觀《黨史》讀後感5篇

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觀《黨史》讀後感篇1

2021年是中國共產黨成立100週年。一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來。我們要以習近平總書記重要講話為遵循，做到學黨史、悟思想、辦實事、開新局，大力發揚紅色傳統、傳承紅色基因，不斷從黨史中汲取前行的力量。

飲水思源，從黨史中汲取信仰的力量。回首中共百年奮鬥歷程，無數共產黨人，前赴後繼，砥礪奮鬥，以堅強的信仰撐起了百年大黨的錚錚脊樑，鋪下了民族復興之路的塊塊基石。從黨史中去尋找那一代代人為之努力奮鬥、浴血拼搏的崇高理想，去追尋一次次衝鋒的戰鬥足跡、一次次試驗的奮發身影。撇開發展帶來的雲霧，看清進步伴隨的迷茫，從歷史足跡和深刻教訓上，再次銘記建黨的初衷和為人民的本源，深刻認識我們黨從哪裏來、為什麼而來、要到哪裏去，重温初心使命，堅定信念、忠誠，接受信仰洗禮。從黨史學習教育中尋找理論滋養、精神支柱，築牢思想之魂，補足精神之鈣，夯實行動之基，堅定四個自信，讓理想信念的燈塔指引我們奮勇前行。

以史為鏡，從黨史中汲取奮鬥的力量。南昌城頭一聲槍響，宣告中國誕生了中國共產黨領導的新型人民軍隊。自那時起，中國共產黨領導下的人民軍隊，英勇投身為中國人民求解放、求幸福，為中華民族謀獨立、謀復興的歷史洪流，同中國人民和中華民族的命運緊緊連在了一起。歷史和實踐反覆證明，道路決定命運。在闖道路的過程中，無數共產黨人化身為一盞盞馬燈，帶領億萬人民艱難探索。他們懷揣任他兇頑昏黑之土，終應留意盪漾前途之赤光的信念，在隨後的征程中，將光明帶到井岡山、遵義、延安、西柏坡，最終燃照整個中國。廣大黨員幹部要把學習黨史作為一門必修課，既要學習好，又要宣傳好，把握正確導向，加強督促指導，營造濃厚輿論氛圍，確保黨史學習教育取得紮實成效。

戮力同心，從黨史中汲取前進的力量。能看到多遠的過去，方能看到多遠的未來。學黨史不僅是為了回顧走過的路、走好當下的路，更是為了開創未來的路。當今世界正經歷百年未有之大變局，我國正處於實現民族復興的關鍵時期，面對難得的歷史機遇和前所未有的風險挑戰，更需要了解歷史、學好黨史，進一步總結歷史經驗、堅定必勝信念、提升鬥爭本領、加強鬥爭歷練，以振奮精神激發鬥志，勇挑重擔、苦幹實幹，在新時代新徵程中留下許黨報國的奮鬥足跡，繼續為實現第二個百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興而奮力拼搏。

山高水深何足懼，手舉馬燈照萬人。站在兩個一百年奮鬥目標歷史交匯點上，中國共產黨人正以永恆不變的初心，帶領全國人民鼓起邁進新徵程、奮進新時代的精氣神，以昂揚姿態奮力開啟全面建設社會主義現代化國家新徵程，以優異成績迎接建黨一百週年。

觀《黨史》讀後感篇2

近期，按照中央、全省、全市政法隊伍教育整頓動員部署會精神，我院領導高度重視，在全院範圍內開展政法隊伍教育整頓活動。為深入貫徹習近平總書記關於學習黨史的重要指示精神，我院將黨史教育納入必修課，集中採購並向幹警下發了《中國共產黨簡史》、《習近平同志〈論中國共產黨歷史〉》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等黨史書籍。通過這段時間的黨史學習，我感觸頗深。1921年7月23日中國共產黨成立並召開了第一次全國代表大會，1945年8月抗日戰爭勝利，1949年9月解放戰爭勝利。1978年，黨的十一屆三中全會作出了實行改革開放的新決策，將工作重心轉移到了經濟建設上來，中國經濟實現騰飛發展。2017年，中國共產黨第十九次全國代表大會召開，習近平新時代中國特色社會主義思想確立為黨必須長期堅持的指導思想並莊嚴地寫入黨章，並將習近平新時代中國特色社會主義思想載入憲法，實現了國家指導思想的與時俱進，反映了全國各族人民共同意志和全社會共同意願。在以習近平同志為核心的黨中央的領導下，我們取得了脱貧攻堅的偉大勝利，取得了掃黑除惡、懲貪治腐、環境整治等方面的階段性勝利，使政治環境、社會環境、生活環境得到了進一步的淨化。中國共產黨黨史是一部大氣磅礴的奮鬥史，體現了黨與時俱進、艱苦奮鬥、自我革新的優良品質。通過黨史教育學習，引領我們重温初心，樹立為民情懷，江山就是人民，人民就是江山。人民法院是執法之公器、司法之利器，在維護社會公平正義中發揮重要作用。若隊伍不公、不廉、不力，勢必嚴重削弱法院機關公信力，嚴重踐踏社會公平正義底線，面對政法隊伍教育整頓這場刀刃向內的革命，我們法院幹警要以最堅決的態度、最嚴明的紀律、最紮實的行動，把學習教育、查糾整改、總結提升落到實處。作為一名政工幹部，我所從事的幹部人事工作關係到每一位幹警的切身利益，必須有甘為人梯、淡泊明志的胸懷。我們既要敢於擔當，堅持原則，做到公道正派，也要謙虛謹慎，傾聽幹警心聲，解決幹警困難。在今後工作中，我將把黨史學習成果內化於心外化於形，落實到服務審判事業的實踐中，勤學善思，知人善任，做法院幹警滿意的政工幹部。

觀《黨史》讀後感篇3

學得越深，越能感受我們黨胸懷千秋偉業;學得越勤，越能品味到我們黨歷經滄桑而初心不改的精神風貌。積極學習百年黨史，努力踐行學黨史、悟思想、辦實事、開新局的時代使命，努力做到學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，堅持不懈用黨的創新理論最新成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作。作為一名黨員，自己再次學習了中國共產黨黨史。通過學習黨的光輝歷程，讓自己更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。作為一名黨員，在日常生活中，將時刻發揮共產黨員的先鋒模範作用，做好本職工作，開拓新的天地。歷史是鮮活的、生動的、具體的。通過對偉大人物、革命先輩、英雄模範的故事學習，我深切感受到頭可斷、血可流、志不屈的堅定信仰，黨讓去哪就去哪，打起揹包就出發的忠誠擔當，為有犧牲多壯志，敢教日月換新天的英雄氣概，以及大道之行，天下為公的價值追求，從而更加堅定了全心全意為人民服務的理想信念，讓為人民謀幸福成為自己終身的價值追求!黨史學習教育讀後感沒有共產黨就沒有新中國，雖然沒有親身經歷過抗日戰爭，卻從許許多多長輩們的陳述中慢慢的在體會了這句話，直到長大後，讀了中國近代史，看到了眾多歷史書籍中的真實畫面，才知道什麼叫歷史，才知道中國共產黨到底是怎樣的一個偉大的組織。才知道中國共產黨對中華民族的意義所在。中國共產黨已經迎來九十華誕!重温我們黨從成立以來，為中華民族和中國人民建立不朽的功勛。讓我們更清楚地認識到，只有在中國共產黨的領導下，堅持走建設中國特色社會主義道路，才能發展中國，才能實現中華民族的偉大復興。細讀中國共產黨黨史，我深感當今穩定而繁榮的社會局面是多麼的來之不易，也深深地體會到沒有共產黨就沒有新中國，只有共產黨，才能建設好新中國!通過最近黨史的學習，我從中學到了很多關於黨和軍隊建設的知識，作為一名教師，我覺得了解黨和軍隊的發展史是自身素質的一種積累，更是時代的所迫。下面就談談我的一點學習感受和改變。我最大的感受就是愧疚。現在的我們，充分享受着黨和國家對我們的關愛與呵護，然而對於我們國家的政黨與軍隊的建立、成長、發展、壯大直到而今的輝煌，從來只是一個很模糊的概念，很少有人能真正理解如今看似平淡甚至有些無聊的日常生活，是經歷了怎樣艱苦卓絕的奮鬥才得以實現的。回想起我以前抱怨學習生活的情景，感覺非常愧疚那些為了我們自由與幸福的先烈們，如果我們再不好好工作，該如何面對他們。真正的加入中國共產黨後，發自內心的感覺到自己肩上的責任和使命。我知道，作為一名學生黨員，更應該不斷深入的學習黨史，瞭解我們黨的歷史、現在和註定恢宏的未來。中華民族是一個有着強烈歷史意識的民族，歷來有治史傳統。歷朝歷代，國家修國史，地方有志乘，聚族之村則常修譜志。我們黨是一個善於總結歷史經驗教訓的黨。早在1942年，毛澤東同志在《如何研究中國共產黨黨史》中告誡全黨：如果不把黨的歷史搞清楚，不把黨在歷史上所走的路搞清楚，便不能把事情辦得更好。堅持不懈地學習毛澤東思想、鄧小平理論及科學發展觀等黨新時期的創新理論，以這些基本理論作為我行動的指南，清除頭腦不積極思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，腳踏實地地做好本職工。通過全面回顧黨的光輝歷程，展現90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導全體小組成員熱愛黨、擁護黨，激勵了我們繼承和發揚黨的光榮傳統，我們要把學習黨史活動與自己的學習生活工作實際相結合，使學習活動成為凝聚人心、增進團結、求真務實、推進學習工作的過程，永遠堅持黨的領導。未來，無論自己踏入社會後，從事什麼工作，都要樹立高度的責任感和敬業精神。沒有共產黨就沒有新中國!

觀《黨史》讀後感篇4

習近平總書記把黨史學習教育視為必修課。不僅必修，而且必須修好。在黨史學習教育中，黨員幹部要全身心投入，修好黨史這堂必修課，在學深細悟中常思，以學促做、知行合一，從百年黨史中堅定信念、汲取智慧、凝聚力量，激發愛黨之情、奮鬥之志。學好黨史必修課，要滿飲對黨絕對忠誠信仰之甜。從建黨的開天闢地，到新中國成立的改天換地，到改革開放的翻天覆地，再到黨的十八大以來黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革過程中，有無數共產黨員為國捐軀，將生命定格在新中國建設上，一抹抹共產黨員的個人紅譜寫一頁頁生動可人的鮮活史。黨員幹部學黨史，要緊扣真學、真信、真懂、真用，在學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想上下苦功夫，為靈魂補鈣，為品德提純，為本領淬火，為事業燃燒。要以革命先烈先輩和先進典型為航向標，堅定砍頭不要緊，只要主義真的政治信仰，不斷賡續長征精神、延安精神等紅色血脈，增強政治判斷力、領悟力、執行力，以不一般的作為、不一般的聲勢，唱響中國共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律，做到在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，讓初心使命永不褪色。學好黨史必修課，要品嚐吸取歷史經驗教訓之酸。一百年來，我們黨歷經革命、建設、改革三個時期，從小到大、由弱勝強，無數革命先烈先輩在黑夜裏覺醒、追尋光明，摸着石頭過大河，探索着馬克思主義和中國國情結合的正確道路，雖然道路曲折艱辛、內憂外患，但共產黨人從未被嚇倒，而是星星之火，可以燎原，在挫折中奮起，將馬克思主義的火種播撒到全國，在民族獨立、改革開放、脱貧攻堅的成績面前，頭腦清醒，從不驕傲自滿，不斷總結和汲取寶貴的經驗。黨員幹部要從百年黨史中品味感悟辛酸的教訓，堅持實事求是，理論聯繫實際，一切從實際出發，不唯書、不唯上、只唯實，要積極追尋黨史足跡，把握黨史脈絡和歷史規律，把黨在歷史上所走的路搞清楚，把今後要走路搞清楚，堅定信念，永遠跟黨走。學好黨史必修課，要領悟歷經篳路藍縷創業之苦。中國共產黨走過的百年曆程，從浙江南湖、江西井岡山、貴州遵義、陝西延安、河北西柏坡……是歷經篳路藍縷奠基立業的一百年，是創造輝煌開闢未來的一百年。黨員幹部要當好黨史的學習者，更要當好黨史的見證者和傳承者。把學黨史、悟思想、辦實事、開新局貫穿教育全過程，做到經常學、深入學、反覆學，入腦入心，在黨史與現實的結合中汲取智慧和力量，深植厚培一枝一葉總關情的人民情懷，把羣眾呼聲作為第一信號、羣眾需求作為第一選擇、羣眾利益作為第一考慮、羣眾滿意作為第一標準。善做偉大事業中的螺絲釘、鋪路石，保持功成不必在我的幹事胸懷，抓鐵有痕、踏石留印的工作勁頭，激揚起孺子牛、拓荒牛、老黃牛的精氣神，點燃幹事的激情，樹牢幹事的航標，注重幹事的成效，在開啟建設社會主義現代化國家新徵程上書寫新時代高質量發展精彩答卷。

觀《黨史》讀後感篇5

黨課作為一種傳統的黨員教育形式,是提高黨員素質、增強黨性觀念、發揮黨員先鋒模範作用的行之有力措施，是我黨經過長期實踐證明的一種行之有效的黨組織生活制度。作為一名共產黨員，參加過很多各種形式和內容的黨課，如果在自己心中選一個黨課的標籤，那就是呆板。讀完《頂天立地談信仰─原來黨課可以這麼上》這本書後，我才發現原來讀黨課講稿也能讓人慾罷不能，原來黨課也可以很吸引人、感動人。

黨課講稿？是的。看書名這是一本談信仰的書，但我認為它更是一本優秀的黨課教材，因為全書一共七章,談馬克思主義、談共產黨宣言、談黨章黨史、談黨紀黨規，任何一章拿出來都可以作為高質量的黨課講稿，都可以照本宣科上一堂生動的黨課。同時，全書七章邏輯嚴密的整合在一起，圍繞為什麼入黨這個問題，旁徵博引、深入淺出把在入黨過程中應該釐清的重要話題講透講通，又是一次很好的理想信念教育。

在向黨組織靠攏的路上，有很多話題是繞不過去的，比如得知道得想清楚什麼是信仰，為什麼要有信仰；什麼是共產主義，為什麼要信仰共產主義；為什麼是中國共產黨，怎麼加入中國共產黨；要了解黨史，學習黨章，熟悉黨建的相關內容，等等。此書就是在堅持忠於歷史、實事求是原則下，用小故事講出大道理，語言通俗易懂，事例生動形象，既接地氣又有温度。本書最大的亮點是內容精準，因為本書重點對象是在校大學生，所以徐川團隊主動將黨言黨語轉化為青言青語（包括網言網語），以年輕人喜聞樂見的表達，溝通黨言黨語和青年心聲。比如，談馬克思一章，就是從網絡流行的馬克思表情包入題，進而談到馬克思的生平與經歷、摯友與圈子、想法與做法，最後落腳到馬克思的歷史評價，一章讀下來，完全能還原一個真實、豐滿，有血有肉的馬克思，同時對馬克思主義有一個整體印象，整章有許多地方通過諸如微信好友、簡歷、rap等流行語言和網絡語言，以大學生熟悉和容易接受的方式來闡述觀點，增強語言吸引力。

讀完這本書，我有對作者學識淵博的敬佩，有對新穎獨特表達方式的驚奇，有對深入淺出闡述道理的嚮往，但更多的是對當前如何上好黨課的一些啟發。習近平總書記説過：理想信念就是共產黨人精神上的squo;鈣squo;，沒有理想信念，理想信念不堅定，精神上就會squo;缺鈣squo;，就會得squo;軟骨病squo;。黨組織和黨員幹部隊伍中存在這樣那樣的問題，歸根結底就是理想信念出了問題。黨課作為加強黨員理想信念教育的重要途徑，其重要性不言而喻，但當前在黨課方面卻存在不少問題：有的黨組織落實黨課制度不嚴不實，搞形式、走過場；有的黨員領導幹部不會上黨課，很多時候只是念一念文件，讀一讀報紙，看一看視頻資料，形式單一，內容枯燥；有的黨員不願上黨課，認為上黨課只是一個花架子，對自身沒多大作用。

分析上面三個問題，可以得出這樣一個因果關係，因為落實制度不嚴不實，導致領導幹部對上黨課不重視，久而久之就不會上黨課，從而造成黨課質量不高，黨員不愛聽，最終產生廣大黨員不願上黨課的後果。通過分析，對如何解決問題就有了一個清晰的思路，從根本上來講就是要從嚴落實黨課制度，從關鍵上來講就是要提高黨課質量。在當前推進兩學一做學習常態化制度化的背景下，應該説上黨課不存在時間和空間的障礙，因此提升黨課質量就成為了重中之重，這是一個承上啟下的環節，黨課質量有保證了，可以促進制度的落實落地，也可以吸引廣大黨員積極參與，最終，問題就落到如何提升黨課質量這一點上了。通過本書的學習，個人認為至少以下三點有借鑑意義：

首先，情感得讓人有共鳴。講黨課貌似簡單，只要事先準備好一份講義，登上講台人人都能講，但真正讓黨員產生思想共鳴、行動啟迪，乃至受用終身卻絕非易事。真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。要讓聽課的人產生情感共鳴，關鍵在於真實。要有真情實感，只有講課的人對黨、國家、民族、人民有真感情，才有可能感染打動聽眾。聽眾的眼睛是雪亮的，通過幾句話就知道你是真情流露還是故作姿態。本文作者徐川為何能通過上黨課成為網紅，就是因為從他個人經歷與深情講述中能夠看出，他是一個非常愛黨的人，自己愛黨，才能帶動更多的人愛黨。要會真學實用，對黨的理論和路線方針政策要真學真懂真信真用。如果授課者本身對這些都是一知半解，黨課效果可想而知。只有真學真懂，才能做到上課時遊刃有餘，才可能融會貫通，進而引起聽眾的共鳴。要説真話實話，少講、不講空話套話廢話。現在不少授課者高高在上、口若懸河，習慣於講大概念、空道理，聽講者食之無味、心不在焉，原因就是在於不講真話實話。很多人上黨課怕講錯、怕犯錯誤，用空話套話迴應一些羣眾最關心的問題，對一些尖鋭的問題不敢説、不會説，難以形成感情認同。

其次，內容得讓人願意聽。黨課的核心其實就是內容，一堂高質量的黨課，內容一定是具體吸引力。要提升黨課質量，必須在內容上下苦工。一是準備要充分。上黨課絕非一件易事，在網上看到過一位省委黨校教師關於上黨課的報道，説他上一堂一個小時的黨課，需要準備三個月。這本書的每一章除去網絡素材，也還至少有九篇的參考文獻。這些黨課專家尚且要花費大量精力來準備一堂黨課，那我們又花了多少精力呢？好一點的花個一天半天時間寫個講稿，還有不少是在網上下個所謂的黨課講稿，一念了事，這樣的黨課內容如何讓人入耳入心。二是內容要精準。毛主席教導我們：到什麼山上唱什麼歌。黨員有工作領域不同、年齡黨齡長短、文化程度高低、理解能力強弱，如果不加以區分，搞一刀切一鍋煮，那效果差是必然的。比如上十九大主題黨課，就是對着十九大報告念一遍，上廉政黨課，就是學習黨章黨規，這樣的黨課能有什麼樣的效果。要在堅持貫徹落實黨中央決策部署的原則下，聽眾想聽啥我們就講啥，改變我講啥聽眾就聽啥的模式。三是知識要豐富。大家都知道準備充分、要內容精準，才能上好黨課，但是知道不代表能做，一個重要原因就是能力不足。每個授課者很想講一堂出彩的黨課，奈何受限於自身的能力素質，講不好、講不出彩。這就要求每一個授課者都必須不斷增強自身素養。強化理論武裝是根本，同時不斷增強理論指導實踐能力，有豐富的理論知識和工作實踐，才有可能講出高質量的黨課。

最後，語言得讓人聽得懂。再好的內容都需要以語言為媒介來表達。要會化雅為俗。就是要以最接地氣的語言，把黨言黨員轉化為羣言羣語，讓廣大黨員聽懂黨的創新理論。黨言黨語當然很必要很重要，但也必須學會與人民打交道，必須將其轉化人民喜聞樂見的表達，否則，黨的羣眾路線就無法真正得到貫徹落實。當然，化雅為俗不是無原則的，必須要樹牢四個意識，做到兩個維護，堅定四個自信，俗不是低俗、惡俗。要會化繁為簡。在黨課中難免會碰到一些理論性較強、複雜晦澀的內容，會講的人，把複雜的問題講的很簡單。比如這本書講生產力與生產關係時，就以兒歌《採蘑菇的小姑年》來説明，小姑娘是勞動主體，小鏟子是生產工具，籮筐是生產關係，然後以挖蘑菇的過程的變化來揭示生產力與生產關係的辯證關係，讓每一位聽眾都能聽懂，同時給人留下深刻的印象。我們都要增強這種化繁為簡的能力，黨課是上給人聽的，只有讓人聽得懂，才能取得良好效果沒有人聽的理論，入耳入不了心。