學校畢業典禮活動方案2篇 “畢業典禮:感動與成長之旅”
該文章將圍繞學校畢業典禮活動方案展開討論,包括典禮流程、活動安排、嘉賓邀請等方面內容,並針對畢業生和家長的期望提供具體建議。無論是為了豐富畢業典禮的內容還是提升其莊重氛圍,本文將努力為各學校提供實用而個性化的活動方案參考。
第1篇
六年的國小生活對每個人來説都是十分難忘的,在國小裏學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。畢業之際,經過隆重而有意義的以感恩(對母校的依戀,對教師的感激、對同學的不捨、對未來的憧憬)為主題的畢業典禮來總結六年難忘時光,展示六年來的教育成果,引導學生回顧在母校生活、學習、成長的點點滴滴,讓學生感受學校温暖,昇華對母校的情感。激勵畢業生不忘母校優良傳統,在新的學習、生活上更加勤奮努力,以優異的成績回報母校的培育之恩。讓學生對國小生活畫上圓滿句號,展望更完美的未來。
執行科室:德育處大隊部教導處安穩辦總務處教科室體育組
參與人員:全體行政、六年級全體師生(含協助教師任課教師)部分學生家長
4、製作畢業信封、信箋、信箱、紀念卡、舞台幕布設計、電腦桌面、設計感言板:廖小華
5、主席台佈置、條幅及條幅上的大小標題(含電子屏):譚唯
電子屏:深情祝願__級屆畢業禮花在人生精彩綻放!綠葉綠葉不忘根的情,張再大,走再遠,也不要忘記常回家看看!
8、畢業證書:各班班主任、教導處(安排教師提前填好)
9、安排學生戴紅領巾,穿班服;第十六週班隊活動課,指導學生寫好《致十年後的自我》書信。(第十六週星期四前各班語文教師指導完成《致十年後的自我》初稿,星期四班隊活動課指導抄正在專用信紙上【信紙由德育處於第十六週星期一發到年級】。)
1、教室佈置:前黑板、電視屏幕要有以畢業為主題的主題詞。根據跟班具體情景合理佈置教室環境。
2、六年級各班班主任製作成長(學習和生活)相冊(視頻或ppt)
(此作為主要流程,各班能夠根據實際情景自行增加。應在8:50前完成,注意把控時間)
3、各班組織書寫畢業感言,貼到感言板(書寫所需的便利貼和感言板由學校發放)
4、抄寫《致十年後的自我》書信,裝進信封封好,班級按照要求收到一齊,班長準備參加團體封存
6、贈送學校製作的紀念卡(紀念卡於17周星期五前填好)
入場:體育組郭天寶組織學生攜帶凳子進場參加節目。
1、節目:六年級5班《淋雨一向走》(負責人:李銘倩趙丹)
(由六年級各班選拔優秀學生組成國旗班李銘倩選拔學生,組織訓練,完成活動)
4、各班中隊長交回中隊旗,收藏紅領巾(背景音樂:《即將畢業的我們(伴奏)》)
(五年級各班中隊長與班序對應班級對接,接回後插到指定位置學生訓練和人員安排孫代奎李善紅)
6、過渡節目《詩朗誦》(各班選一名學生代表同班主任一齊完成)語文教研組長訓練
7、學生代表向學校領導及六年級所有任課教師獻花,師生互道珍重。(背景音樂:《教師多謝您》)
a、陳林:負責統計全年級教師人數【包括任課教師和協助教師】,6月15日前將數據報李自海,以便安排花束
9、封存《致十年後的自我》書信,啟動十年之約(同時播放歌曲《我的未來不是夢》)
10、餘傑校長向畢業生代表頒發畢業證書(背景音樂:《終有一天》)
(各班選一名代表禮儀學生由五年級5班的學生擔任李善紅肖軍負責訓練)
11、宣佈活動結束,感激所有的家長的參與,組織畢業生有序回教室。(結束音樂:《明天會更好》)
12、年級組組織學生攜帶自我的物品到操場列隊,準備離校。(陳林協調)
13、從六年級1班開始依次列隊離開學校。(整隊:郭天寶;維持校門秩序:安穩辦任林;校門口列隊歡送畢業生:全體行政、六年級全體教師)
(五年級五班學生負責從操場口排成兩列,直到校門口歡送畢業生。校門口學生手持向日葵花朵。訓練:李善紅肖軍)
1、各班班主任利用qq羣,晨會課等時間,對班級學生嚴格要求。
2、堅持場內清潔衞生不亂帖垃圾,不吃零食,離場前清理、帶走附近垃圾。
4、進出場隊伍整齊、安靜、禮讓,凳子端在前面,防止碰傷他人。
13、家長、教師一律不得跨越方正拍照、錄像。會後音視頻聯繫潘進開教師拷貝。
第2篇
即將告別母校,師恩難忘,通過這個活動讓同學們更進一步增強對學校的感情,感受到作為__一小的光榮感,同時勉勵同學們進入新的學校再接再勵,創造精彩的人生!
學校領導、畢業班老師(着正裝)畢業班學生(着校服)家長代表12人
2.全場歌曲聯唱《每當我走過老師的窗前》、《揮着翅膀的女孩》、《陽光總在風雨後》。
3.學生詩朗誦《我們,畢業了》(配樂班德瑞《夢花園》,何祖洪負責)
4.學生向老師獻花。(配樂《每當我走過老師的窗前》,解説)
6.學生表演三句半《感恩祖國 感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂《燭光裏的媽媽》,每班2名家長上台接受孩子的致謝)
8.學校領導向學生代表頒發畢業證書。(準備授帶、配樂《頒獎曲》朱校長、毛支書、潘副校長、李副校長、方副校長、韋主任)
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