小班數學教案錦集2篇 小班數學教案精選
本次收錄的小班數學教案錦集是針對年齡較小的學生設計的,包括基礎數學概念、數的認知、運算技能以及空間幾何等方面的教學內容。通過有趣的教學方法,幫助學生更好地理解和掌握數學知識,提高他們的數學思維能力。
第1篇
1、運用感官感知物體的大小,以發展幼兒初步的比較能力。
2、能用“大”或“小”來表述物體,培養幼兒參加數學活動的興趣。
3、通過觀察比較和動手操作大小不同的物品,初步理解物體大小的相對關係。活動準備:玩具貓一大一小兩個、大小房子、釣魚場地佈置、大小禮物若干活動過程:
今天老師給寶寶帶來兩個好朋友,它身體大大的我們就叫它大大,那它叫什麼名字呢?我們來幫它起個名字吧。我們來和它們打個招呼吧!
1、幼兒幫大大小小穿衣服師:寶寶,外面好冷啊,我們都穿了很多的衣服,你們看大大小小還沒有穿衣服呢,誰願意幫它們穿上衣服?你為什麼要把大衣服穿在大大身上,小衣服穿在小小身上?
2、幼兒幫大大小小區分生活用品,聯繫生活找大小。“在寶寶家是不是也是這樣呢?”
(1)師:大大和小小要吃早餐了,你們知道它們最喜歡吃什麼嗎?
第2篇
2.迎春花的.枝條圖(5根長短不一、從短到長排列的枝條);迎春花圖片。
師:這是什麼花?什麼時候開放?你們覺得它開的美不美?
師:蝴蝶也覺得迎春花開的很美,所以都飛來採花粉了。老師把蝴蝶排了排隊,你們看看蝴蝶是怎麼排隊的?從上往下看,你有發現什麼特別的地方嗎?
師:不僅蝴蝶來採花粉了,蜜蜂也來了,請你們給蜜蜂像蝴蝶一樣排排隊,好嗎?
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