學生個性自我介紹2篇 “突顯特長,展現自我-學生個性自我介紹”
每個學生都有獨特的個性與特點,他們在自我介紹中展現出彼此不同的魅力。無論是內向害羞的孩子,還是外向活潑的孩子,都以自己獨特的方式詮釋着自己。在這個主題下,我們將探索學生個性自我介紹的奧祕,帶您一起了解這些可愛而獨特的個體。
第1篇
我的名字叫xx,來及xxxx,是20xx級外國語學院xx專業的大一新生。
我,愛笑,愛樂,愛簡單,愛熱鬧,愛聽音樂愛交朋友,愛自由自在,愛與眾同樂,愛hold不住的興奮,也愛無厘頭的搞笑,愛安安靜靜的自得其樂,也愛熱熱鬧鬧,我就是這樣,不管你欣賞不欣賞,我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態的走下去。be myself alaways!
我的歷史沒有光彩奪目的修飾,只有一步一步女裏證明自己的艱辛與堅定。做過團支書,知道團支書的不易與擔當;做過學習委員,不是想象中的閒職,是必須為大家的'學習負責;獲得過“三好學生”,才懂得成功不是隨隨便便,輕而易舉的眼高手低,而是實實在在,不懈努力的眼低手高;獲得過“優秀班幹”,終於嚐到“在其位,謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧,畢竟這已成為歷史,想在我能做的就是——在大學生新的征途中抓住機遇,展現自己,與大家一起同享大學帶來的surprises。
進入大學意味着無限的機會,一個征服新的領域的機會。我想在大學充實自己的生活,培養自己的能力,“見賢思齊焉”,不斷拔高自己。舞台這麼大,我會很努力,很努力,很努力,很努力地去拼搏,去奮鬥。博一下,才不悔我大學的一路走來。
在大學裏,我想把最給力的自己展現給大家,與大家夥兒一起day day up(天天向上)!
大家都説我是個陽光女孩,因為我是開心果啊。我老是坐不住,呵呵,能跟小椅子成為好朋友,是老師和爸爸媽媽現在的.最大心願。我喜歡跳舞,但最好能跟着音樂自己起舞,不用按老師的要求練基本功;我喜歡畫畫,但最好是信手塗鴉,把小朋友的臉畫成綠色也沒關係;我喜歡溜冰,但最有趣的還是約上三五好友,一起練習如何摔跤……
長大了,我想成為炒小菜的師傅,當然我也想念最好的大學。
第2篇
隨着年齡的增長,友伴們越發的堅強,而我卻總是洪水氾濫。
天空陰沉沉的,不一會兒磅礴大雨就從天際傾瀉下來。望着來勢洶洶的雨,我無奈的歎了一口氣,衝進了雨中。
“咦?”雨停了?下意識的,我抬頭看了看頭頂,然而看見的卻是一把紅色的傘和爸爸笑眯眯的臉,頓時,炫燦的太陽出現在我的臉上。在雨傘上不停蹦跳的雨娃娃玩累了,順着滑滑梯滑下來,落在地上,水花四濺,如鮮花綻放。
“嗯?爸爸。”看見雨中的落湯雞蒼白的笑着,我哽咽了。爸爸呆呆站在雨中,臉色蒼白如雪,衣服全濕透了,正緊緊地貼在他身上。水珠順着頭髮不斷滴落下來,紅潤的`臉蛋蒼白無比,布遍了水珠,看起來如此憔悴。連嘴角那原本燦爛的笑也變得僵硬且暗淡無光起來。
原來爸爸在走着的同時不時將那遮雨的傘向我這邊移動着,而在我完完好好的不受風雨的來襲時,他卻在堅強承受那如刀劍的雨珠。
默默握住爸爸的手,“爸爸…你怎麼…”喉嚨像被什麼堵住了似的,説不出話來,鼻子酸酸的,有種想哭的衝動。
“怎麼了?呵呵,傘喜歡歪着打!”短短几句話,卻使我潸然淚下,我緊緊抱住他那冰冷的身體,嗚咽着,仰起那分不清是淚是雨的小臉蛋,綻開了一朵燦爛的微笑。紅傘如火在燃燒。
我們撐着傘走進茫茫雨簾之中,那抹豔紅漸漸模糊,直至消失。
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