國小生數學日記7篇 探祕數學奇妙世界:一位國小生的數學日記
“國小生數學日記”是一個關注國小生數學學習的平台,旨在分享國小生在數學學習中的經驗和心得,促進學生之間的交流和互相學習。在這裏,國小生可以記錄自己的數學學習歷程,分享自己的疑惑與發現,與其他國小生一起探索數學的奧祕。
第1篇
今天我因為游泳凍着了,所以發燒了。爸爸媽媽把我帶到醫院輸液,看着液體一滴一滴的往下滴,到底什麼時候才能輸完啊!我心裏那個難受呀!
國小二年級數學日記《輸液》:輸液時我又想起一個數學問題,爸爸告訴我説:“你的液體是一分鐘滴30滴,15滴是1毫升,一共100毫升。”我要多長時間才能輸完液呢?30÷15=2(ml/分)就是1分鐘滴兩毫升。100÷2=50(分鐘)啊!50分鐘!好難受啊!於是第二天爸爸給我調成了一分鐘滴60滴,這樣,我用25分鐘就可以輸完了!舒服多了!我對爸爸説:“爸爸下次你再給我調成一分鐘120滴吧。”爸爸説:“這可不行太快了會受不了的。”唉,只能這樣了!
第2篇
數學中,最簡單的就是口算,可是,口算又是最難的,為什麼説呢?就聽我介紹吧。
口算,要經過大腦的快速計算,是脱口而出的,可不能在草稿紙上等你算出來才説出來的,那樣子叫計算,不叫口算。而我卻不一樣,一道題目,像0。75除以3,我會脱口而出,答案是0。25,對嗎?
第3篇
上學期,數學老師讓我們買了《舉一反三》這本配合學習的書。老師讓我們每天做完作業看一會兒,我堅持每天都看,理解了許多難題。
假期裏,我早上先在牀上看半個小時或一個小時的《舉一反三》,裏面的題我有些不會做,按照上面的思路想,就覺得簡單了一些。有時候我也會創新思路,比如第22周巧填豎式(二)裏面的舉一反三1,我就跟王牌例題1上的算法不同:題面是a、b、c分別代表三個數,讓你求出代表什麼數,豎式是abc+abc=478。上面的算法比較複雜,我是直接算478/2,就簡單多了。有些題用書上的方法算也很簡單,更多的時候我用書上的方法算。
?舉一反三》是一本很好的書,它對我的數學學習有非常大的幫助!
第4篇
今天,媽媽買回了一大堆我愛吃的葡萄,我饞得直流口水,媽媽在一旁笑着説:“你如果要吃葡萄,就要先回答我的問題。”“什麼問題?”我問道。媽媽不慌不忙的説:“小明比小紅多8支鉛筆,他要給小紅幾支筆,兩人才一樣多?”?我想了想,這不就是把多出來的8支鉛筆平均分成兩份嗎?拿其中的'一份給小紅,兩人就一樣多了。可以用老師教過的除法8÷2=4(支)來解決我把想法告訴了媽媽,媽媽笑了,她誇我是個很聰明的孩子,而且給了我一個大草莓。我高興地吃起了葡萄,我覺得這次的葡萄最甜,因為這是我用智慧換來的。
第5篇
自從第一次實驗失敗後,我就捉摸改進的方法,可是就是想不到一種簡單可行的辦法。這天中午,爸爸,媽媽有事沒有做飯,於是我們決定到外面吃飯。 到餐館點了菜後,媽媽為了不讓我等煩,特地點了一杯果汁。果汁一上來,我就大口吸了幾下,媽媽害怕我將果汁喝完,沒有胃口吃飯,便叫我少喝果汁。菜還沒有上,我覺得自己無所事事,便想到了吹泡泡,於是我就把果汁瓶裏的吸管拿起來,對準水面吹了幾口氣,水面就起了幾個泡泡,瞬間,我想到剛才我拿杯子裏的吸管時,水面下降了一點,我突然有了辦法,快樂極了,食慾大增,今天吃了好幾碗米飯,還嫌不夠。
第6篇
8月19日,今天又要交鋼琴費了,媽媽給了我1600元,讓我自己去交,後來老師收了我1591元,其中包括10節鋼琴課1000元,12節樂理課540元,還有書本費51元,1000+540+51=1591元,剛剛好,老師找回我9元,1600-1591=9元。我覺得爸爸媽媽給我交那麼多的錢上鋼琴課,我一定要好好練習鋼琴,好好學習!
第7篇
昨天,我看了《四年級提高班》上的巧猜年齡與口袋中的錢,它馬上把我吸引過去。
上面説了,把你的年齡乘以2,加上5,所得的數乘以50,加上口袋的錢數(不超過十元,要以角為單位),再減去一年(平年)的天數,加長115就可以了。
我看了這個題目,有點兒不相信,於是我就試一試,我的年齡:9歲,口袋裏的錢5元5角。我先把9×2=18,18+5=23,23×50=1150,1150+55=1205,1205-365=840,840+115=955。
這樣,我把955拆分兩段是9和55,9是我的年齡,55是我口袋裏的錢。
怎麼樣?這個數學遊戲也挺好玩吧!請你也來試一試,看看是不是對的。
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