神奇的飛書讀後感6篇

讀後感是對作品中的衝突和矛盾的思考和解讀，在寫讀後感時，我們應該注意結合書中的細節和情節，展示自己的閲讀理解能力，本站小編今天就為您帶來了神奇的飛書讀後感6篇，相信一定會對你有所幫助。

神奇的飛書讀後感篇1

就在莫里斯·萊斯莫先生因老而離去時，那間有着歡聲笑語的房間失去了往日的歡樂，書籍們沉默了好長一段時間。

終於，有一天，門外走來一個小姑娘，她驚奇地環顧四周。就在這時，莫里斯的書飛向小姑娘，自動翻開，小女孩讀了起來。從此，她便成了這裏的新主人。

她和莫里斯一樣沉迷於書中，和他一樣喜歡文字，喜歡故事，也喜歡書，還喜歡寫書。

她每天和莫里斯的書在一起。白天，書就停留在她的手臂上，自動地翻着書頁，希望每一個故事都讓她讀到；晚上，她就枕着書入眠，伴着淡淡的書香，做着甜甜的美夢。

她也喜歡與人分享書。住在附近的退休老人總喜歡到她這兒來，和她一同探索每本書的奧祕；小孩子喜歡到她這兒來，和這些會説話、會飛的書一起到草地上去歡快地做遊戲；連那些精英們也從五湖四海趕來看這些神奇的書。在小女孩的帶領下，大家不僅痴迷於與書為友，而且把他們的歡樂與悲傷，理想和希望也寫成自己的書。

一天天，一月月，一年年，人們天天都來捧着這些神奇的書看一看。

小孩子們變得越來越知書達理，精英們變得越來越大有作為，老人們變得越來越和藹可親，整個世界變得越來越美好！

神奇的飛書讀後感篇2

書籍是人類進步的階梯，高爾基的這句名言，以在我們在心中牢記，如果你是一個愛讀書的孩子，那你肯定知道，沒有書籍的日子簡直生不如死，如果你還沒有體會到，那麼，請讀神奇飛書(梗概)這個故事：

在美國的一個地方，住着一個把書視為生命的人，他每天，都要讀書，可是因為一場颶風的來襲，使他的日子變得昏暗，在沒有書的世界裏，所有的東西都是黑白色的，因為它們都缺乏了書給予的五彩繽紛的色彩，直到有一天，他看到除黑白以外的顏色，那是一個美麗的女孩，她的四周都有書的陪伴，她的世界因為書變得多姿多彩，跟着書，他翻過欄杆，來到了一個美麗的世界，跟着書，他來到了一個擁有快樂的`世界，他跟着一本快樂的飛書，到了一個屋子裏，在哪，他看到了許許多多的書，書好似有生命一般，在他的身邊繞來繞去，可是有生命的東西，就會有生老病死，書也不例外，他在書的帶領下，見到了一本生死垂危的“老人”他被一本書拋擲了下來，在空中，書突然四分五裂，鑲白蝴蝶一樣一飄了下來，他不怕艱難，一頁一頁的將書粘起，這時我想起了魯迅，他讀書時，要將手洗淨，留下的髒東西，拿小刀磕掉，他在看到了世界的色彩後，寫出了他的自傳……

主人公愛書如命，他在颶風的威脅下，不肯低頭，為了讓世界充滿書的色彩，它把讀書的快樂分享給他人，讓熱愛讀書的愛好一代一代的傳承下去。

神奇的飛書讀後感篇3

?神奇飛書》是一本自身便含有魔力的書，其中最讓我覺得新穎神奇的，就是作者運用種種的色彩變化。

一開始，莫里斯先生與書在一起，讀書，寫書，做他自己喜愛的事時，作者運用了暖色調，我認為其含義就是當莫里斯與書在一起時，他的心靈是充實而又滿足的。而後面，莫里斯的書被摧毀時，作者全用了灰白一色。這更突出了莫里斯當時所受到的打擊是很深的，以至於他都絕望了，但他進入圖書館後，他的心重又受到書的洗禮，充滿着愛與快樂，因此作者用了很多明亮的顏色，而人們借閲了書後，他們也在愛上閲讀的同時，治癒了心靈上傷口，擺脱了困境。

我認為作者如此多次改變人物的顏色，就是為了突出莫里斯與其他人心靈上得改變，因此，這本書巧妙與神奇之處也就在其中，深藏不露卻又值得我們去細細品味。

在這本書中，莫里斯的神奇飛書給了人們希望，更證實了“有書的生活是充滿愛與光彩的`，而沒有書，沒有知識的生活，便是暗淡無光，乏味無趣的”“書猶藥也”在本書中，在我的心中，書，能治癒一個人心靈上得痛苦與絕望，帶領我們的人生走向更明亮的地方。

神奇的飛書讀後感篇4

在作文課上，老師給我們推薦的一本書名叫《神奇飛書》，我讀了這本書後，深深感受到了書是人類最大的財富，它給世界帶來了美好。

它是一個繪本故事，作者是位美國作家，他寫過很多作品，比如説，大家愛看的《玩具總動員》，《書寶寶》等許多繪本。

我拿起這本書，先觀察它的封面，封面上有一個人，這就是故事的主人公，他叫莫里斯，他的旁邊擺着許多書，一看就知道他是一個跟書相依為命的人。這本書曾經獲得過奧斯卡金像獎，如果你想知道這本書的主要內容，那我就來給你講講吧。

在莫里斯居住的那座城市，颶風呼嘯而來，它讓莫里斯失去了他寶貴的書，於是他四處流浪。有一天，他看見一個女孩兒手裏拿着一本神奇飛書飛上了天，女孩知道莫里斯很想看書，就送給了他一本書，這本書帶着他來到圖書館。莫里斯在圖書館裏過着美好的生活。

隨着時間流逝，他老了，在他走的時候，有些書圍了起來，帶他飛上了天，他頃刻變年輕了。

這本書有很多精彩片段，有一處是女孩兒拿着一本神奇飛書，肩上還站着一本書，我覺得太神奇了！書還能飛，有一本書還長了腳。還有一處是莫里斯給一本書“治病”，我發現他戴着聽診器和放大鏡，他居然這麼愛護書籍。它的色彩也有變化。當莫里斯悲傷時，畫面就是黑色的，當莫里斯高興時，畫面就是彩色的。我認為作者想告訴我們書能讓人的心情發生變化。

讀了這本書，我希望自己也能成為愛看書的人。

神奇的飛書讀後感篇5

在王老師的課堂上給我們推薦了一本繪本名字叫《神奇飛書》。我一讀完這本書，感覺到了書給我帶來了温暖。

這位美國的作家的作品有《神奇牙膏》，《神奇蠟筆》等。這本書主要講的是主人公莫里斯在一次颶風災害後無家可歸，見到一位可愛的小女孩兒在天上飛着，她把自己最喜愛的那本書送給了莫里斯，那本書就帶着莫里斯來到了一個神奇的圖書館，之後他與那些書一直相伴。

最後，莫里斯變得彎腰駝背，滿臉皺紋，書們都很傷心，於是他們就帶莫里斯飛了起來，奇怪的事情發生了：莫里斯變得年輕了！

這本書裏還有許多精彩的片段，有一處是莫里斯剛來到圖書館，許多書都長着兩條腿，正在竊竊私語，張開着書頁，想讓莫里斯朗讀到。我覺得書們好像擁有了生命。

還有一處是小女孩兒飛了起來，讓我覺得很神奇，這本書的顏色也有變化，當在颶風中，它的顏色是黑白色的，當他讀書時是彩色的。

我認為這是作者想告訴我們讀書會給我們帶來快樂，會使我們青春永駐！

神奇的飛書讀後感篇6

--當生命走向盡頭時，你留下了一本怎樣的書

近日前往黃老師組織的紅楓繪本悦讀會，雖是第一次參加，但是客廳温暖的燈光，朱丹前期的充分準備，悦讀者們真誠的開放交流，讓這次繪本閲讀帶給我滿滿的思考和收穫。

繪本《神奇飛書》，是一本關於書籍和閲讀的故事，但絕不僅止步於閲讀的意義淺層的寓意。在此間，我們探討了閲讀的諸多意義，也探討了閲讀的傳承和引領，科技發展下的新型閲讀，各抒己見，熱鬧紛呈，在此不再贅述。

悦讀會雖已過去數天，但是繪本的內容還是時時縈繞心頭。主人公莫里斯的書是一本寫着他的人生經歷的書，我姑且稱之為生命之書。這樣一本生命之書為何在一場颶風中，其內容消失殆盡，是否意味着在人生中我們經歷的一些打擊和挫折，有時候會拿走你認為的全部東西；又或者意味着在你之前的人生中你並未留下任何夠得上有意義的事物。你曾經的存在可以被輕易抹去。

但是人有一種力量，向死而生。莫里斯在這樣一次災難後，他得到了仙女的啟發，他的後半生全然改變。籍着書籍的力量，他尋找到了生命中對他而言真正有意義的事物。他用閲讀豐厚自己；他用心修補着書籍，相互温暖；他將書籍推廣出去，惠及他人……最後他留下了一本豐厚的人生之書。

思及此，我不免想想自己，當我的生命走向盡頭時，留下的會是怎樣一本書呢？是被人丟棄在旮旯角落裏，泛人問津的；還是能讓人興致盎然的閲讀下去的呢？生命的意義值得我們一再追尋！