學習計劃國小模板集錦5篇 精選國小生學習計劃模板,助力學習計劃更有效!
本篇文章為大家整理了一些國小學習計劃模板,包含了各個年級各個學科的計劃內容,可供家長和老師參考,幫助孩子制定科學合理的學習計劃,提高學習效率。
第1篇
又是一個新學期,我升入了六年級。是全校最高年級,學校對我們各方面都嚴格要求,我也想以嶄新的精神面貌,投入新學期的學習、生活當中,特定計劃如下:
1、每天上課專心聽講,認真完成各科作業,做到書寫工整,美觀。
2、每天要有30分鐘讀書時間,看報紙,課外書籍,堅持摘錄好詞佳句,豐富語言。
3、針對數學計算馬虎的問題,每天保證10分鐘的練習時間,提高計算的準確性。
4、做到不懂就問,不會就學,對當天出現的.問題及時解決,對當天出現的作業的錯誤及時改正,紮紮實實地學好文化知識。
5、寫好單元總結,每學一單元后,要對所學的知識進行分類整理,查找漏洞,總結學習方法,提高學習成績。
6、每個星期去一次新華書店,只有博覽羣書,才能開闊眼界和豐富知識。
以上是我新學期的學習計劃。我一定按照計劃去做,嚴格要求自己,朝着‘三好學生”的方向努力,做一名合格的國小畢業生。
第2篇
2、購買有四年級第二學期生字的字帖,每天堅持用鋼筆練字20分鐘。
3、每頁要求從新聞、名言警句、精彩廣告語、報紙雜誌剪報、讀書筆記、優美句子摘抄、對聯、諺語、成語積累、家長的話等這些方面進行選擇。
4、文章不少於8篇,內容要求有描寫景物、過年新鮮事、又見***、農村印象、我的好朋友***、自創詩歌、我的小發明等。每篇字數不低於300字。
5、有條件的同學讀兩本好書,讀後感寫在文集裏,不少於兩篇。字數不低於300字。
6、注意文集每個頁面的排版、插圖、配色、字體工整等。文集封頁要求美觀、吸引人。
國小階段是記憶的黃金時期。孩童時期記憶的東西根深蒂固,一輩子都不會忘記。寒假期間,我們建議孩子做到“日有所誦”,把千字文全部背熟。“誦讀就是深層閲讀。日不間斷的記誦,就是煉心的過程。水滴石穿,繩鋸木斷,天長日久,積累的是語言,培養的是詩性,也是定力和靜氣。”
在學校讀了一個學期,小朋友的'生活自理能力得到了顯著的提高,終於放寒假了,該怎樣感謝自己的父母,報答自己的父母呢?趕快利用自己的小巧手每天為父母做一件事或幹一件力所能及的家務活吧!如:為父母捶捶背、倒倒水,洗自己的衣服,親自做一次飯,掃一次地……
7、"美好的20xx":可以對自己20xx年的生活、學習等做一個美好的設計、想象,以手抄報的形式表現出來。
假期至少看三部英文電影。每天記3個單詞,寫在本子上。(註明每天日期) 五、社會實踐活動
(2)在春節期間,自己編寫或摘抄優美的祝福語,用手機短信的方式發給親人、老師和好友。
第3篇
新學期,新氣象。在新的一學期裏,我們都有新的計劃和奮鬥的目標。下面我想談一談在新學期裏,我在語文、數學、英語三方面的學習計劃。
在語文方面,我會做到課前預習,認識本課生字生詞,查找與課文相關的'資料,並認真作批註。課文中不懂的詞會提前查字典。課後,我也會及時温習課文,做到;温故而知新;。除此之外,我還會在課餘時間閲讀大量的書籍,開闊我的知識面。同時,也會做一些語文常識方面的習題。這樣才能更好的;查漏補缺;。
在數學方面,我打算每天做20道口算題,以此來提高自己的計算正確率和速度。考試前會很好的複習,絕不做;臨時抱佛腳;之類的事情。當然,我還想建立一個;錯題集;,當我卷子、練習冊上有錯題時,就及時的記到;錯題集;裏,等到期末時,就可以拿出來複習了。
以上就是我的新學期計劃,希望我的計劃能給我帶來堅持不懈的動力和認真對待學習的端正態度。
第4篇
新的學期開始了,為了使自己的日常學習生活有計劃,有步聚地進行,為此特制訂日常學習計劃:
按時到校不遲到,不早退。我們都知道“一年之計在於春,一日之計在於晨。”所以要抓緊這早晨的大好時光。我每天早上6:30起牀,每週一、三、五7:00——7:30讀語文,
二、四讀英語,中午12:30——13:30做家庭作業,下午16:30——18:00做家庭作業,19:00寫書法。古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間如此寶貴怎能浪費呢?
要認真努力日常學習,上課認真聽講,牛年發揚“牛勁”精神,鑽到日常學習中去,克服日常學習中的'困難,不輕意放棄每道難題,不懂 時問 老師,問同學或查找資料,正如葉劍英所説:“功書莫為難,苦戰能過關。”這是千真萬確的真理。
要把上課所學到的東西極時消化,將學到的優秀作品為範文,再加上自己的想法,然後寫出自己的文章,一星期不少於三篇。作文要多寫多看,自然就會進步,杜甫雲:“讀書破萬卷,下筆如有神。”所以“有志者,事竟成。”
以上計劃即日開始實施,今後我將按照上面的計劃認真執行,相信只要我一絲不苟地去做,成績一定會更好。
第5篇
七、10:40---11:00默寫上冊英語書的單詞表星號詞和粗體詞,至少兩個單元。看英語故事視頻,練習口語。
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