關於聖誕節個人心得體會通用
稱頌就是享受神能力的浩大,雪花飄落,浪漫的聖誕已飄然而至,那麼關於聖誕節個人心得體會該怎麼寫呢,下面是本站小編為大家整理的關於聖誕節個人心得體會範文三篇,供大家參考。
聖誕節個人心得體會1小時候,我相信聖誕節這天一定會有聖誕老人給我送禮物,我天天盼着聖誕節,盼着聖誕老人的禮物。可是,幾年過去了,從來沒有收到禮物,而今年的聖誕節,我卻收到了一份特別的禮物,是不是聖誕老人來了呢?
聖誕節的前一天晚上,躺在牀上,想像着明天的聖誕節會出現什麼有趣的事?明天會是怎樣一個美好的聖誕節……,帶着對聖誕節的種種想像,我進入了甜美的夢鄉。第二天清晨,太陽公公射出五顏六色的七彩光芒,透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上,我睜開澀澀的雙眼,抻了抻懶腰,就起了牀,無意間發現一個禮品盒,剎那間,我腦海裏出現了許多奇思妙想,是它喜歡我,自己跑過來了,還是覺得我的屋子很暖和,飛過來了……,正想着,門發出了一些響聲,是不是聖誕老人呢?咯吱!門開了,原來是爸爸媽媽啊,我跟他們説了這件事,爸爸聽了,急着催我:“快打開禮品盒吧!”而媽媽卻不那麼着急,好像早有準備似的,我小心翼翼地打開了禮品盒,怕碰壞裏面的禮物,我揭下了一層,沒想到還有一層,媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝,聖誕老人對我的禮物可真費心啊!哇!聖誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套,我抱起手套,左看看,右瞧瞧,在欣賞手套的時候,發現裏面還有一張賀卡,我看了一遍,上面寫着“寶貝,看到你的禮物了嗎,喜歡嗎?永遠愛你的媽媽。”啊!聖誕老人竟然是我的媽媽,我轉身抱起了媽媽!媽媽為了讓我過一個快樂的聖誕節,花費了那麼多心思,付出那麼多辛勞,我要好好學習回報我的媽媽!
現在我終於相信世上一定會有聖誕老人,也會有聖誕老人給我送禮物。你想知道聖誕老人是誰嗎?就是那些生活在我們身邊,愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺,我的爸爸、媽媽、老師和同學!我喜歡聖誕節,更喜歡“聖誕老人”給我送來的這份禮物。
聖誕節個人心得體會2又到了一年一度的聖誕節,這一天對於我們來説是極其開心的,因為我們會準備一些活動,簡單稱之為“聖誕party”,這已經是我在學校過的第xx個聖誕節了,但是毫無疑問,每年都會格外的期待。
為了迎接這一天的到來,我們提前幾天就準備了表演的節目,今年的我不想再當觀眾了,所以就向老師主動提出要準備一個節目,老師聽到後很高興的答應了,併為我加油打氣。隨後我便開始找小夥伴和我一起來完成一首聖誕之歌,原本計劃只是演唱一首歌曲,但是經過我們幾個人共同商量決定將其改成簡短的舞台劇,説着便開始行動了起來,從準備台詞,到個人分工,在到最後的共同完成,在這個過程中我們逐漸改善表演效果,就連老師都誇讚了我們,這讓我們更加有信心了,就期待着活動的正式開始。
經過了幾天的準備,終於在x月x日這一天正式將我們的節目搬上舞台,不過在這之前,我們要共同佈置我們的教室,讓它看起來充滿節日的氣氛,大家分工合作,不一會整個教室就換了一件“衣服”,看着我們共同努力的成果,大家都不由得露出了開心的笑容。下午xx點鐘,我們的活動正式開始了,由我們的兩位主持人進行節目的介紹,此時此刻我的內心既緊張又激動,好像都快不能呼吸了,終於,幾個節目結束之後就到了我們的表演時間,隨着音樂的響起,我們很快就進入了狀態,最後在聽到如雷鳴般的掌聲後,我們終於開心地笑了起來,隨着節目的進行,聖誕節活動很快就接近了尾聲,最後誰都沒有想到,我們的英語老師突然出現在班級之中,為我們演唱了《Merry Christmas》,這對於我們來説真的是意外之喜,就這樣,在老師優美的歌聲中,我們結束了本次的活動,最後大家一起拍了一張非常漂亮的照片。
聖誕節的活動不止讓我享受這一天的愉快,同時還使我瞭解到聖誕節相關內容,這在一定程度上對於自己的認知也有了一定的拓展,在活動中學習知識,真是一種不一樣的感受。而且大家一起準備節目的過程,也讓我們增進了彼此間的同學情誼,這也是非常值得高興的。夜幕降臨,聖誕節這一天也要過去了,都説在這一天會收到“聖誕老人”的禮物,而我就收到了!不過呢,我知道這是我最愛的爸爸媽媽為我準備的禮物,我真的很喜歡,聖誕節快樂呀!
聖誕節個人心得體會3聖誕節已經過去好幾天了,可是我的思緒卻總是飄回那天下午。
12月25日下午,我們對老師提出過聖誕節的請求,一向不苟言笑當班主任竟然答應了。
他,是我們班最不起眼的一個同學,他的腿有點瘸,走起路來一跛一跛的。正因為他的腿,所以他與同學之間好像隔了一堵牆,他不想過來,我們也不像過去。就這樣,他與同學漸漸疏遠了。前幾天,他的甲流剛剛康復出院,使他與同學之間的那堵牆更厚了。
老師在我們踴躍上台表演時,竟然想到了他,還特意指定讓他上台表演。他終於帶着羞愧,一跛一跛都走上講台,他低頭看着自己的衣角,像一個犯了錯誤的孩子一般。我們沒有人鼓勵他,反而嘲笑他,有的同學喊道:“唱歌個兒吧!
唱兩隻老虎也可以。”引起我們一陣鬨笑。她把頭埋得更深了,結果又有一個同學喊道:“就跳個拉丁吧!
”這次的笑聲更大,而且持續不斷,他的淚順着面頰,無聲的滴落。班主任就站在一旁,但是他什麼也沒説,只是任事情發展下去。在我們的笑聲中,一個聲音響起:“A,B,C,D……”他唱起了我們熟知的字母歌;在一片嘲笑聲中,他又一跛一跛的走了下去。
我們很快就把他給忘記了,投入到大歌星王-的麾下,他簡直是歌的天才,藝術節的嬌子,我們都被他的歌聲所陶醉了。很快,兩節課過去了,在這次聖誕節的頒獎大會上,老師用一截綵帶拴住一個氣球,當作這次的“金牌”。我們都認為王-是當之無愧的冠軍,可是,誰料,老師竟把他——那個瘸腿的同學叫上來,把那個“金牌”掛到了他的脖子上。一霎間,全班死一般的靜,在那一霎間,我們明白了老師要教給我們的全部道理:一個身殘志堅的人的尊嚴,他在那樣的處境中能開得了口,是需要多大的尊嚴和多麼不屈的的靈魂才辦得到的啊!
他又一跛一跛的`走下講台,然而這次伴隨他腳步的不是那嘲笑聲,而是那雷鳴幫的掌聲。
不知怎麼的,這兩天腦子裏經常出現他那一跛一跛的身影,這是一個多麼特殊的聖誕節,一個既讓我們快樂,又教會了我們做人道理的聖誕節。
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