2023年教學業績總結2篇 探索未來,引領教學創新——2023年教學業績綜述
本文以“2023年教學業績總結”為主題,對過去一年教學工作進行梳理和總結。從教學質量、學生表現和教師發展等方面出發,分析了所取得的成績和存在的問題,並提出了下一年的改進方向。通過對教學工作的全面回顧和深入思考,旨在進一步提高教育教學水平,為學生成長和教師發展奠定堅實基礎。
第1篇
我於一九八七年八月參加工作。從教二十多年來,我一直工作在教育教學的第一線。除教授數學課程外,還擔任過班主任工作,數學教研組組長,現副校長在職。我深深熱愛教育事業,以高度的事業心和責任感,全身心地投入到教育教學中,我始終以黨的教育為主體,忠誠於黨的教育事業,關心學生的健康成長,在工作中盡心盡力,盡職盡責。
在平時的教育教學工作中,我是這樣認為的:作為一名教師,首先要讓學生喜歡你的課,讓學生服你,在此基礎上,才能真正做到師與生的情感交流。在課堂上,善於創設學習情境,努力激發學生的學習興趣,關注學困生的思維活動及學習情況,及時解決他們學習中的困難。有序的開展教學活動,努力使各層次學生都有不同程度的發展。作業佈置做到合理,有代表性和啟發性,注重學生創新能力的培養。及時地批改作業,字跡工整,並做好成績登記。努力抓好培優補困工作,我認識到要提高教學質量,培優補差工作至關重要。只要把培優生培養好了,優秀率才能提高。也只有把學困生的轉化工作做好了,才能提高合格率。因此,我經常堅持做到有計劃,有效果,有記錄,有輔導,有鼓勵,努力提高優秀率、合格率。加強學生成績管理,對學生的作業情況、提問效果、課前活動及表現作出公正,準確的評價和登記,調動學生的學習熱情和積極性,鼓勵學生不斷進步。多年來,所教學科一直名列前茅。
通過不懈的努力,我所任教的班級學習成績總是穩中有升,學生的學習風氣良好,特別是班主任工作很有成效,多次受到上級領導的好評。自參加工作以來,我曾多次被評為鎮級縣級優秀班主任、優秀教育工作者。20xx年,論文《數學情境教學中的幾點誤區》獲縣級
一等獎。20xx年,因班主任工作出色被遵義縣教育局評為縣級優秀班主任,20xx年,在省級刊物《試題與研究》上發表了論文《數學情境教學中的實施原則》,20xx年,因在兩基工作中工作出色,被遵義縣人民政府授予“兩基工作先進工作者”。
教育需要愛心,孩子渴望關愛。我以海納百川的寬廣胸懷,去接納每一位學生,以一顆慈母般的愛心,滋潤着每個孩子的心田,紮實地工作,贏得學生的愛戴、同事的認可、領導的讚賞、家長的好評。我將一如既往地潛心於教育,不斷進取,做一個優秀的人民教師。
第2篇
熱愛並忠誠於人民的教學事業,教學態度認真,教風紮實,嚴格遵守學校的規章制度,認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,並做了大量的政治筆記與理論筆記。
1、認真寫好教學計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認真鑽研教材,虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。掌握知識的邏輯,考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生。注意信息反饋,激發學生的情感,使他們產生愉悦的心境,創造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明瞭,課堂提問面向全體學生,注意引發學生學習的興趣,課堂上講練結合,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,提高教學水平。
2、教學中,注重差生的輔導,課堂上更關注差生的表現,經常利用課餘時間面對面輔導,同時,經常跟差生談心,讓他們對自己更加有信心。
3、教學中虛心向老教師請教,積極開拓教學思路,把先進的教學理論、科學的教學方法及先進的現代化教學手段靈活運用於課堂教學中,加強師生間的溝通,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新等能力。課後及時反思、總結,書寫教學後記。
4、積極參加各種教研活動,取長補短,提高自己的教育教學能力,任職期間經常參加校級、縣級和市級的教研活動,並且取得了一定的成績,我堅信,我付出才有回報,經歷了才能成長!在一次又一次的教研活動中讓我很快的成長為一名縣級骨幹教師。
5、作為一名骨幹教師,認真幫帶青年教師,新教師崔老師在學校教學活動嶄露頭角。在平時的工作中,我注重引導青年教師研讀新課標和教材,並指導青年教師寫好教案,在教學方法、學生學習方法、板書設計、如何備課、教材的處理技巧、課堂提問的藝術等方面進行指導,並且細緻地解答他們提出的問題,使她快速成長。
除了學科教學工作以外,在任職期間本人還擔任過辦公科室負責人,學校功能室微機室負責人等工作。無論在任何崗位上本人都能做到一絲不苟井井有條,在各項工作的上傳下達組織協調中得到同事的認可與好評。微機室管理方面,環境整潔優美設備運、運維良好,為師生提供了大量技術支持。微機室軟件材料齊全,在各級各類督導檢查中一直優秀從無整改反饋意見。工作中還勇挑重擔,承擔學校信息化建設工作。是學校網站負責人,三通兩平台建設中多個網站工作管理員,柳河教育信息網信息上報員,還擔任“體質健康”“扶貧補助”等多個教育管理操作系統管理員。在此類各項工作中,我做到了數據統計真實,上報更新及時。同時整理相應檢查項目材料,在各級各類領導檢查中得到上級部門的認可與好評,為學校獲得信息化先進單位的殊榮貢獻全部力量。
回顧多年的教學工作,也取得了一些成績,連續多年在教學工作中成績顯著,參加上級單位組織的競賽活動中屢屢獲獎,獲得“優秀教師”、“先進個人”等榮譽稱號;雖然我在以前的工作中取得了比較優異的成績,但這還不夠,在以後的教育教學教研工作中,我還要不斷地總結經驗與教訓,還要更加努力地搞好本職工作,力爭在以後的工作中,做出更多更好的成績,為黨的教育事業做出更大的貢獻。
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