幼兒園春遊方案小班幼兒春遊活動方案5篇 小班幼兒春遊方案:精彩活動一覽
本文提供了幼兒園小班春遊活動方案,包括選擇目的地、安全防範措施、活動內容及注意事項等,旨在為幼兒園教師及家長提供參考,確保幼兒春遊活動安全有序進行。
第1篇
為了讓幼兒認識春天、感受春天,鍛鍊幼兒體能,培養幼兒熱愛家鄉、熱愛大自然的情感,我園擬充分利用社會教育資源,舉行幼兒春遊活動,為保證活動順利進行,特制定如下方案:
1、春遊形式:根據幼兒年齡特點,各組分層組織春遊活動,中班到烈士陵園進行親子游園,春遊遠足到烈士陵園。(本園和早教中心形式一致)
(1)4月19日上午8:10前家長送幼兒入園早餐,8:40各中大班在操場集合整隊,9:00開始出發,本園幼兒沿建設路——工業路——陵園路徒步至陵園,早教中心沿南環路——將軍路——陵園路徒步至陵園。各班到達陵園後在紀念碑前集合,由梅琴花主任組織緬懷烈士的儀式,要求各班組織幼兒製作小白花敬獻給烈士。然後在老師的組織下參觀博物館,遊園賞景及開展遊戲活動等。11:20時,家長到陵園裏面接回幼兒,幼兒下午在家休息。
(2)4月20日上午中班教師8:30在陵園大門口等候,家長帶孩子在家吃完早飯後於8:40前一同到陵園大門口集合整隊,由曹進軍主任統一組織宣講親子游的目的、意義、內容及要求。9:00整在老師的帶領下開始親子游園,並組織親子游戲或音樂表演活動。11:20時,家長到陵園門口接回幼兒,下午在家休息。
(3)點心運送及分發:周老師(19日、20日9:00分別將點心運送至陵園,並分發到各班。)
(4)門衞把關:蔡志明(19日、20日分別在陵園門口把關,負責幼兒安全出入,確保幼兒不獨自離開)
(1)園內值班安排:週四上午:本園王建玲、早教張紅柳;週五上午:本園易琴蓮,早教陳利娟。
(2)教師統一穿園服,各班幼兒統一穿園服和旅遊鞋。
(3)為方便教師巡視和家長辨識,各班用彩旗作區別,本園和早教領隊幼兒分別執園所標識的橫幅。
(4)各班在組織春遊活動前在班上開展一節春遊安全教育活動,增強幼兒的安全意識和自我保護能力。
(5)各班可發動家委會成員協助組織管理幼兒,照相與攝像,全程陪同本班幼兒,感受參與幼兒園的活動。
(7)注意路上及活動時安全;教師注意清點人數,協助人數核對幼兒人數。
(9)各班教師及幼兒務必保持活動場地的環境、衞生。
本次春遊活動將全程錄像,作為《快樂童年》專題播出。曹漢霞擔任嘉賓主持。
第2篇
2、通過組織孩子外出活動,真正讓孩子走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。
2、向各位家長做好通知工作,特別是小班的家長要求都能參加,告知家長本次活動的目的以及配合的事項。
1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。
2、班級教師對孩子進行春遊活動安全教育,增強孩子安全防範意識和自我保護能力。
3、春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
4、班主任在每一次集合時一定要清點好孩子人數,確保孩子安全。
6、參觀。活動時要做到井然有序,教育孩子不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
1、觀察“xx共園”的樹木、花草,感受春天的美麗景色。
2、遊戲活動:集體活動:玩沙、參觀大榕樹、遊樂場等。
(1)揪“尾巴” 準備:“尾巴”若干 玩法:遊戲開始時,一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏,其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短,否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立,同時數“一,二,三”,兩人同時開始左右挪動,互相揪對方的“尾巴”,先揪到“尾巴”的為勝。
(2)沙地尋寶 準備:各種“寶藏”若干 玩法:在沙地中已藏好“寶藏”,孩子和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的“寶藏”找出來,哪隊找出來的最多為勝。
(3)袋鼠抱 玩法:8個家庭為一隊,每隊分成兩組,面對面站立。孩子學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱孩子。遊戲開始,第一個家長跑向對面的家長,拍一下對面家長的手,對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
第3篇
春暖花開,開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
2、幼兒及教師午餐共200份:一小瓶礦泉水、甜橙一個,沙律包一袋、一盒牛奶、
1、 加強管理和監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。
4、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返園。
6、 參觀活動時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭和手伸出窗外。
8、 班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
第4篇
為了開拓幼兒視野,增長知識,親近自然、感受生活,讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要,增強環保意識。
到海底世界公園:參觀海洋館、觀看海豹、海獅表演,到科普天地、兒童樂園遊戲
2、 幼兒及教師午餐共190份:一小瓶礦泉水、香蕉一個, 2塊方包、2個雞蛋、火腿一根。
1、 加強管理與監督措施。保教主管對各個環節的安全防範措施做到層層落實,責任到人。班主任是班級安全工作的第一責任人,全面負責幼兒出遊的安全工作,教師負責組織好幼兒活動,維持好紀律。保育員負責照顧好幼兒出遊的護理工作。除此以外,各班級增配行政人員,保障出遊的安全工作。
2、 班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育,增強幼兒安全防範意識與自我保護能力。
4、 春遊活動期間一切行動聽指揮,準時出發,準時返校。
6、 參觀活動之時要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄譁,不能將頭與手伸出窗外。
8、 班主任在每一次集合的時候一定要清點好幼兒人數,確保幼兒安全。
第5篇
"遲日江山麗,春風花草香",春分剛過的暖春時節,小(二)班的老師們精心組織了一次春遊活動。20xx年3月23日,我們一家如約參加了此次活動,活動在親近自然中開展得安全有序,輕鬆活潑,真正是寓教於樂。給我們家長和孩子創造了一個親子體驗的機會,給孩子們的家長們也創造了又一個互相認識和交流的機會,給老師、家長、孩子創造了一個三方互動的溝通學習機會,甚是難得!讓我們既能興致盎然的體味大自然的美好景色,也讓活動開展得有聲有色、可圈可點。
活動前幾日,我們的老師就把春遊信息通過黑板和紙張張貼的方式,將此次活動情況和活動方案告知家長,整個活動方案涵蓋了活動目的、時間、地點、準備要求、活動過程以及活動中游戲開展説明和規則,讓家長能對春遊活動有全方位瞭解和充分準備。從公佈的方案內容管中窺豹,我們的老師對小朋友也是開展了活動前的安全教育哦,真仔細!從而使老師、家長、孩子都對活動能夠未雨綢繆,為活動的圓滿開展奠定了良好基礎。
23日一早,根據活動方案,我們如期來到廣場集合,老師們整隊結合點名確認後就拉開了此次活動的序幕了(在此過程中發現,孩子們抬手列隊很有範哦!),首先開始的是三個小班的年級活動,孩子們整齊劃一的隊列分列兩側,留出中間位置給家長開展接下來的遊戲,這一安排獨具匠心,能限度使每一位孩子都保留良好視野,使家長能在孩子們天真好奇的"睽睽"注視下,攢足動力進入遊戲。第一個遊戲是三個班每班10名家長一列縱隊,單腿着地,後面的家長依次抬着前面家長的另外一隻腿,在老師一聲令下後,伴隨孩子們童稚的"加油"聲,看誰先衝過終點。這個比賽我們小(二)班可是得了第一的哦,噢耶!第二個遊戲也是每班10名家長,圍成圓圈單腿着地,另外一隻腿互相編在一起,簡稱"編花籃"吧,看哪個班編在一起後跳的時間最長,最後一個家長遊戲是三個班家長一起編花籃,看能堅持多長。
整個家長遊戲環節,既調動了家長參與活動的積極性,也激發了孩子們牛刀小試的熾烈心情,讓平時只顧匆忙接送孩子的家長們放緩身心節奏,全心投入遊戲,自然而然通過遊戲這一方式來搭建溝通橋樑,慢慢從面熟到相熟吧,遊戲讓家長們為了同一個目標團結協作,很是給了家長很大的交流空間。孩子們稚嫩的"加油"聲,簡直就是家長拼盡全力的正能量。説是家長遊戲,其實又豈只是家長遊戲呢?老師、家長、孩子不都參與其中了嗎?
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