2020學習“四史”心得體會精選
2020學習“四史”心得體會精選
學習黨史、新中國史,瞭解黨史、新中國史,不管是中國近代以來170多年的鬥爭史、我們黨99年的奮鬥史,還是新中國71年的發展史,都是我們民族歷史長河中抹不去的濃墨重彩的一筆,今天本站小編就給大家整理了學習“四史”心得體會,希望對大家的工作和學習有所幫助,歡迎閲讀!
學習“四史”心得體會1
歷史是最好的教科書,以史為鏡可以不斷深化對“不忘初心、牢記使命”的認識和理解,增強守初心、擔使命的思想自覺和行動自覺,從而永葆黨的先進性、純潔性和戰鬥力,始終保持共產黨人的蓬勃朝氣和浩然正氣。
用歷史的思維知史愛黨。中國產生了共產黨,這是開天闢地的大事變。這一開天闢地的大事變,深刻改變了近代以來中華民族發展的方向和進程,深刻改變了中國人民和中華民族的前途和命運,深刻改變了世界發展的趨勢和格局。中國共產黨是執政黨,是中國特色社會主義事業成敗興亡的關鍵,更是有效防止歷史週期率在中國的重演的關鍵。廣大黨員幹部要用歷史的思維知史愛黨,推動作風建設深入開展,“開刀”形式主義、官僚主義問題,必須深挖根源,找準“病灶”,始終嚴明政治紀律和政治規矩,進一步樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”;要始終自覺接受黨組織的嚴格教育、嚴格要求、嚴格管理、嚴格監督,以黨性修養正心,以黨員義務正行,以實際行動彰顯人格力量,堅守共產黨人的精神追求,做到在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。
用歷史的眼光知史愛國。愛國始終紮根在億萬同胞的血肉裏,深藏在中華民族偉大復興的理想裏,愛國不是一句口號,更是一種情懷和擔當。5000多年來,因為有着深厚持久的愛國主義傳統,中華民族經受住了無數難以想象的風險和考驗。古往今來,任何一個有作為的民族,都以自己的獨特精神著稱於世。愛國主義是中華民族民族精神的核心。愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。具有強烈的愛國情懷,是對黨員的第一位的要求,廣大黨員幹部要用歷史的眼光知史愛國,要結合弘揚和踐行社會主義核心價值觀,在人民羣眾中開展深入、持久、生動的愛國主義宣傳教育,讓愛國主義精神在人民羣眾心中牢牢紮根,讓人民羣眾培養愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行,讓愛國主義精神代代相傳、發揚光大。
用歷史的擔當知史愛民。習近平總書記強調,面對黨和國家事業發展新要求,重温黨和人民共同走過的光輝歷程,在新的歷史條件下堅持和發展中國特色社會主義,必須堅持走自己的路,必須順應世界大勢,必須代表最廣大人民根本利益,必須加強黨的自身建設,必須堅定中國特色社會主義自信。中國共產黨領導中國人民從站起來到富起來,再到強起來,始終堅持以人民為中心這條最基本的經驗。權為民所用、情為民所繫、利為民所謀。廣大黨員幹部要用歷史的擔當知史愛民,要深刻認識我們黨的執政使命和根本宗旨,堅持以人民為中心的發展思想,着眼於以人民為中心,想羣眾之所想,急羣眾之所急,從人民中找到根基,從人民中匯聚力量,從人民中尋找智慧,着力解決羣眾的操心事、煩心事、揪心事。
“以史為鑑,可以知興替。以銅為鑑,可以正衣冠。以人為鑑,可以明得失”。增強歷史意識,掌握歷史思維,具備歷史眼光,才能堅定對黨的歷史和新中國社會主義歷史的自信,進而堅定對黨和黨所領導的事業的自信,進而涵養中華民族向新而行的文化自信,進而永遠保持黨的先進性和純潔性,保持黨同人民羣眾的血肉聯繫,跳出歷史週期律,領導人民不斷前進,最終實現中華民族偉大復興。
學習“四史”心得體會2
深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史的學習教育,是當前和今後全體黨員、幹部一個時期的重要政治任務,我們要高度重視、精心組織、有力推進,加強組織領導、做到求真務實,推動黨員幹部學習學在深處、入腦入心。
“四史”學習教育是堅定理想信念的需要。當代的黨員大多是在改革開放後出生的,沒有經歷過戰爭的洗禮,沒有遇到過國家從站起來到富起來的艱難險阻,只有通過學習“四史”,才能身臨其境地瞭解我黨走過的崢嶸歲月,體會我黨在革命和奮鬥中的艱難歷程。學習“四史”要緊扣時代特徵。要充分利用當地的紅色文化資源加強教育引導,增強廣大黨員幹部的思想定力。
“四史”學習教育是提升黨性修養的需要。中華民族偉大復興中的道路從來不是一馬平川,而如今有一些黨員對改革開放史、社會主義發展史缺乏深入瞭解,他們貪圖安逸,坐享其成。學習“四史”要緊扣實際。在中華民族的發展史上,有許許多多奮不顧身、捨生忘死的英雄人物。2020年初,新冠肺炎疫情爆發後,我們身邊湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻的優秀人物。以“四史”開展黨性教育,要引導黨員幹部從歷史人物和現代人物中學習他們的優秀品質,要在現實中自覺提升黨性修養和政治覺悟。
“四史”學習教育是提高幹部工作能力的需要。中華民族從富起來到強起來的進程中,充分展現了中國共產黨用馬克思主義思想指導實踐、推動工作的過程。當前,有一些領導幹部意識到自己本領恐慌、能力不足,對如何提高自身工作能力又無從下手。其實,通過學習“四史”便可從中汲取智慧和力量,在研究和學習的過程中,不斷總結經驗和教訓,再加以綜合分析、科學判斷、靈活運用,不斷增強工作的主動性、預見性和創造性,以理論指導實踐,最終達到提升自我能力的目的。
歷史是最好的教科書,在即將迎來建黨100週年的重大歷史節點之際,深入開展“四史”學習教育,就是要讓黨員幹部不忘歷史,不忘初心,築牢守初心擔使命的思想根基,要讓黨員幹部知史愛黨、知史愛國,不斷強化愛黨愛國的思想自覺和行動自覺,要讓黨員幹部以史為師、以史為鑑,把新時代的長征路走得更穩更好。
學習“四史”心得體會3
根據關於開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史學習教育的工作的通知精神。要提高站位,統一思想,深刻領會開展“四史”學習教育的重大意義。歷史是最好的教科書,也是最好的清醒劑。開展“四史”學習教育是牢記黨的初心和使命的重要途徑,是深刻把握規律的必然選擇,是妥善應對風險挑戰的有效手段。
“四史”學習教育覆蓋面廣、任務重、要求高,各中心組成員、各支部的班子成員要切實加強責任感、使命感和緊迫感,精心組織,統籌推進,高質量開展好學習教育的同時提升質量和實效,注重宣傳引導,營造良好氛圍,不斷掀起學習熱潮。
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