國小生心理健康國旗下講話稿範文2篇 "塑造健康未來:國小生心理健康演講示範"
本文將為您提供一篇關於國小生心理健康的國旗下講話稿範文。在這個童年的階段,國小生的心理健康至關重要。本講話稿將以温暖的語言和鼓舞人心的思想,幫助國小生更好地認識自己、建立自信心,從而在學習和生活中迎接挑戰。
第1篇
大家早上好,今天我國旗下發言的題目是《陽光心理健康人生》。
聯合國世界衞生組織提出過一個響亮的口號:“健康的一半是心理健康!”並解釋説:健康不僅是指一個人沒有疾病,而且是指一個人有良好的身體和精神以及社會的適應狀態。心理是否健康,小而言之,影響着一場考試的得失,影響着一場比賽的勝負;大而言之,影響着我們的工作、學習和生活。那麼,我們怎樣才能擁有健康的心理呢?
首先,正確認識自己,不要自卑,不要自負,要自信,相信自己。天生我材必有用,每個人都有自己的優點。要正確面對挫折或失敗,相信失敗是成功之母。
其次,正確與人交往,建立和諧的人際關係。良好的人際關來源於對別人的尊重。多尊重別人,多體諒別人,多聽取老師、父母、同學的意見,良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行,經常真誠地對人微笑,傳遞快樂!享受快樂!
再次,要情緒穩定,性格開朗。養成熱愛生活、積極向上的生活態度,要樹立遠大的理想和信念,科學地安排好每天的學習、鍛鍊、休息時間,使生活有規律。
同學們,健康是一種積累,心靈的健康不會從天而降,它需要鍛鍊,需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力,在學習上積極進取,勇攀高峯,在生活中,尊重他人,互幫互助。讓我們從現在開始呵護自己的心靈,調整自己的心態,做一個身心健康的好學生。
第2篇
大家早上好!今天我演講的'題目是5。25關注心理健康。在這青春似火、激情四溢的五月,我們迎來了屬於自己的節日——“5.25”心理健康日。
“5.25”,即“我愛我”的諧音,旨在提醒人們關注自我心理健康,保持良好心態,快樂生活、快樂學習。作為中學生,心理健康更多地體現在:瞭解自己,準確的評價自己的能力;生活及學習目標切合實際;善於學習,有良好的學習方法,能管理好自己;保持良好的人際氛圍,寬容、理解他人;當生活或學習發生改變時,有充分的適應力,較好的調整自我。因此,在5.25全國心理健康日到來之際,我們向全校同學倡導這樣一種生活理念:珍愛自己,關愛他人,努力構建和諧心靈、和諧校園。即意味着同學們首先應自愛,由愛自己而推廣為愛他人,擁有健康的心理,給自己創造成功的機會,充分發揮自己的潛能。
①多閲讀心理保健書籍,學習心理保健知識——可以這麼説,心理健康知識,能夠給心理困惑者雪中送炭,給健康人錦上添花。
②多進行交流——一個人在生命路途上前進時,若不隨時與同伴交流溝通,便會很快落伍。交流使陌生變得熟悉,交流使心情如釋重負,交流也滲透着彼此的信任。
③給生命多一點關愛——我們每天可以對自己説句鼓勵的話,相信自己會做得更好。同時善於發現生活中的美,如發現:“父母真好”、“老師真有學識”、“同學真棒”、“環境真優雅”……學會欣賞每個瞬間,只有懂得關愛,才能懂得生活的快樂和幸福!
④勇敢尋求心理幫助——當心情鬱悶時,勇敢的敞開你的心扉,讓老師們開導你撥雲見日。
同學們,來吧,相約“5.25”,關愛自我,構建和諧心靈!共度心理健康日!
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