有關五年級四單元作文4篇 精彩紛呈:五年級四單元作文特輯!
本文將介紹五年級四單元作文的相關內容。五年級是學生們學習進程中的關鍵階段,四單元的作文內容豐富多樣,涵蓋了各個方面的主題,旨在提高學生的寫作能力和表達能力。通過這些作文,學生們將能夠拓展思維,培養觀察力和抒發情感,是他們成長過程中重要的一環。
第1篇
在記憶的長河裏,浮現出了許多令我感動的事,它總是在不經意的一瞬間,悄悄地觸動你心靈的漣漪。
我讀國小三年級的時候,在老師家裏補習,我在認真的聽老師講課,根本就不知道外面已經下雨了,只感覺外面有點涼颼颼的。
下課了,媽媽來接我,我看到媽媽拿了個大雨傘和一件雨衣,才知道已經下雨了。媽媽看見我在發抖,就迅速的給我披上雨衣我説:“媽媽我穿了大雨衣,那您穿什麼呀?”“媽媽不冷,只要你好好的媽媽也會好好的!”媽媽一邊説一邊又把外套披在我身上。我硬要把外套披在媽媽身上,但説什麼媽媽也不同意。
第二天,我去上學,可是媽媽卻發燒了。我對媽媽説:“媽媽,昨天您應該不用給我大衣穿,我穿個雨衣就行了。”媽媽親切地説:“換做是你早就發燒了,不但上不了課,而且還要挨一針。”我看着媽媽那樣慈祥的樣子,流下了感激的淚水,我下定了決心:將來要用優異的學習成績來報答媽媽!
第2篇
在我的人生道路上,有一句話一直激勵着我前進,那就是“吃一塹,長一智。”
那是一次數學考試,當老師發下試卷時,我發現很多題目都是比較簡單,而且很多題目我還做過,於是心中暗自高興。答題了,我做得很快,只花了大約半個小時左右就已經完成整張試卷。這時我發現除了我之外,還沒有一個同學能跟我相提並論。我偷偷的瞟了一眼坐在我附近的同學,有的甚至連一面也還沒做好。就連平時成績很好的任亞涵和劉冠良也還在皺眉緊思。我心中這一股得意勁越來越強烈。我一邊在心裏嘲笑那寫做的慢的同學,一邊玩起了小動作。檢查,已經忘的一乾二淨。等到下課鈴聲響了,我第一個把試卷交了上去。
第二天,老師捧着批改好的試卷走進教室。看着老師臉上微笑的表情,我知道這次大家肯定都考得很不錯。發試卷了,我豎起耳朵等待着老師的表揚。“劉冠良,100分。”“張江北,99。5分。”“任亞涵,98分。”“李正浩,95分。”……怎麼?還沒有我。一半多的同學都已領會了試卷,難道……難道是老師忘了?或許是老師放在最後再來表揚我吧?“趙藝琳,81分。”啊,81分?不會吧。肯定是老師改錯了,或分數統計錯了!不會啊,老師平時都沒有出現這種錯誤。我低着頭上台拿回了這張我期盼已久的試卷,經過初略檢查,我發現了試卷中的錯誤:兩道應用題中的數字抄錯,三道計算題計算錯誤,還有很多填空、判斷、選擇也出現了不應該有的錯誤。這一個“81分”猶如一聲響雷擊在我的耳旁,我如夢初醒;又如一根長鞭抽打着我的心靈,教我還敢粗心?這一個“81分”也是我成績史上最糟的一次。
下午放學了,我低着頭回到了家,媽媽問我:“孩子,發生什麼事了?怎麼愁眉苦臉的?”我説:“昨天的數學考試我只考了75分。”媽媽走過來摸着我的頭,安慰我説:“孩子,沒關係的.,俗話説‘吃一塹,長一智’嘛。”我聽了媽媽的話,吸取了這次考試的教訓,明白了無論做什麼事都應該認真,再認真。
這不是一個故事,而是一個深刻的哲理。“吃一塹,長一智”這一句名言永遠記在我心中。
第3篇
小紅和小明在放學的路上看見有一堆垃圾,小明看見小紅書包裏有一張白紙,就借了一張.
小紅答應了,小紅就去把垃圾揀起來,小明已經寫好了文明--只差一步,小紅連忙把白紙貼在垃圾桶上,小紅還誇小明聰明呢!
這個故事告訴我們,人一定講要文明.如果世上每個人每天揀一點的話,世上不是會很乾淨嗎?人一定喜歡乾淨,那就一我的話做吧!
第4篇
青青和小賽既是鄰居,又是好朋友。一次,青青和小賽玩兒起了“踢石子”的遊戲。他們踢着踢着,小石子滾到了路邊的垃圾筒邊上。青青正準備揀起小石子,可一股讓人噁心的臭味兒迎面撲來,青青就生氣了:“這麼大的垃圾筒在旁邊,這些丟垃圾的人也太沒公德了,竟然懶得把垃圾丟到垃圾筒裏!”説着,便俯下身去把那一堆奇臭無比的垃圾用自己的小手捧進垃圾筒裏。青青看見小賽站在一旁呆若木雞,就説:“你快想想辦法呀!我們可不能天天來揀垃圾呀!”小賽靈機一動,從書包裏拿出筆和紙,在紙上寫了“文明只差一步”的字樣。青青和小賽把這張警示語貼在垃圾筒的“身上”。青青連連稱讚小賽:“你真棒!能想出這麼好的辦法來!這樣,應該不會有人亂丟垃圾了吧!”
路過的行人都停下了腳步,用讚許的目光望着這兩位好學生,青青和小賽的臉紅了,但這種紅絕不是羞愧的紅,而是自豪又羞澀的紅。青青和小賽感覺天更藍了,草更綠了,空氣也像過濾了一遍似的,清新了很多,也沒有臭味兒了。小賽心想:“老師不經常教育我們:要保護環境,多為環保做貢獻嗎?
文明就是個簡單的是與非的道理,文明也是衡量一個人品格修養的試金石,但實踐起來卻很難。
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