後我們走訪了南皮縣影劇院、南皮縣圖書館、南皮縣民俗文化館，影劇院平時大門緊閉，圖書館未到閉館時間就閉館，詢問工作人員無果，文化館不許民眾入內。青少年活動中心內集中了幾乎南皮縣周邊所有的青少年，通過採訪我們發現，週末、寒暑假家長便會送孩子過來學習各類課程，琴棋書畫到作文、英語等，應有盡有。孩子們也非常樂在其中，青少年活動中心室內牆體貼滿了各種領導蒞臨的照片，由此可以看出南皮縣政府對於這個青少年活動中心還是非常重視的。

對於南皮縣、馮家口鎮、大浪澱鄉而言，通過這幾天的走訪，我們發現人們在娛樂方面主要還是以在家看電視為主，很少有人閒暇之時會看電影。電玩城裏也是家長帶着4、5歲的孩子來玩玩，和天津的電玩城相比，價格更低，遊戲項目更少，受眾年齡也不盡相同。

在大浪澱鄉的走訪給我們帶來了驚喜與感動。多次隨機採訪無果後我們遇見一位80多歲的老大爺。老人得知我們想要了解大浪澱鄉抗戰歷史之後將我們帶到中心國小校長家中攀談，之後又不顧勸阻帶領我們一行人前往烈士墓。雨後的山路泥濘難走，老人穿着一雙布鞋，無視鞋子多次陷進泥裏，拽着道旁的雜草，繼續前行，帶領我們去瞻仰了他過去的兄弟，為我們現今的幸福生活奉獻生命的革命烈士。

無論今人生活如何，也不應該忘記曾經為保衞我們現今生活的這片土地的人們，正是因為有了他們的無私付出，我們才能夠繼續以中國人的身份過着幸福的生活。“革命英雄永垂不朽”這句話從來就不是一句空話，他們的犧牲，總是，會有人記得。

2023實踐心得篇4

這是我人生中的第一次打工，也是我第一次走出山東省。坐在汽車上的我已按奈不住此時內心的激動心情，眼睛一直盯着窗外的風景，心想：終於可以看看南方的風景了。想起剛提出出來打工時父母的擔心：自己一人行嗎？幹得了嗎？那邊很熱那時的我只説了三個字：我想去！對於即將步入大二的我來説，對社會沒有任何的瞭解，至今沒有一次打工經歷是多麼的悲哀。這次的暑假工便是送給大二的我的一份特殊禮物。

1. 第一感覺

行駛了七個小時的汽車終於到達了目的地：滁州市富達集團。下車的那一刻我被四周的悶熱空氣憋的喘不動氣，沒有一點流動的風，估計蒲公英若生在這必定絕種。此時我便對這座城市印上一個標籤：熱！跟隨着老哥進入公司的宿舍樓，中途遇到很多人，他們幾乎都問同一個問題：這是誰？老哥也回答同樣倆字：我妹。此時的我心裏總是感覺美滋滋的。而當我進入宿舍的那一刻，迎面而來的是一股涼爽的流動氣流，將身上的那股燥熱吹散了，真想抱着前方的那台空調，太舒服了。一個字：爽！

2、 員工餐廳

簡單收拾了一下自己的牀鋪，老哥就喊我去吃晚飯。之後交給我兩個“大盆子”，我心下疑惑：不是吃飯嗎，給我這麼大盆子幹嘛？難道是洗臉的？來不及多想，幾步小跑跟上遠處的老哥進入餐廳，人很少。老哥説：公司只管中午一頓飯，所以下午人很少，都是住在公司宿舍的人在這吃飯。此時我知道手中的“盆”原來是吃飯用的。我向裏看了看，菜很簡單：蛋炒飯、兩份鹹菜、一大盆綠豆湯。我隨便打了點飯，便坐在老哥旁邊，很快一排桌子便坐滿了人，老哥一邊與他們開着玩笑一邊向我介紹誰是主管誰是主任。我在一邊連連低頭，向來內向的我總是缺乏與人交流的能力，此時的我除了點頭不知道該説什麼。來之前老哥就讓我別亂説話，所以直到吃完飯我也沒説幾句，就怕説錯話。由於公司規定不能穿露腳趾的鞋，而我只帶一雙露腳趾的鞋，沒辦法，晚上老哥便帶我買了一雙運動鞋。

3、 第一天工作及工作內容

老哥昨説明給我安排活，早上我便早早起牀來找老哥。吃完飯後，老哥説：“你不是想掙錢買電腦嗎，去注塑吧。”我笑着説：“去哪都行，只要給我錢。”隨後我便跟隨一個大哥哥到了二樓辦公室辦理了入職手續。一切準備妥當後，哥帶我到了注塑車間主管的辦公室，説明一切後，我的工作定為：注塑車間的統計員。説來也巧，原統計員昨天剛請的產假，所以我才能“上任”。既然上班就不能閒着，雖然是個什麼都不會的新人。也許是因老哥的緣故，主管對我挺客氣的。親自教我工作應該怎樣做，由於我對注塑完全不懂，所以聽得迷迷糊糊，工作起來感覺比較費力。主管似乎看出我的困惑，便對我説：“工作不要急，但要準確。”我連忙點頭，心想：平日裏我可是最細心的。終究因為害羞沒説。就這樣，我對着手中的一張張報表向電腦裏輸，那些數字我看了好幾遍才肯放過，就怕漏了一個零，創下大禍。但也有得意的事：以前學的計算機知識現在可派上用場了，表格的種種做法非常有用。比如：建表格、合併單元格、插入刪除表格、字體的處理等等。

報表分白班和夜班，我要將各產品一天的產量、工作時間段、產品編號、訂單號、合格品、不良品、生產效率、機台、噸位、模腔、產品重量、操作工等全部輸入電腦，之後在發送郵件給會計。這些必須在十點之前完成。做完報表，改看板。即把今天產的產品的訂單數和未完成數寫在每台機子的看板上，方便工人瞭解產品完成情況。產品幾乎每天都有入庫和發貨的，我便打印標籤，還有新產的`產品也要貼標籤，所以每天我都去二樓辦公室拿標籤，再到前台複印，每張最少複印15張，可想我回去時手裏得多少張紙。而且我常常是剛打印完坐下，接着又要標籤，我來來回回不只要跑多少趟，估計那辦公室的人見我都煩了，因為他們那的紙都給我一人用了。其實我最不願去辦公室了，每次去都有異樣的眼光看我,估計是説：這丫頭咋又來了，紙都沒了。我只好假裝沒看見，繼續我的工作。

下午時間我還是做表格，一個是考勤：每一天工人的加班時間、請假、遲到等統計在表格裏。一個是良品彙總：統計每天的合格品。還有一個是訂單看板：把每天下的訂單輸入表格及其完成量和未完成量。除去這些，我還有一些工作，如：到倉庫拿東西、辦公室衞生、物資管理和分配（手套、棉花、創可貼、美工刀等）、早晚點名。其實還有產品入庫的統計，因為對工作的不熟，這些重大事都由主管親自幹。這就是每天的工作內容，一般到下午2點我的工作就做完了，可我仍然得晚上8點下班，早上8點上班，中午不休息。到月底，我還要算工人工資、考核、效率、產品狀況等等，往往這時是最煩人頭疼的，到那時就得加班做統計了。雖然有點累煩，但是挺充實快樂的。

4、 我的對頭

剛去第四天晚上，下班點名，由於車間機器隆隆直響，我總聽不清別人點到聲。當我點到其中一名女子時，老聽不見答“到”的聲音，便連唸了兩遍。就因多唸了兩遍，該女子突然大孔：“沒聽見啊，我説多少遍了。”我很抱歉地説：“我沒聽見”還沒等我説完“不好意思”四字，那女子就孔：“你沒聽見是我的錯嗎！誰讓你沒聽見的，是我的錯嗎！”我一聽心裏不悦，別不想理她，別不再聽她説話，無視她，點下一個人名。那晚我心情極不好，心想：算了，不計較了，以後我仔細聽。

沒過幾天，快下班了，那女生又突然氣沖沖走到我桌前大孔：“標籤明你自己貼，我不貼。”説完便走了，當時我和旁邊一位大哥愣了，那大哥説：“她説什麼呀！也不把話説清楚。”隨後我與大哥找到那女生的機子，才明白，原來是標籤快沒了，她怕夜班產的明早讓她貼，所以心裏氣。我心想：沒標籤不會提前説啊，朝我孔啥。我立馬到二樓給她打印了20張。那晚我想了很多，不明白那女的為何對我如此不滿，同時也勸自己不要生氣，就當考驗自己的忍耐力。

幾天過後，我才從一位阿姨口裏得知，那女的原想幹我的工作，哪知被我“搶了”，我頓時長噓一口氣，歎道：原來如此！幸虧我只幹一個月，要不然真不知如何對應那女的。自此我見那女的，不再害怕，而是能不惹則不惹，她的標籤我總是打得最多，這樣她就不能找我麻煩了吧。心想：做人要沉住氣，不能隨便暴露自己的心情，否則如何在社會上打拼，像她這樣是萬萬不行的。看來與人相處是一門學問，我還得繼續學習啊。

5、 學到的技巧

通過這次打工，我懂得確實挺多，以前不會用打印機和複印機，現在可是很熟練。以前都不知道冰箱裏各部件的名稱，可現在我知道：瓶架、果盤、中橫樑合體、門體、骨架、出冰門我知道工人們的工資由哪幾部組成，如何用最少的時間計算出工資。主管與員工如何相處，即使是領導，錯了也要放下架子改。對於不認同自己的同事，不要以牙還牙，能解除誤會的就解除誤會；不能的就和平相處，不要打擊報復。還有就是不要過分暴漏自己的心情，那是你的弱點，是別人捉住你的把柄。

打工期間聽得最多的一句話：好好學習啊。確實，只有好好學你才能在有空調的辦公室裏工作，不用穿被汗浸濕的衣服，不用受別人欺負，不用拿最低工資幹最重的活，你可以抬高自己的頭走自己的路。雖然只工作了20多天，但其影響絕不僅僅只有20多天，這次暑假選擇出來是沒錯的，它將會為我開啟一個不同尋常的大二生活。

2023實踐心得篇5

今年的暑假期間，我參加了台州學院生命科學學院“知心支教”暑期社會實踐隊，此次社會實踐我們來到的是生命科學學院的支教基地——博遠國小。這是一所農民工子弟學校，教學設備較為簡陋，師資力量較為薄弱。我們的教學場所是一個六年級的教室，裏面依然張貼着畢業時的一些東西。教室裏僅有的兩台電風扇有氣無力地、吱吱呀呀地轉着，熱得讓人難以接受，但是每一節課教員和學生都會認真上完，沒有絲毫馬虎。學生們中午回家吃飯休息，教員們每天吃飯就是附近的沙縣小吃，午休就趴在桌子上睡會，每次睡醒就會墊得胳膊生疼。但是這種生活我們一點都不感到辛苦，因為我們覺得自己所做的一切很有意義，這一切很值。

作為一名非師範生，有時會感覺走上三尺講台對於自己來説就是一個夢。然而現在，它不再只是一個夢，我正在利用暑期實踐的時間來實現這個夢。現在的我，就站在這個夢開始的地方。

在開始支教的前一天，我們負責給學生家長打電話通知上課時間，大部分家長都很支持我們的行為。記得有位大姐在電話一直對我説謝謝，弄得我不知如何是好，還聽到同隊的人説，打電話過去的時候有一個學生説自己已經有三四天，每天早上都去學校看，但是都沒有看到我們過去。聽到這些，我的內心十分激動，心想一定要把這次支教工作做好，希望我們可以和學生們愉快相處，希望他們可以喜歡我們，希望他們可以認真的記住每一個知識點。

上課進行時

第一天，雖然八點才開始上課，但是為了能夠適應學校環境，不耽擱上課時間，我們六點五十就從學校出發，坐車到支教的地方也不過七點，可是當時外面就已滿是學生。我們雙方的早到都可以説是出於知識的熱情，他們是為了收穫知識，我們是為了教授知識，真心希望我們所教的他們都能汲取。到了教室，我就發揮了自己作為教學組長的作用，擔任起了教導主任的角色。我們一起玩擊鼓傳花的遊戲，傳到的人就做自我介紹，做遊戲時他們都很配合，我們看到了國小生臉上洋溢的笑容，也感覺到了他們身上散發的活力。但是輪到做自我介紹的時候，他們還是比較忸怩，或許是因為陌生的面孔，或許是因為內心的不自信。遊戲過後，我們讓所有人都做了自我介紹，相互之間有了簡單的認識。

正式開始上課時，除了上課的教員外，我們其他人都坐在後面聽課。聽着學生們念着英語單詞，那麼整齊，那麼洪亮，恍惚間好像回到了小時候，突然就有了那種親近的、親切的感覺。這些學生他們的英語底子很差，我們教的東西，他們下課後若不再次鞏固，就會很快遺忘。當看到這種情況我們都很心急。因為我們不僅僅想讓同學們積累更多的知識，還希望自己的付出有所收穫。為了解決這個問題，我們在每天晨讀時都會讓教員把以前學過的單詞進行復習，把當天要學習的部分單詞也進行預習。科學課上，通過我們講解讓同學們看到了科學的神奇，並通過大家親手實踐讓他們瞭解到了科學的奧祕。就這樣，教員們和同學們所度過的每一節課都非常有意思，非常有意義。

除了英語和科學兩門文化課，我們還開設了許多素質拓展課。這些課上教員給同學們帶來了很多新鮮的事物。繪畫課上，同學們跟着教員畫天空，設計自己心中的神舟十一號，繪製自己心目中的美麗校園。通過一支支畫筆，一張張圖畫，我們看到孩子們心中最真實的渴望。學校的教學設施落後，同學們在畫紙上畫出了自己理想中的學校，有大大的操場，有高高的教學樓，有青青的草地……武術課上，同學們跟着教員一起練習太極，每一個動作都做的很到位，對於傳承我們民族的傳統文化起到了相當大的作用。攝影課上，教員讓同學們瞭解一些基礎知識，並且用學的知識對照片進行分析（這些被分析的照片很多都是老師在上課前讓同學拍的），讓他們親身感受拍攝的技巧。還有其他有趣的課，這些課都讓同學們學到了學校裏學不到的知識，對外界事物有了更深層次的瞭解，開闊了視野。

家訪在行動

我們這次的實踐，並不單單隻進行課程的教授，還會在每天上完課後，跟着家長在家的孩子回家做家訪。走在路上，我們會進行簡單的瞭解，詢問他們的日常生活。在還沒有到學生家時，我無法想象他們的家是一番什麼樣的景象。到了之後我真的震驚，一家三口甚至四口蝸居在一個小小的房間裏，這個房間集卧室、廚房、客廳的功能於一身。一走進去，就像走進一個大的蒸籠，一股熱氣纏繞在身上，而且就算是在炎熱的夏天，我也能感受到外面的温度比房間裏面要低。

儘管在這樣艱苦的條件下，孩子和家長都保持着一顆快樂的心。他們並沒有被惡劣的環境所影響，他們相信，雖然生活中依舊會出現一些不如意，但老天是公平的，因為他會讓另外一些好的事情降臨到你身上。

我參與的第一個被訪對象是賀小芳，和家長談及到這邊的工作和生活時，孩子的.爸爸説道：這邊做泥工工資沒老家高，但這邊每天都有活兒幹，心裏也有着落。我上班累了點，但孩子她媽的工作輕鬆點，能多顧着點家裏。人得懂得知足，現在的生活挺自由的，吃的也比以前好多了，現在國家政策也好了，工資也不拖欠，發的很及時，兩個孩子也很乖巧，成績各方面都很優秀，所以還是覺得生活挺幸福的。

看到一家人樂觀的態度，我真的很高興。家長也十分開明，並沒有強制要求孩子按照他們的想法成長，不限制他們，孩子們反倒更加乖巧。

我們每天都在堅持進行家訪，瞭解學生的家庭情況，關心他們的成長。希望我們所盡的綿薄之力可以幫助到他們。

站在夢開始的地方，我在沉思。

開始的開始我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使。我們這些大孩子和這些小孩子，將一起度過快樂的一週，我不能想象自己會有多捨不得，但我一定會很難忘懷。這次實踐我們不會只停留在表面形式上，會從實際出發，一直將這種愛心傳遞下去，鼓勵更多的人蔘與到支教行列中，呼籲大家一起來關心社會中的這些弱勢羣體，讓孩子們健康快樂的成長。

假期家教社會實踐心得感受篇3

當自己為如何教好一個學生而發愁時，才能真正體會到教學理論和教學實踐的結合是多麼重要，又是多麼難以做到。

我的學生是表弟，一個七年級的男生。表弟是一個求知慾很強的人，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是他的弱點，無論怎麼學總是不見起色，以至於到後來只要看到有關英語的東西就頭疼。因此他的英語成績不盡人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。

我可以感受到他父母心中那種望子成龍的殷切期望，也同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業的學生，但我畢竟沒有任何實際經驗，教好表弟對我來説是一個“挑戰”。

在第一天的兩個小時的上課中，我儘量與他聊一些比較有趣的事情，當然是有關於英語的。對於他這樣的情況我覺得我應該從培養他對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發現他的表情也變得鮮活起來。但是隻要我一提到他的課本，或是一提到有關語法的東西，他的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟表弟相處得還算愉快。

第二天，為了改善他懶惰和喜歡走神的毛病，我給他講了我同學的經歷，給他闡明瞭學生的職責和學習的目的。他似乎懂得了什麼，不時地點頭表示同意。此後，我也經常給他聊類似的事，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以後的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，並經常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大，其實我認為這是可以理解的。

在這中間休息的時間裏，他會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及他愛玩的網絡遊戲。對於他説的話題，我都認真去聽，從這些我可以更多的瞭解孩子的心理。我和他一起分析這些流行文化，討論發展的趨勢和之所以能流行起 來的原因，從中我發現他的見解很獨特，同時在我的引導下，他也能有更多更正面的闡述。通過這些交流我告訴他，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會佈置他用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。他就在這段時間拿給我看，與我分享他的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正他句子當中的錯誤，拓寬他的寫作思路。

由於每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，他聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。那時，我心裏會感到很惱火：自己如此賣命地講，他卻置之不理。好在我很有耐心，每當他走神時，我都會提醒他，並耐着性子給他講下去。

他做題時，喜歡動嘴，而懶於動手；聽課時，也只是“洗耳恭聽”，從未做筆記。這正是他學習懶惰的體現。記得有一次我講完後，問他是否還有疑問，他點頭表示全聽懂了。過了兩天，為了檢驗複習的效果，我對前一陣教的單詞進行了抽檢，但結果卻使我感覺自己彷彿從九霄雲殿一下子跌進了無底深淵。這是我家教過程中遇到的最大的挫折。事後，我不斷地反思：是自己的原因，還是他的原因？不管怎樣，有一點很清楚：他根本沒聽懂。面對懶惰成性的他，我顯得“束手無策”。學習成績的好壞，往往取決於學習習慣的好壞。懶惰是學習的“大敵”，我只得不時地督促他，鞭策他，使他逐漸變得勤快起來。

他是一個思維敏捷，有獨特想法的孩子，如果他認真審題，仔細做答的話，我相信他會有很不錯的成績。我把我的想法和思路都告訴他，他頻頻點頭表示贊同。我也開始意識到：現在的首要任務不是講課，而是幫助他端正學習態度。此後，我也經常給他上類似的課程，不時地與他交談學習體會。他的聽課狀態比以前有了很大的改觀，我也為之而感到欣喜萬分。

轉眼他就要開學了，我也結束了為期二十天的家教生活。他的學習態度比以前端正了許多，學習也知道勤奮了，以前的疑難問題基本得到了解決，寫作水平也有了很大提高。他的父母很感激我這段時間對他的幫助，看到他的進步，我也很欣慰。這些天來，我把很大的精力放在了課程內容的安排上，表弟的進步就是我最大的喜悦。

通過暑期的這段家教生活，我得到了很多感觸。不僅讓我體驗了教師這個職業的喜與悲，同時也鍛鍊了我的表達能力，交往能力以及職業技能。我相信這些實踐中的收穫是在課堂上學習不到的，並且會讓我受用一生。

2023實踐心得篇6

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

作為祖國未來的事業的繼承人，新一代大學生應該及早樹立自己的歷史責任感，提高自己的社會適應能力。假期的社會實踐就是很好的鍛鍊自己的機會。當下，掙錢早已不是打工的唯一目的，更多的人將其視為參加社會實踐、提高自身能力的機會。許多學校也積極鼓勵大學生多接觸社會、瞭解社會，一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經驗對日後的就業大有裨益。進行社會實踐，最理想的就是找到與本專業對口單位進行實踐，從而提高自己的實戰水平，同時可以將課本知識在實踐中運用，從而更好的指導自己今後的學習。但是作為一名尚未畢業的大學生，由於本身具備的專業知識還十分的有限，所以我選擇了打短工作為社會實踐的方式，目的在於熟悉社會。就職業本身而言，並無高低貴賤之分，存在即為合理。通過短短一個月的打工經歷可以讓長期處於校園的我們對社會有一種更直觀的認識。

這次暑假社會實踐我做的是賓館的服務員，那是一家規模相對來説還是蠻大的有點皇家氣派的飯店。一上班我就直接去做事，而沒有自己想象中的會有一個簡單的培訓。一切似乎都來得那麼快，也迫使我要很快的進入角色。老闆叫一個年輕的女孩子帶帶我，也吩咐我要好好跟着學。也許這就是我所想那種所謂的培訓吧。真的不敢相信就怎麼一個做起事來遊刃有餘，從容不迫的年輕人比我大那麼一點點。這是我後來聊天的時候所瞭解到的。她看來人緣很好，跟其他服務員有説有笑的。有時候的我很不知所措，她就一直寬慰我説，沒什麼的，事情很簡單等等諸如此類的話。我很是感激，想我一出來便遇上了一個好人。那麼以後在這裏的日子也就好過了。

還記得上班第一天，我都不怎麼開口，不知道如何開口與客人溝通，與同事之間也沒有什麼話要講。第一天就那麼的埋頭的跟着先來的服務員學習拖地，洗拖把，衝馬桶，鋪台子，擺碗筷子，寫菜單，拿酒水以及一些應付那些客人的刁蠻的“服務”。知道嗎？就簡單的鋪枱布也大有學問，原以為只要鋪上就好了，可在賓館裏有很多東西是很規範的，就連站姿都有一定的標準。夏天天氣熱工作那裏都有空調，工作環境與伙食還是蠻不錯的，剛開始我還有點飄飄然，感覺到了上流社會的生活，但賓館的人事管理很有問題，有好幾次我都被氣得想不幹了，但我還是堅持了下來，認認真真做事。原來堅持下去，生活可以更加充實，原來“自力更生”是挑戰與樂趣並存的。

記得有次來了一位客人要看包廂。他，是一個很特殊的客人，因為他的腳有點拐。當時因為沒有客人又加上是我一個人在值班，就有點猥瑣。以前在電視上看到的那些可怕的親親喔喔的鏡頭就如潮水般湧來。頓時心驚膽顫的害怕着。可是想想自己是拿着老闆的薪水，怎麼可以拒絕客人拒絕老闆的生意呢！於是等我鼓足勇氣準備進去的時候老闆娘來了。她問我怎麼啦，我説來了一位男客人要來定包廂。聽我這麼一説，又看到我的那發抖的腿，老闆娘二話沒説就打開包廂看看是什麼人。然後老闆娘説：“呵呵，沒事，他是我們的老顧客。進去吧，放心好了。不會對你怎樣。”聽了老闆娘的話，心裏像是吃了定心丸似的，於是就帶着一顆忐忑的心進去了。最後，幸運的是，老闆娘真的很好，而他也是特別的好。因為他出了點菜以外，還教會怎麼處事怎麼和人溝通怎麼擺盤子。而且還介紹他的朋友給我認識，還讓我給自己也點一個菜請我一起吃酒飯。但是，還是被我很客氣的拒絕了。不過，他很理解我沒有怪罪我。