年度個人學習計劃錦集3篇 "匯聚365天,精心打磨個人學習計劃"
這篇文章為大家分享了一份年度個人學習計劃錦集,收集了多位成功人士的學習計劃,內容包括了讀書、學習新技能、拓展視野等方面,希望能給讀者提供一些啟示和參考。
第1篇
樹立正確的學習觀,繼續學習專業理論知識,把握學習的真諦,把實踐經驗與書本知識逐漸整合,不斷更新知識,開闊視野,努力成為具有一定的實踐能力和創新能力的實幹型人才。
1、知識方面:繼續學習專業理論知識,更好的為以後打好基礎;撐握一定的科學技術和社會知識。因為進入大三的學習就更應該加強專業知識的積累,之後的一年以專業課為重點。
2、技能方面:按照這次的活動共計劃,首先是學習有關學習型黨組織建設的問題,熟知有關黨風廉政建設的法律法規,同時提高對時事政治的把握,最後提高自身溝通和合作的能力。
1、在專業課的學習上更加抓緊,努力完成專業學習的任務。
2、閲讀一本有關學習型組織建設的書《第五項修煉》。
3、在瞭解法律的問題上,通過觀看《法律講堂》在提高自身的.認識。
4、在溝通上一方面加強英語的學習,比如參加英語有關的培訓。
5、加強自身的專業知識的同時提高自己各方面的綜合素質,比如創新能力上,積極參加與創新相關的比賽項目;社會實踐上,積極組織黨員同志的學習活動,豐富黨員的理論學習和社會實踐;
第2篇
以教導處、德育處工作計劃為指導,以“名師成長工程”建設為平台,以提升自我教育教學能力及自身修養為目標,以實際行動為抓手,特制定本計劃。
因為上學期我規劃要學習的內容,因為各種原因尚未結束,所以本學期在繼續學習的基礎上,增設部分新的內容:
2、多爭取機會,聽取同行專家的意見或建議,提高自己的業務水平;
3、藉助網絡視頻,大膽嘗試、創新,使自己在微課製作方面有新的.突破;
5、多看書看報看新聞,個人學習和集中學習想結合,不斷提升自身政治素養;
6、學習做好學習筆記,為自己的後期複習做好鋪墊;
7、學習要有總結、反思,以便及時發現問題、改進方式方法。
第3篇
常言道:“凡事預則立,不預則廢”,骨幹教師培訓對我們每個人來説都是一個良好而寶貴的學習契機,新的學習、進修任務來到了我的面前,需要我去探索去研究,為了更好地學習貫徹新理念、新技能,獲得長足的進步,我特此制定個人學習計劃。
我從教20xx年,現在作為一名教學管理人員參加本期骨幹培訓。擔任教學管理有7年的時間,但始終沒有離開教學一線,在xx年還在市優秀教育活動評比中獲得一等獎。
我個人愛好廣泛,在健康、英文、音樂領域的教育教學中有着一定的經驗和成績。
近年來接受系統的學習機會較少,特別是在某一領域的專項研究匱乏,所以在自己的專業成長方面最大的期望就是能夠得到專家的引領。
1、 通過學習,爭取最大限度的理解、吸收和運用新理念、新知識、新技能,提升自身的整體教育教學素養。
2、 在班級裏積極配合導師、班長組織開展好各項研究、學習的組織工作,為廣大學員服好務。
3、 以自身良好的表現和學習成績,爭取能參加市裏幼教名師的學習班。
1. 堅持預習:在明確每次學習任務的前提下,提前進行相關問題的'思考和資料收集,做到帶着問題主動的學習,避免被動接受的現象。
2. 認真複習:堅持在每週的學習後,書寫培訓感受或教育反思一篇,將學到的內容再次進行吸收、理解。特別是對於自己首次接觸的內容做到重點分析和標註。
3.本學期完成2-3本書籍的閲讀,堅持每天保證2個小時的閲讀時間。閲讀完畢,書寫讀書筆記,並與大家及時交流。
4. 本學期在進行小組科研學習、研修的基礎上,自己爭取獨立申報市或區級課題一項,認真體驗和感悟研究的過程,積澱自身的教科研經驗。
5. 結合每次班級和小組研修的內容,設計相應表格,詳細記錄每位學員的智慧輸出,為學期末科研結題做好資料上的積累和記載。
6. 為了保證案例分析的書寫,我更加堅定本學期堅持每週進班帶班半天的決心。作為教學管理人員絕對不能脱離教育教學一線,必須堅持和老師們一起學習、一起研究。
如同我在培訓體會中寫道:這次骨幹教師培訓班的學習對於我來説是一次難能可貴的機會,也是自己在專業成長方面第二個春天的到來,所以我一定要自覺、主動的執此學習計劃,鼓勵自己,學有所成!請尊敬的於浩老師、王桂珍老師、公冶繁玲老師考察我!
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