教育的電影觀後感5篇

觀後感的書寫可以幫助我們更好地分析電影的影像語言和藝術手法，通過觀後感，我們對影片的主題有了更深刻的認識，以下是本站小編精心為您推薦的教育的電影觀後感5篇，供大家參考。

教育的電影觀後感篇1

今天，風和日麗，陽光明媚，太陽公公暖暖地照着大地，碧空如洗的天空就像藍藍的海洋，空氣中瀰漫着金桂迷人的香氣。我的心高興得像一朵盛開的鮮花，因為爸爸要帶我去看電影——《我和我的祖國》。

電影一共有七個小故事，講述了開國大典、原子彈成功發射、女排三連冠、香港迴歸、有神州十一號飛船返回艙成功着陸、北京奧運會和紀念抗戰勝利閲兵的故事。看着一面面五星紅旗迎風招展，我的心情無比激動，但讓我最感動的是光頭司機叔叔。光頭叔叔幸運地獲得了一張奧運會開幕式的門票，想送給自己的兒子當做生日禮物。但是，他碰到了一個汶川來的孩子，那個孩子的爸爸在大地震中去世了，他非常想親眼看一看他爸爸參與建造的鳥巢，但他沒有門票。最後，光頭司機叔叔把門票送給了汶川孩子，圓了汶川孩子的夢。

爸爸説：“祖國剛成立的時候一窮二白，但現在非常強大，誰也不敢欺負我們中國。只有祖國強大，人民才能安居樂業。”我聽了，心中暗暗下定決心，一定要好好學習，天天向上，學好一身本領，為祖國貢獻力量。

教育的電影觀後感篇2

1月13日，我縣利用春運期間人流增多和外出務工人員返鄉、學生放假有利契機，組織縣直機關單位、各鄉鎮、省市垂直管理部門機關幹部以及農村基層幹部羣眾和學校師生共計千餘人在縣劇院觀看了禁毒教育警示片《合成毒品警示錄》和禁毒電影《湄公河行動》、《紙飛機》。

?合成毒品警示錄》收集了各地因吸食合成毒品而導致精神疾病和精神障礙，並進而引發自殘自殺、行兇殺人、"毒駕"肇禍等一系列社會問題的典型案例，通過真實的現場畫面和吸毒者的現身説法、專家的訪談解析，深刻揭露了合成毒品的嚴重危害;《湄公河行動》藝術地再現了湄公河“10·5”案件曲折的.偵破過程，成功塑造了公安民警忠於職守、堅韌不拔、敢於擔當的職業形象，是一部故事生動、情節緊張、人物鮮活、製作精良，具有獨特藝術風格和充滿正能量的影片。《紙飛機》則充分反映了毒品對個人和家庭的危害。

通過熒幕展示出的一幕幕真實的畫面和精彩的電影片段，現場觀眾受到了一次生動的毒品預防宣傳教育，不知不覺中深刻地認識到了毒品在毀滅自己、禍及家庭、危害社會三大方面的危害，體會到"遠離毒品，珍愛生命"的真切內涵，加深了廣大羣眾幹部對毒品危害的認識和識毒、防毒、拒毒、禁毒意識。觀影后現場觀眾紛紛表示要共同關注毒品問題，並引導親戚朋友遠離毒品，讓身邊的親戚朋友不做“癮君子”。

教育的電影觀後感篇3

最近火熱播放的《長津湖》，成為我滿懷期待的一部電影。終於在一個空閒的晚上，我來到人氣爆棚的影院裏，認真觀看完了這部長達3小時的歷史戰爭片。

時間追溯到1950年，第二次戰役中，中國人民志願軍赴朝作戰，在長津湖極寒嚴酷的`條件下，憑着鋼鐵的意志和英勇無畏的戰鬥精神，演繹了一段波瀾壯闊的劇情。整部影片氣勢恢弘，震憾人心，其中許多情節直戳淚點。毛岸英向彭總主動請纓前線作戰：“幾十萬老百姓的孩子，一道命令就上了戰場，我毛岸英有什麼理由不去？”伍萬里千里迢迢尾隨參軍，理由無法拒絕：“我要保護分給我家的土地”。第七穿插連已轉業的指導員梅生，得知出戰消息，從上海連騎12個小時的自行車回連報道，身上揣着最重要的東西，是八歲女兒的一張照片。

零下四十度的雪地裏，潛伏的志願軍吃凍土豆崩掉了牙。影片最後呈現的冰雕連，那一排排俯卧在雪地裏的志願軍戰士，手握鋼槍、手榴彈，保持着整齊的戰鬥隊形和戰鬥姿態，讓逃離的美軍將領都由衷敬禮。

離場後我的內心久久不能平靜，腦海裏浮現的全是電影裏的情節畫面。當衝鋒號吹響的時候，我全身熱血沸騰，在敵我雙方武器裝備相差懸殊巨大的年代，中國人民志願軍一舉殲滅美囯最精鋭部隊，取得了戰役性勝利，是多麼激動人心的一刻。正義，使命，信念，團結一心，在整部影片中表現的淋漓盡致。他們是英雄，捨生取義，頑強拼搏；他們是戰士，奮不顧身，艱苦磨難。他們打了這一仗，只為下一代不再打仗；他們出生入死，誓死捍衞國家領土，只為讓下一代活在一個沒有硝煙的戰場裏。哪有什麼歲月靜好，只不過是有人在為我們負重前行。

人民有信仰，國家有力量。何其有幸，我們生於華夏，生在這個和平的時代，不經戰亂，不缺衣食。何其有幸，祖國是如此強大，一方有難，八方支援，舉國上下同心同德，保持着優良的傳統美德。何其有幸，我們以祖國的繁榮富強為驕傲和自豪！

謹以此文，向《長津湖》裏那些英雄們致敬，向最可愛的人致敬，向中國人民志願軍致敬！

教育的電影觀後感篇4

午時和同事去電影院觀看了3月22日上映的電影《老師好》。題目很吸引人，讓身在其位的我們也更加好奇，於是買了兩張電影票，坐在最終一排，本打算以“喜劇”之名緩解壓力，以“調侃”之心詮釋不易，但最終換來的不是這份職業給予心底脆弱的悲傷自嘲，而是淚流滿面的肅然起敬與寂默不語……影院的燈亮了，工作人員來了，大家久久不願離去，影片結束，沒有七嘴八舌的點評，也沒有立刻走人的衝動，坐在那裏，沉浸其中……我在片尾的音樂聲裏聽到了控制不住地抽泣，我想，這些，應當是最好的點評吧。

1985年的南宿一中，苗宛秋老師推自行車昂首走在學校，理解着人們豔羨的目光和紛至沓來的恭維。桀傲不馴的洛小乙、温婉可人的安靜、新潮前衞的關婷婷、大智若愚的腦袋、舞痴兄弟禮貌建設、八婆海燕、奸商耗子……三班是一個永遠也不缺故事的團體。苗宛秋怎樣也不會想到，他即將走進的這個三班將會成為他以及他身邊這輛自行車的噩夢。三班的同學也沒有想到，這位新來的老師改變了他們的一生。

與以往多塑造的眾多喜劇形象不一樣，于謙飾演的老師苗宛秋戴着一副黑框眼鏡，身着樸素的白襯衫，手腕上帶着手錶，一身復古裝扮完整還原了八十年代老師們的形象。在性格上，苗宛秋在課堂上正言厲色，私下卻展現了慈祥、和藹的一面。人物豐富細膩的情感在於謙的演繹之下流淌出極度煽情的力量，不少現場觀眾悄悄拭淚，直言于謙是“被相聲耽誤的影帝”!

整部電影平淡真實地再現了一個個真實存在的人，從而賦予了電影一種潤物細無聲的力量，好看而不俗套，走心而有力量。

對師生情誼的刻畫，對真正好老師的反思方面《老師·好》做出了大有裨益的嘗試。難以磨滅的師生情最終成為彼此最珍視的回憶。“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，不僅僅是苗老師的心聲，同樣也是學生們的心聲。

真正打動人心的青春片，不僅僅是遺憾和懷舊，也不單單是僅有“青春”一種元素，而應當是讓人看了之後，對生命產生一種理解和開悟，並找尋到人生中新的可能。《老師·好》對現實生活中師生情恰如其分的深刻反思，直擊人心，它沒有去刻意迎合觀眾，而是用最大的誠意尊重了觀眾。

“老師好”，這三個字，簡單、平凡，沒有那麼多繁文縟節的絢爛與奢華，我每一天都會聽見學生對我説無數遍，但我從來沒有像今日這樣覺得它是如此神聖與高級。

“老師好”，這三個字，不僅僅是學生對老師的一種禮貌和一聲問候，更是一個老師付出畢生心血和代價之後贏得的尊重與殊榮。

一支粉筆兩袖清風三尺講台譜寫生命樂章，

四季耕耘無微不至留名青史鑄就中華輝煌。

因為自我是老師，所以對影片裏的劇情感同身受，因為看到班主任默默耕耘，所以觸景生情感動到淚流滿面!

一日為師終身為父。無論何時，我們都不能忘記老師對我們的悉心教導，不能忘記老師的良苦用心，更不能忘記老師對我們的陪伴成長。不做老師，不會明白老師聲嘶力竭背後的期望;不做老師，不會懂得老師嚴厲要求背後的夢想。

當影片裏的插曲《讓世界充滿愛》和《誰》響起的一剎那，我瞬間熱淚盈眶……當看到苗老師臨走時在黑板上寫下“不是在最好的時光中遇見了你們，而是遇見了你們才給了我這段最好的時光”，我控制不住淚如雨下……

如果把這兩首插曲合起來就是，“誰，讓世界充滿愛”是老師。它賦予了老師的職責，也體現了老師的偉大。

教育的電影觀後感篇5

今天是個特殊的日子，是什麼日子?小霞走到自己的房間把日曆翻了一下，一看今天是教師節。小霞穿上了衣服，紮了兩小辯子，背個書包看了看時間，還來得及去給老師準備禮物，小霞走啊走，走到半路，一看有一束美麗的野菊花，而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花，她用手大力捏了一下自己的臉，唉喲!笑着説：“我真的看見路上有一束鮮花，不是假的，真是天助我也。小霞又想了想，在路上撿的，送給老師會不會對老師不尊敬啊?小霞左思又想，後來再想一想老師應該不知道，因為這樣一束鮮花就像剛買的那麼美，一點也沒有皺，而且還帶着芳香，小霞説：“送給老師能表達自己的心意。”

小霞見周圍沒有，馬上把地上的花撿起來，高高興興地邊走邊跳，嘴裏哼着一首小曲，向學校走去。到了，小霞把腳步聲由大聲變小聲了，因為學校就他一人來得最早，她向伍老師的辦公室走去，看見桌上擺放着一本書，書沒合旁邊還放着一副眼鏡，日曆上還顯着昨天的日期，小霞把日曆翻了一面，顯着9月10日，然後把花插進筆筒裏。

從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習，老師經常熬夜，老師都走了，你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了，我走過您的窗前，您是那麼的認真，慈母般輔導他，輕聲細語。我想對您説：“老師，像蠶一樣，“春蠶到死絲方盡，還像蠟炬成灰淚始幹。“

突然聽見的腳步聲，我急忙跑出去，誰知被撞見了，我説了聲：“老師，您好!”老師覺得奇怪，走進去了，我想老師看見我的花一定很高興。

在上課時，老師對我微笑了一下，這時我感到很温暖，老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了，我聽了心裏比吃了蜜還要甜。

最後我想對老師説：“老師你像辛勤的園丁哺育着我們，老師，你辛苦了!”