面試進行自我介紹5篇 展現我的閃光素質：自信、多才多藝、激情澎湃

在面試中，進行自我介紹是展示個人能力和特點的重要環節。自我介紹要簡潔明瞭、言之有物，能夠給面試官留下深刻印象。本文將為大家分享一些關鍵點和技巧，幫助讀者在面試過程中自信地進行自我介紹。

第1篇

1、面試前有沒有仔細瞭解過對應企業的情況，對方的企業文化、主營業務、未來的發展方向。如果跑過去面試，其實對該企業一點也不瞭解的，就僅僅知道來面試xx崗位，那對方單位肯定不想要這樣的人。一點誠意也沒有。

2、崗位要求你真正符合的有多少？不少求職者應聘，個人個人簡歷都是“仙女散花”式的亂投一氣，很有有人真正去冷靜地逐條去分析對方單位的任職要求，打個比方，對方單位寫了五條要求，你是不是真的每一條都是符合的呢？如果五條中有四條是絕對勝任的，那還有一條是不是硬條件呢？（比如很多崗位必備持有上崗證才能上崗，那如果沒有的'話，哪怕就只有一條不符合，也是浪費時間不會錄取的）如果低於四條，那用人單位在有充分選擇餘地的情況下，是不會考慮你的。

3、你的個人個人簡歷是不是千篇一律的呢？絕大多數的求職者的個人個人簡歷根本就是一個版本走天下，應聘a崗位是這個個人個人簡歷，應聘另外的b崗位也是這個個人個人簡歷，從來沒有考慮過要根據對方單位的的具體情況以及應聘崗位的具體要求，為其“量身定製”一份有針對性的個人個人簡歷，只有個人簡歷中有針對性地根據每條招聘要求突出自身的優勢或是勝任的具體條件，才有可能在面試中讓考官感受到你的誠意和用心。

4、其實就是面試時與考官交流的技巧問題了，包括了基本的職場禮儀、個人的言行舉止等，這裏就不再多説了。但最重要的要提醒大家，回答問題（包括自我介紹）一定要圍繞着對方單位的情況（你對招聘企業的瞭解）、“我覺得自己憑什麼可以勝任你這個崗位，我的勝任條件有哪些？……”、自己對招聘單位企業文化和發展方向的認同、自己如果能夠從事該工作，有哪些想法和打算等等，最最重要的是不要給對方一種很計較工資待遇的感覺，要讓對方感受到你有一種“與公司共同發展”的意識，把自己的命運與公司的命運緊密相連，同坐一條船，有着一顆心。

第2篇

尊敬領導，您好!我叫xxx，是一名xx大學xx系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務於教育事業，實現自身的價值。貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會!我的.家鄉在xxx，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。大學的四年時光裏，我本着自強不息，學以致用.在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，並加入"xx"協會，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加中國小實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的複合型人才!

我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮鬥目標：做一名合格的人民教師。我相信在我參加工作後，一定會很快成長為一名優秀的人民教師，請領導老師給我機會。

第3篇

自我介紹的第一步是要讓面試官知道你是誰。在這一步，你主要介紹自己的個人履歷和專業特長，包括姓名、年齡、籍貫等個人基本信息;教育背景以及與應聘職位密切相關的特長等。生動、形象、個性化地介紹自己的姓名，不僅能夠引起面試官的注意，而且可以使面試的氛圍變得輕鬆。個性化地介紹姓名有多種方式，你可以從名字的音、義、形或者從名字的來歷進行演繹。

例如：從名字的音：我叫邵飛，諧音少非，希望生活能少一點是是非非。從名字的義：我叫俞非魚。古語有言：子非魚安知魚之樂。父母親希望我過得像魚兒一般自在逍遙。從名字的形：我叫陳贇。我的父親叫陳斌，斌的寶貝就是贇。從名字的來歷：我叫趙丹，趙本山的趙，宋丹丹的丹。父母希望我能夠像他們一樣幽默地對待生活。

做過什麼，代表着你的經驗和經歷。在這個部分，你主要介紹與應聘職位密切相關的實踐經歷，包括校內活動經歷、相關的兼職和實習經歷、社會實踐等。你要説清楚確切的時間、地點、擔任的職務、工作內容等，這樣讓面試官覺得真實、可信。特別需要注意的是，你的經歷可能很多，你不可能面面俱到，那些與應聘職位無關的內容，即使你引以為榮也要忍痛捨棄。

做成過什麼，代表着你的能力和水平。在這部分，你主要介紹與應聘職位所需能力相關的個人業績，包括校內活動成果和校外實踐成果。介紹個人業績，就是擺成績，把自己在不同階段做成的有代表性的事情介紹清楚。

(1)業績要與應聘職位需要的能力緊密相關。如果你應聘文員，就不需要介紹銷售業績;

(2)介紹“你自己”的業績，而不是團隊業績，因為用人單位要招聘的是“你”，而不是“你們”;

(3)業績要有量化的數字，要有具體的證據。不要用籠統的“很好”、“很多”;也不要用“大概”、“約”、“基本”等概數，而要用確切的數字，例如：我一週內賣出了34箱方便麪;

(4)介紹的內容應當有所側重，不要説流水賬，要着重介紹那些能體現自己能力的重點;

(5)介紹業績取得的具體過程時，要巧妙地埋伏筆。例如：在介紹校外實踐成果時，你可以這樣描述：“在工作中遇到了很多的問題，不過我還是成功地克服並達成了業務目標。”引導面試官提問“遇到了哪些問題”，然後你就可以進一步闡述細節內容，體現出自己處理問題的能力。

想做什麼，代表着你的職業理想。在這個部分，你應該介紹自己對應聘職位、行業的看法和理想，包括你的職業生涯規劃、對工作的興趣與熱情、未來的工作藍圖、對行業發展趨勢的看法等。在介紹時，你還要針對應聘職位合理編排每部分的內容。與應聘職位關係越密切的內容，介紹的次序越靠前，介紹得越詳細。

你在自我介紹時，還應該避開介紹內容的禁忌——忌諱主動介紹個人愛好。忌諱使用過多的“我”字眼。忌諱頭重腳輕。忌諱介紹背景而不介紹自己。忌諱誇口。忌諱説謊。忌諱過於簡單，沒有內容。

如果面試官沒有特別強調，那麼自我介紹的時間3分鐘最合適。你可以根據自我介紹的四部分內容，這樣分配時間：第一分鐘主要介紹自己的姓名、年齡、學歷、專業特長、實踐經歷等;第二分鐘主要介紹個人業績，應屆畢業生可着重介紹相關的在校活動和社會實踐的成果;第三分鐘可談談對應聘職位的理想和對本行業的看法。

通常情況下，每分鐘180到200字之間的語速是比較合適的。這樣的語速可以讓對方感到舒服，同時也能更加有效地傳遞信息，增加面試官對你的印象分。

有時候，面試官會規定自我介紹的時間，你應該怎樣應對呢? 面試官規定的自我介紹時間縮短，如“做一個1分鐘的自我介紹”。遇到這種情況，你可以精選事先準備的3分鐘自我介紹內容，突出“做成過什麼”，展現你與應聘職位相關的能力。

第4篇

20xx年高校自主招生工作即將開始，考生和家長在關注各種信息的時候，不要忘記提前做好準備，那麼一般需要準備的材料都包括哪些呢？根據歷年來的高校招生要求，我們為您羅列了一下。希望您以此為借鑑，再根據即將發佈的高校自主招生簡章的具體要求，進一步完善。

申請材料包括申請表、個人自述、推薦意見和附屬材料幾個部分，其中申請表、個人自述是必須提供的，具備保送生資格的，同時還應提供保送資格的證書複印件（證書尚未頒發的，應該提交相應的説明材料）。

請按照網上報名系統的要求逐項如實填寫，重點應填寫高中的表現。對於國中階段的內容，除網站有特殊説明之外，一般不必填寫。對於中學推薦的考生，請中學簽字加蓋公章表明推薦的意見。對於自薦考生，最好中學能夠加蓋公章對申報材料的真實性負責。如果自薦考生確有特殊情況無法獲得中學蓋章的，請在申請材料予以説明。

特別強調的是，申請表應當加蓋中學校級公章，而不是學校教務處等部門公章。

這一部分由考生完成，篇幅以一頁為宜，一般不超過兩頁。一般高校要求考生本人手寫完成；如可以採用打印，需要考生本人簽字。

這一部分請熟悉考生、並且有一定水平的人來完成，如經驗豐富的中學校長和老師，輔導過考生的專家等等。篇幅以一頁為宜，一般不超過兩頁。推薦意見不是申請的'必須材料。

附屬材料是對上述材料的支撐和補充，如獲得獎勵證書的複印件、自已完成的研究成果等等。實行高中新課改省份的考生，附屬材料中一般應體現考生學業水平考試成績和綜合素質評價的主要內容。考生只要把能夠反映自己高中階段成績的材料附上即可。國中階段的材料一般不必提供。

請考生將申請表、個人自述、證明自己具有保送資格的證書複印件這些最重要的材料順序票號裝訂，推薦意見和附屬材料附後。材料以a4紙製作為宜。

第5篇

各位領導，大家好。我叫朱萍萍，來自湖南常德，是一名湖南農業大學外國語學院的應屆畢業生，我的專業是商務英語。我喜歡打羽毛球，喜歡聽音樂，是個活潑開朗，熱情大方的女孩子。喜歡交朋友，也總會給別人帶來歡笑。

我是一個來自農村的普通女孩，從小被農村淳樸的感情渲染。我有一個幸福的家庭，和爸爸媽媽，妹妹一起生活。從小我親眼目睹了爸爸媽媽為了這個家所付出的辛苦，勞累與奔波，一點一滴都深深的刻在我的心中。

在大學三年，不僅只是能力還是個人修養上，我都受益匪淺。在老師的教導和個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識，並系統的掌握了各方面的理論知識，幾倍了聽説讀寫譯的能力。在大學第一期，我順利的`通過了大學英語三級的考試，並在第二年就具備了大學英語四級的水平。並且，我能夠熟練的進行計算機word, excel, photoshop的軟件操作，在大學第三年掌握了外貿單證制單與跟單的操作。大學期間，我擔任學生會女生部部長一職，工作上細心，負責市我任職期間遵守的原則。我帶領部門的其她成員，把女生部的工作管理的井井有條，並得到了學校領導和老師的一職肯定。在期末總結大會上，我並作為學生會所有成員代表進行了發言。暑假期間，我曾參加過學校的留校實踐，不僅僅是希望問母校做一些力所能及的貢獻，更期望能一次來鞏固自己的專業知識和應變能力。我熱愛參加學校組織的各種活動，比如：文藝匯演，英語角還有班會主持，我都積極參加，並取得了不錯的效果。

儘管我只是一名應屆畢業生，但我有應屆畢業生上刻苦，熱情的精神，希望貴公司能給我這次機會，能為貴公司添磚加瓦。