寫人物品質的作文2篇 人品定成功敗,探尋品質之道
品質是一個人最基本的內在特徵之一,它不僅反映了個人的道德水平,更關係到其社會地位與人格魅力的形成。在人物描述中,關注其品質的描繪,不僅可以豐富文章內涵,更可提高讀者閲讀體驗,令人印象深刻。
第1篇
我在這世上,只尊敬3種人:為人們無私奉獻的人;對我生活上、學習上有影響的人;我的長輩。爸爸是我尊敬的人,但不只是因為他是我的長輩。記得有一年,他和一位朋友在家裏談事情,約好明天10點在南寧市圖書館門口碰面。到了第二天,天有不測風雲,下起了傾盆大雨。他不顧我的阻攔,毅然決然的走了。 11點,12點,……3點,他回來了,寄託了雨對他的問候回來了。“怎麼樣,他沒來吧?我就知道,叫你不去,你偏去。還不帶傘,遲到一下又不會怎樣。”我靠在牆壁上説。“這不是去與不去、遲到不遲到的問題,而是信譽的問題。儘管他沒來,可我去了,我問心無愧。再説了,淋濕了,可以擦乾;生病了,可以吃藥;可信譽沒了,什麼都不可以!”這一段話震撼了我。我尊敬他,因為他的守信。一個雙休日,爸爸帶我去菜市場買菜。我們走到一個賣魚的攤子,賣魚的是個老太太。“魚怎麼賣啊?”“3元一斤。”“好,給我來一條。”説完,老太太麻利的抓起一條魚,稱得2斤,然後裝袋。爸爸付了錢,但他接過魚時,露出一種懷疑的表情,但一會兒不見了。我們在離開的時候,爸爸去了公平秤,稱了那條魚的重量,公平秤顯示的是3斤。爸爸二話沒説,馬上跑到那魚攤,把應付的錢給了老太太。還説:“您應該換個秤了,不準!”説完,我們走了。我尊敬他,因為他的誠實。我一天走在回家的路上,突然一位老人的枴杖掉進了柵欄內,用手夠不到,老人沒有枴杖又寸步難行。一個個行人走來詢問,一個個行人又搖搖頭地走開。我看不下去了,一個箭步走到柵欄前,突然,一隻手搭在我肩上,“小同學,這不用你,我來!”我一回頭,原來是爸爸,他看到是我也嚇了一跳。我往後退,只見爸爸抓住柵欄,一跳,一翻,進去了。拿出枴杖,慢慢地放在老人手上。然後,爸爸馬上走了。老人問我:“他是誰啊?”“我爸爸!”我自豪地説。我尊敬他,因為他的無私奉獻。我的爸爸,守信、誠實、無私奉獻。我為有這樣的一個爸爸而感到驕傲!
第2篇
我有許多小夥伴,但在我麼記憶力印象最深的是芳芳,芳芳長着白玉般皎潔的瓜子臉,顯出一種從容不迫和大方的氣質,一雙大眼睛總是忽閃忽閃的,細細的眉毛掛在眼睛的上方,高挺的鼻子,櫻桃似的小嘴緊閉着,一頭烏黑髮亮的長髮,樣子可討人喜歡了。
芳芳就住在我家的對門,她是隨爸爸、媽媽來到天津打工的,她十分可愛,於是我主動與她交流,陪他玩,就這樣我成了她到天津後的第一個好朋友,芳芳對人特別實在友好,和她在一起我十分開心。
記得有一次,媽媽讓我到超市買東西,我進了超市一看,人好多呀!收款台前人們排成了一條條長龍,這要等到什麼時候呀?我左瞄瞄,右看看,眼前一亮,看見了站在隊伍靠前面的芳芳,我心裏暗喜,我若無其事地走到芳芳身邊,“嗨,芳芳”,我一邊熱情地和她打招呼,一邊向她使眼色,示意讓我站到她前面,芳芳衝我微微一笑,點了點頭,我心領神會地站到了她的面前。。。。。。“這是誰家的孩子?怎麼能不按順序排隊呢?沒規矩!”我對芳芳説:“這些人太神經了!別理他們!”我回過頭去過了一分鐘左右,我正準備與身後的她聊天,卻發現芳芳並沒有站在我身後,我趕緊順着人流
向後找去,一直到了隊伍的最後才看到那個嬌小的身影。我趕快跑過去,拉着她向前走,但她只往後退,我着急地問她:“你在前面排得好好地,跑到後面幹什麼?”芳芳微笑地對我説:“大家排隊都不容易,多加一個人就會耽誤後面人的時間。”我急忙説:“到後面排隊的人應該是我呀!”芳芳衝我憨憨地一笑説:“你媽媽在等你吃飯吧,我的爸爸媽媽還不知道什麼時候回來,早一會兒,晚一會兒,沒關係的。再説,我們是好朋友,你有困難我應該第一個幫你。”説完,她露出了甜甜的酒窩,這時我慚愧地低下了頭。
這就是我的小夥伴,好鄰居—芳芳。她那種助人為樂,先人後己的好品質給我留下了深刻的印象。
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