讀書會分享心得模板2篇 “智慧共享 | 讀書心得模板”
讀書會是一種社交活動,通過閲讀和分享心得,以促進交流和學習。本模板提供了一個簡單易用的格式,幫助讀書會組織者快速記錄和整理參與者的心得分享。無論是個人讀書會還是組織的團體讀書會,這個模板都能幫助你更好地主持和管理會議,並增加參與者的互動性和積極性。
第1篇
本學期,我的教學專業水平和個人素質都有了很大的提高,感謝讀書,讓我在實踐中體會到了知識的份量;感謝讀書,讓我能夠用智慧的大腦去澆灌含苞待放的花朵,用博愛的心靈給每一個孩子足夠的信心與勇氣;感謝讀書,讓我變得更加聰明,讓我的工作幹得更加輕鬆,生活更充實。
給我留下深刻印象的是周大淇老師寫的一本書《我行你也行》。讀完後,其中有一個問題使我想了很久,那就是怎樣才能和孩子很好地進行交流呢?帶着這個問題,我總結了以下幾點:
一是要多和孩子接觸。正如書中所説的大人有大人的事,孩子有孩子的事。因此在大人的眼裏,孩子們的許多行為舉止、愛好動作往往幼稚可愛,但卻是孩子眼中最美好的世界,是他們的天堂和樂園。要想破譯孩子的祕密,就必須和孩子多接觸,走近他們的世界,成為他們的朋友,孩子才會把小祕密告訴你們。
二是要有耐心,在和孩子談話交流的時候,最重要的是要耐住性子認真聽。孩子小,語言邏輯性差,再加上想像力豐富,常常説上半天也説不出所以然,既沒有主題,又詞不達意,但卻滔滔不決,一本正經,兩隻眼睛噔的圓圓的。但在這個時候,最希望家長做的就是靜靜地聽,即使不明白説的是什麼意思,也不要打斷他們的話。孩子就
會覺得只要有人聽,他們就會講得越有趣,這就是訓練孩子自我表達能力的最好機會。
第2篇
這週四下午第四節課,舉行了走進《童年》讀書交流會。這是上國中以來舉行的第一次讀書交流會,也是同學們盼望很久了的。課間的時候幾個同學就到講台前佈置黑板,又是寫,又是畫,真的很熱鬧。
很快這次交流會就開始了,王玥琦首先拉開了序幕,於超和岳陽是主持人。她們三個準備的很充分,同學們聽的也很認真。交流會的第一部分是讓同學們説出高爾基的名言;第二部分是説有哪些名人對高爾基作出了評價;第三部分是介紹高爾基;第四部分是介紹童年這部作品;第五部分是説出你最喜歡的片段以及喜歡的原因。整個環節設置的還是很合理的。
最後一部分應該是這次讀書會的高潮。但是,有點遺憾的是,可能這樣的讀書會是第一次舉行,可能還有一部分同學根本沒有讀完整本書,總之,同學們討論的並沒有達到預期的效果。我個人認為任老師的這個方法特別好,因為很多同學讀書都是囫圇吞棗,通過這樣的讀書交流會才能真正的理解文學作品。我想這樣的讀書會以後一定還會經常舉行,也希望同學們能按照老師的要求認真讀完,即使是讀過的作品,也應該再讀一遍。《童年》之後的下一個閲讀篇目是《魯濱遜漂流記》,希望同學們能夠認真的閲讀,仔細的體會。
在這裏,我也對家長提出兩點希望,一是提醒孩子閲讀,二是在您有空的時候可以跟孩子一起閲讀,並且討論這部作品,我想這會使孩子理解的更好。感謝您的支持,願所有的孩子都能愛上讀書,相信文字的力量。
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