幼兒園教師節活動方案4篇 “童心相伴,點亮教師榮光——幼兒園教師節活動策劃”
本文主要介紹幼兒園教師節活動方案。幼兒園教師節是一年一度感恩教師的日子,為了讓孩子們能夠更好地表達對教師的感激之情,我們特別策劃了一系列豐富多彩的活動。通過這些活動,不僅能夠增強幼兒和教師之間的情感交流,還能促進孩子們的創造力和表達能力的提升。
第1篇
1.讓孩子們明白x月x日是教師節。從小培養孩子尊敬老師的美德。
2.孩子們通過自畫和手工的形式向老師表達節日的願望。
3.培養幼兒大膽表達、語言表達能力和動手操作能力。
4大班和中班提前一天和媽媽在家裏種花,小班和小班提前一天和媽媽一起種花。
(i)在上午的對話環節中,每節課以“教師節”為主題開始對話。
之前,我們學習了一首兒童歌曲,名為“教師技能”。讓我們一起談談。
我們班有多少老師?誰能告訴我們老師長什麼樣?(請告訴個別兒童)
為了促進對教師和教育的尊重,提高教師在社會中的`地位,中國專門將9月定為教師節。xx是我們老師的第一個節日,老師們終於有了自己的節日。
所有的孩子都聚集在操場上,老師主持了“我愛老師”教師節慶祝活動。
活動結束後,各班對作品進行整理。以畫展和主題牆的形式展示兒童作品。
第2篇
孩子們剛剛升入大班,已經是大班的孩子了,今年是他們在幼兒園的最後一個教師節,兩年的幼兒園生活,孩子們和老師之間已經結下了深厚的感情。為了讓孩子們對自己的老師有更深的瞭解,激發孩子們尊敬老師、愛老師的情感,我設計了本次主題活動,讓幼兒通過各種方式來表達對老師的愛。
9月9日活動:以班級為單位,在自己班級舉行活動,為活動前期準備。在孩子入園時播放《教師節》兒歌營造氛圍。
1、説一説:引導幼兒説出內心最想對老師説的話,把最真摯的祝福送給親愛的老師
2、畫一畫:自己動手,製作賀卡送給老師(小中班孩子);自己動手畫畫自己自己的老師一個瞬間(學前班和大班孩子)。
備註:從活動開始就要有拍照,一是作為第二天的ppt,二是做為環創部分的資料或以後留為活動資料。
3、幼兒發言(中、大、學前各選一名小朋友,配上老師一日工作的.照片ppt展示,背景音樂《我愛老師的目光》)
4、家長髮言(事先選好3位家長,每人發言時間約5分鐘)
5、教師發言(1位教師分享她的教育心得並把昨天孩子做手工的照片做成ppt播放出來等)
6、大班家長和大班幼兒的集體舞蹈(見附件)7、幼兒詩朗誦:《贊師恩》或《感謝您,老師》(背景音樂:《夢之雪》,詩歌見附表)
8、現場互動:幼兒自行將製作的禮物現場送給自己班的老師,並和老師一起將禮物粘在禮儀環境環境板上
第3篇
職責:負責本次慶典的安排、組織、協調和籌備工作。
x月x日配合行政例會召開預備會議,活動組成員及相關單位負責人蔘加,宣佈活動計劃,安排工作安排並組織實施。
在學校門口、教學樓、東校門口掛一個;張貼在學校、教學樓、辦公樓、培訓樓門口;所有教室將更換以教師節為主題的黑板報;廣播室定期播放教師節的內容。
學生會代表向教師代表獻花;表彰先進;模範教師和學生代表發言);文學節目;參加人員:院領導、各部門中層負責人、受表彰教職工、各部門教師、學生代表等。
組織專題班會和教師研討會;給老師送賀卡、祝賀或節日禮物;組織人物畫展和畫展慶祝教師節;組織志願者結合周同學打掃家屬院環境衞生;在家為退休教職工服務;其他慶祝活動可由各部門自行組織。組織學院領導慰問患病住院教職工。給所有老師發短信祝賀。
第4篇
為迎接第xx個教師節的來臨,,蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下:
1、通過開展多種形式的'系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。
3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。
第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和後勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這裏釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動:開展“心繫開幼”我為蔚鬥新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴説心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕鬆愉悦的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴説心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。
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