小孩與鷹讀後感推薦8篇

通過讀後感的寫作，我們可以培養自己的批判性思維和獨立思考的能力，通過寫讀後感能夠將作品中的語言之美和結構之妙傳達給其他讀者，激發他們對文學的熱愛，本站小編今天就為您帶來了小孩與鷹讀後感推薦8篇，相信一定會對你有所幫助。

小孩與鷹讀後感篇1

“我是妖精嗎？”薩思琪用不同往常的古怪聲音問道。這就是《妖精的小孩》這本書中我印象最深刻的場景。“我是誰？”我不由自主地被這個深奧的哲學問題所吸引。等到讀完這個引人入勝的故事，我似乎有了點答案。

?妖精的小孩》主人公薩思琪被調包在人類世界，既不能被妖精的世界接受，又被愚昧的村民們所排擠。經過漫長的探索和自我懷疑，薩思琪終於得知真相。此後，她依然保持自己善良的.本性，毅然選擇了救出養父母真正的孩子。

我是誰？也許這是任何人都無法迴避的問題。但是，對一個半人半妖來説，這個問題未免太直白，也太殘酷了，薩思琪卻選擇勇敢地去面對。是啊，在被別人看低時能正確認識自己，接納自己，這是多麼難能可貴啊。這讓我想起了醜小鴨的故事。醜小鴨從出生起，就被動物歧視，但它像薩思琪一樣，不在乎別人的嘲笑，最終成為令人讚歎的美麗的白天鵝。我們身邊的很多人，卻很難像薩思琪和醜小鴨一樣做到這一點。例如，我班上一位同學，一年級時成績就比較差，老師指出他的不足，他卻認為老師是在排擠他，便自暴自棄，於是，他的成績直線下降，每日到校也只是趴在桌上睡覺，老師看到了也只能歎氣。

為什麼這位同學只因為學習成績不好就自暴自棄，而薩思琪和醜小鴨被身邊的人驅逐、拋棄，卻仍然能夠熱愛自己，接受自己呢？我覺得那是自信和勇氣的力量。儘管半人半妖，但薩思琪相信自己是善良而不是醜惡的。因此，她並不害怕、退縮。她熱愛生活，相信自己有短處，也必定有長處，她那悠揚的笛聲就是自我發現和接納的最強音。她始終懷抱善良的心靈，勇敢地、堅持不懈地磨練自己。你看，在走投無路之時，她並不祈求別人的認同，而是深入魔穴，救出養父母的孩子，堅定地走自己的路，和親密的夥伴一起，踏上旅途，追求幸福美好的生活。如果上面提到的那位同學也能像薩思琪那樣，勇敢面對自己的不足，保持一顆積極向上，善良美好的心，揚長避短，最終也必定能活出真正的自我。

妖精的世界裏最強大的力量並不是魔法，而是稚嫩心靈裏自信、善良、勇敢和自我認同。這個故事給我的啟發就是：你的心靈是一面鏡子，你認為你是誰，勇敢地朝着自己設定的目標努力，你就能活出自己心中的模樣。

小孩與鷹讀後感篇2

這幾天我讀了一本書，叫《老天會愛笨小孩》，主人公黃金鑫給我留下了深刻的印象。他的動作慢、反應慢，很多人都説他是“笨小孩”，連父母也覺得他不如別人聰明。他得不到別人的欣賞，生活一片黯淡，沒有陽光。

讀着讀着，我覺得黃金鑫又是幸運的。為了給黃金鑫創造一個好的學習環境，父母將他從一所差校轉到名校——長江路國小。

在新班級裏，他得到老師和同學們的關心與幫助。因此昔日那個“笨小孩”，從孤獨、自卑中走出來，融入豐富多彩、充滿活力的集體生活之中。他的身上發生了許多神奇的變化，變得越來越開朗，他的生活從此充滿了陽光……

我知道這些變化都源於一個字——愛。父母的摯愛，老師和同學的關愛，還有俞洪敏老師對青少年成長的期待……這一切都賦予了這個簡單的“愛”字，豐富的內涵！

愛的力量是神奇的，不由得想起前不久讀的《只有你才能欣賞我》，文章講一位母親參加三次家長會，面對老師評價她兒子“多動、並不聰明”，她將陰雲化作陽光，將批評演繹為鼓勵和欣賞，用愛喚醒了兒子的自尊自愛，引導兒子步步成長，最終踏進清華大學的校門。

愛有着非凡的魔力，可以創造奇蹟。其實，生活中根本就沒有“笨小孩”，讓我們的目光中多一點欣賞，多一些熱情，多一份關愛，相信我們飽含愛的目光，所及之處，更多的是陽光、鮮花、笑顏……

小孩與鷹讀後感篇3

我前幾天剛剛看完一本書，名字叫《妖精的小孩》，書的作者是：埃洛伊塞。麥格勞，書本中的主人公名叫薩思琪，書的主要內容是講薩思琪在被愛中找到自我。

這本書令我感動，在歐洲民間的傳説中，moonchild是人類與妖精、巨怪或精靈的混血兒，他們被留在人類世界中，實際的身份卻不是人，也不屬於妖精世界。薩思琪就是這樣一個孩子。直到有一天因為不能像其他妖精一樣學會隱身術，她的真實身份被妖精王國的國王發現了，她被置換到了人類世界，並取消了之前的記憶。後來得知真相的薩思琪選擇了勇敢面對，她選擇離開養父母，以免拖累他們，同時不顧生命危險，深入妖精世界，找回養父母真正的孩子，在那一刻，她已經學會了如何愛人，她與妖精已然不同。而跟那些愚昧的、充滿偏見的村民相比，薩思琪具有太多美好的品質，這個與人類世界格格不入的孩子，身上卻閃耀着可貴的人性的光輝，活出了真實的自我。

這個故事中，最難的不是依靠魔法來解決的，而是依靠主人公對於真相的勇敢面對。我要學習薩思琪這種精神，在學習中遇到困難要勇敢面對，不要逃避。多找解決方法，只要敢於面對就能成功。

小孩與鷹讀後感篇4

寒假裏，我讀了一本書，名叫《香草不是笨小孩》，我感受非常深刻，書裏的主人公香草是一個聰明可愛，對世界充滿好奇心的孩子，由於她有些事情的做法常常突發奇想，不同尋常，所以，總是被保姆麥阿姨叫做笨小孩。

香草的小腦袋瓜裏裝着太多問號，凡事總喜歡刨根問底按自己的想法去弄明白。比如，她讀了爸爸買的公主的書，就異想天開地和鄰居小朋友，在家裏建造龍宮扮演公主。她們利用花盆、木筒，建“宮殿”，修“荷花池”，打造龍宮。結果家裏發了大水把自己家淹了，不但沒做成“龍宮公主”反而被爸爸稱作“搗蛋公主”。這件事讓香草很自責，她下決心做一個體面、雅緻的公主，而且從此愛上了讀書。

香草上學了，逐漸長大懂事，變得有愛心了。一次家裏來了一個不速之客——一隻走失的小貓小麻利。香草收留了它，對它百般照顧，和小貓成了好朋友。當主人來找小貓的時候，儘管香草和小麻利依依不捨，但當香草看到主人家的小妹妹珍妮更離不開小麻利時，她忍住眼淚還給了小妹妹。

香草把小貓還給主人時肯定還在傷心，但爸爸説香草長大了，別人的東西一定要還，我也要向香草學習。香草不是笨小孩，她的笨裏有淘氣、有好奇，也有對新事物的求知，隨着年齡的長大，一件件的笨事讓香草成為了一個有愛心、懂得付出的善良女孩。

小孩與鷹讀後感篇5

這個假期我讀了《香草不是笨小孩》這本書 ，裏面內容豐富，語言簡潔，用詞恰當，很適合我們這一類兒童閲讀。

這本書裏面講了六個故事，分別是：不一樣的傍晚、海的那邊、雨點音樂會、公主的書、嘟嘴的糖果和甜心小貓。其中令我印象最深的是公主的書。

公主的書主要講了主人公香草和朋友對對的故事。他們都迷上了公主，想在家裏灌水讓家裏成為“龍宮”。香草和朋友對對使勁的往家裏灌水，結果誰都流到香草自己家裏去了，香草感到很失望。這恰恰反映了香草和對對童年的天真，異想天開的想法。而且特別點明瞭香草的勇敢，敢於嘗試的心。還點出了香草愛探索愛創作的性格。所以香草並不是笨小孩，他只是對自己不知道的事很好奇，想搞清楚是怎麼回事罷了。

這本書給了我很大的啟發：他讓我知道自己犯了什麼過錯都要勇於承認；他讓我知道如果自己不動手怎麼也不會有答案；他讓我知道自己有不懂的地方就要堅持弄明白。只要我們自己動手，就會創造出一份美麗，一片温馨。

小孩與鷹讀後感篇6

孩子的假期是開心而又多彩的，做為大人，雖然沒有那麼久的時間供自己支配，但還是空閒時候陪着孩子讀了些課外讀物。

一是培養孩子閲讀的興趣，二是同孩子一起學習，陶冶了情操，無形中也讓自己的心靈得到了洗禮，確實是一件不錯的事情。

?香草不是笨小孩》是老師推薦的讀物之一，也是同齡孩子比較喜歡的作品。

讀着它，總感覺身邊彷彿縈繞着一股香香的清草氣息，自己恍若進入了一個美麗純真的童話世界。

有一個即將進入一年級的小女孩叫香草，她總是擅於用自己的眼睛去觀察世界，發現生活中的細枝末節，哪怕一隻小小的那隻趴在草叢裏與眾不同的螳螂，她會細心的發現有綠的，有棕的，而且還有她所關注的粉紅。

她會看見向日葵在風中翩翩起舞，她更會看見粉色的螞蚱在修理牙齒。她總會發現生活中那些常被人所乎視的細微美好。

喜歡遇到事情問個“為什麼”，尤其喜歡打破砂鍋問到底，以至於她的麥阿姨總習慣的叫她“笨小孩”、“野孩子”，一次又一次的叫她，這讓香草很無奈，也想用實際行動證明一下自己其實並沒有麥阿姨所説的那樣笨。

她有一個叫香晏的弟弟，還有一個一樣深深愛着她們的爸爸媽媽，媽媽總會很肯定的説香草是一個帶着香味的棒孩子，她同樣有着和所有女孩子一樣愛美的心靈，也想當那個看上去神氣風光的公主，她約好朋友對對在家裏造宮殿，建造龍宮，以至於樓下水漫金山了她還苦於這個龍宮怎麼這樣的難建;她同樣也喜歡享受生活中的美好，喜歡聽音樂，嗅風兒的聲音;她還有着一顆善良的心靈，把一隻可愛的流浪貓兒抱到家裏細心扶養，而且還給起了一個好可愛的名字：甜心小貓。

文章中可以懂得香草的認真、香草的探索、香草的勇於嘗試，還有香草有一顆善良的心。

生活中的美無處不在，對於我們的眼睛，不是缺少美而是缺少發現。

她有着所有的孩子都具有的善良，認真，她讓我懂得，其實每一個孩子，從開始都是一件藝術品，長大了成不成為藝術品，就看我們大人是不是學着用欣賞的眼光去發現，去發掘，去雕刻。

孩子就是孩子，我們不要一味的用大人的眼光去看他們，用我們大人的視線去衡量她們所做的一切。

他們同樣需要我們做大人的肯定與鼓勵，她們一樣需要我們的關注與關懷，為了孩子健康快樂的成長，請還給孩子那方屬於她們自己快樂的空間，多一些寬容，多一些讚賞，讓他們，在廣闊的天地裏自由自在飛。

小孩與鷹讀後感篇7

推開封閉的窗，讓屋頂的陽光照亮心靈!這句話來自於我這幾天看的一本書，名叫《屋頂上的小孩》。看完這本書後令我回味深長。

這本書講述了清晨，住的派蒂姨媽家中的薇拉和她的小妹克拉爬上了屋頂的時刻，兩個女孩此刻的心情竟十分的沉悶。自從薇拉和克拉最小的妹妹寶寶夭折後，她們全家陷入了深深的悲痛中，難以自拔。寶寶死於一次食用錯事物的`情況下，喝了不乾淨的水。她死後，小妹克拉也不再開口説話了，家中一片混亂，沒有正常的生活規律。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定趁暑假期間將薇拉和小妹接到自己家住一段時間。好讓她們心力交瘁的媽休養一下。

可萬萬讓派蒂姨媽沒有想到的是，這兩個女孩子的心始終讓她摸不透。而且竟與她格格不入。這令她非常氣惱，好在有寬厚温和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和這兩個孩子之間，才使得家中的原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。最終，派蒂姨媽終於讀懂了兩個孩子的心，而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹也重新開口説話了。姐妹兩盼望着早日回到媽媽的懷抱中，而這一天已經到來。

本書的作者是奧黛莉。克倫畢斯，她告訴我們一些很多人經歷着，卻也許不夠珍視的片段。

小孩與鷹讀後感篇8

今天，我看了一部漫畫《絕對小孩》，這部漫畫故事雖簡單其中卻藴含着深意，讓我受益匪淺。

漫畫內容是這樣的，剛考完試回到家的披頭，回想到他這隻做了四道選擇題的試卷，心裏既緊張又害，怕上回沒考好時的“男女混合雙打”浮現在眼前，讓她不禁打了一個寒戰，“怎麼辦呀？怎麼辦……”披頭在房裏來回走動，焦急不安。忽然披頭看到沙發茶几上的電話，靈機一動，想出了一個絕妙的好法子。他拿起電話撥打110，顫顫巍巍的朝警察説着：“喂，是警察叔叔嗎？我要報案。“什麼案子？”“明天我家……可能會發生兇殺案。”“為什麼是明天？難不成你有預測能力？”另一邊的警察腦袋裏浮現出無數個問號，心裏納悶極了。“你問為什麼是明天嗎？”披頭此時也矇住了，該説什麼呢？只好支支吾吾的回答道：“因為……明天是我發成績單的日子。”

看完這幅漫畫，我哈哈的笑了起來。世界上怎麼會有如此聰明之人呢？這麼好的辦法，我怎麼就沒有想出來呢？這讓我想起了一件事：那次我考試的分數不理想，自己也如披頭一樣耍小聰明，偷改了分數，不想被父母打罵，但最後卻被媽媽識破，吃了一頓“竹筍炒肉。”

在漫畫中，何不能看出披頭是一個聰明卻不往學習上努力的孩子？如果他將這些小聰明放在學習上，那豈不是既不用捱打捱罵，也能讓“望子成龍”的父母心安？父母也不能根據一次的失敗而否認了孩子的全部，一次失敗看得出什麼來呢？只能認為我們只到此為止了呢？一味的埋怨，只能，增加孩子的心理負擔而已，倒不如鼓勵孩子幫助孩子，我相信，我們終將“逆火重生！”