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鎮賚社會實踐報告總結7篇

要想在實踐中有長遠的打算,需要養成定期寫實踐報告的習慣,實踐報告存在的目的就是讓我們對自己的實踐完成情況有清晰的瞭解,就職範文網小編今天就為您帶來了鎮賚社會實踐報告總結7篇,相信一定會對你有所幫助。

鎮賚社會實踐報告總結7篇

鎮賚社會實踐報告總結篇1

結束了將近一個月的社會實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋,它給我們帶來了意想不到的效果,社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的中專生們提供了廣泛接觸社會、瞭解社會的機會。

一、”千里之行,始於足下”

這短暫而又充實的實習,我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用,過渡的作用,是人生的一段重要的經歷,也是一個重要步驟,對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教,與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹,好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到,和團體保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説,需要學習的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂”三人行,必有我師”,我們可以向他們學習很多知識、道理。

實踐是學生接觸社會,瞭解社會,服務社會,運用所學知識實踐自我的最好途徑,親身實踐,而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題,分析問題,解決問題的能力。為認識社會,瞭解社會,步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以後的學習中用知識武裝自己,用書本充實自己,為以後服務社會打下更堅固的基礎!

二、艱辛知人生,實踐長才幹

通過這次的的社會實踐活動,我們逐步瞭解了社會,開闊了視野,增長了才幹,並在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位,增強了自身努力學習知識並將之與社會相結合的信心和毅力。對於即將走上社會的中專生們,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。中專生暑期社會實踐是中專生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞台。在這裏我們真正的鍛鍊了自己,為以後踏入社會做了更好的鋪墊,以後如果有機會,我會更加積極的參加這樣的活動。

三、從羣眾中來,到羣眾中去

在本次的社會實踐中我們還同諸多羣眾談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了”從羣眾中來,到羣眾中去的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層去,把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯繫起來,才是中專生成長成才的正確之路。

這次實踐活動,豐富了我們的實踐經驗,提高了我們的團隊合作能力,使我們通過這次實踐更加了解社會,這次實踐活動意義深遠,對我們的幫助享用一生。作為一個21世紀的中專生,社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式;我們要抓住培養鍛鍊才幹的好機會;提升我們的修身,樹立服務社會的思想與意識。同時,我們要樹立遠大的理想,明確自己的目標,為祖國的發展貢獻一份自己的力量!

鎮賚社會實踐報告總結篇2

這個寒假,我進行社區服務。我每日都去服務中心幫忙,幫那裏的工作人員整理資料和文件,走訪人民羣眾,瞭解社區居民的生活情況。

剛開始,我並不適應那裏的工作,覺得很無聊,很沒用。但是,通過與當地居民和工作人員的接觸,我越來越喜歡社區服務。我知道了如何整理資料,如何照顧老人,如何體貼他人,也知道了成年人的艱辛、努力——這一切的一切,若是沒有走出家門,參與服務,就不會體會到的。

通過這次社區服務,我提高了社會適應能力和運用知識解決實際問題的能力,增強了社會責任感和使命感,也擴大了視野,對自己有了清醒的定位,不僅發現了自己知識結構中欠缺的一面,也感受到了現實和理想的差距,這對我們的學習、生活和工作都有很大的啟發。

通過這次的社會實踐,讓我學會了很多東西,我深深地感受到一個人在工作崗位上的那份熱情。正因為如此,我才漸漸地懂得了一個道理:要成就一番大事業,就必須付出加倍的努力,憑着一個人對工作的執着,堅定的信念會指引着他走向完美的事業之路。

在實踐的這段時間裏,我通過自己的努力奮鬥,體會到了工作中的酸甜苦辣,這時才發現自己是最幸福的。因為我還在學習的階段,還沒能真正地接觸事業,沒能真正地瞭解到工作的難處和辛苦。想起來,還是覺得自己現在還是不錯的了,能在這麼好的環境下讀書,為以後的工作打下基礎,只是,我覺得個別慚愧,都怪自己不夠爭氣,不珍惜這好的時間和機會去好好讀書,整天都無所事事,在家裏一點事也不會做。是這一次社會實踐給了我學習的機會,同時也給了我一次記憶深刻的經歷。

在實習的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,對自己產生,都得到了一個滿意的答案。原本以為自己已經學會了一些基礎的知識就夠用了,可到了實習的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己,因為我總是對自己説“勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的”。於是,我便有着一個堅定的信念,那就是克服自己在成長中的困難,堅定不移地朝着自己奮鬥的目標前進。社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。

通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛鍊了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校後會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,為今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。

機遇只偏愛有準備的頭腦,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的幹勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

鎮賚社會實踐報告總結篇3

我的工作是酒店裏的服務員,可由於人手不夠,我的工作遠超過簡單的一個服務員的工作,一個人做的是幾個人做的事,酒店服務員暑假實踐報告。站吧枱賣東西,樓上點餐,點完餐後準備東西讓他們做,有時候還要自己做,接外賣電話,外賣打包,打奶茶,封奶茶,調特色奶茶,調果汁,牛奶,做沙冰,雪泡,做漢堡,有時甚至煎蛋。做這些其實不難,最難最害怕的是,由於人手不夠,有時要一人點四五桌的東西,然後給他們送齊。最可惡的是,那些客人大部分都沒耐心,看你忙得要死,他們還是在顧自拼命叫,吵得我頭都大了。有些客人更沒素質,會罵你,不管當面罵,背後罵,只要被我聽到,我當然不是好惹的,當面説他們,和他們吵。我也承認我的脾氣不好,態度也不好。

這一個月期間,我不知道和客人吵過多少次,趕走了多少客人。我一直在忍受這一個月,做錯一點小事,老闆的大姐就會瞪大眼睛嚴厲地説你,她老是挑剔,我和另一個也是打假期工的學生不知被她教訓了多少次,我還算少了,她就很殘了。有時她無緣無故説我們,我們也會跟她理論,激烈時也會吵起來。不管這個月多麼艱難,我還是忍受過來了,長這麼大沒受過的氣與苦,這個月都受過了。不管怎樣,還是有收穫的,學到了很多,一些人情世故。這是我第一次接觸社會,帶者我的倔強與不屈服,天不怕地不怕的模樣,受過苦,卻讓我的膽量更大,也許無意中也磨練了我的意志。有時人的潛力真的是需要激發,我也不知道我可以一次點四五桌的菜,雖然我那次被混亂與焦急弄紅了眼,呵呵!!碰到大多數都是沒耐心,沒什麼素質的客人,所以碰到有耐心,很好的客人就會特別熱情,覺得很幸運。有一次點了一桌的東西,一男一女,東西並不多,之後又點了一桌,慢慢東西都上齊了,過了很久,我又接連點了很多桌並上齊東西,大概接近一小時了,第一桌的客人説,我們的薯條呢,我疑惑:“你們有點薯條嗎?”一看剛才的才菜單,真有薯條,連忙給他們上東西,心想他們還真有耐心,換做別人早叫翻天了。呵呵……其實我有時候還真有點迷糊的。不過還有些客人,明明剛開始沒點的東西,硬説是自己有點,是我忘記了,這時候我採取不理睬態度。想想我還真是厲害,夠冷酷,對於他們的“千呼萬喚”一律不予理會,按照自己的意志與方法,慢慢做來,客人能等的隨他們等,不能等的也隨他們,社會實踐報告《酒店服務員暑假實踐報告》。

一個人初次出身社會我們要主動去適應環境,熟悉周圍的人和物,而不是環境來適應我們。生活是很艱辛的,每一分所得都要雙倍的付出,除了能力、吃苦耐勞還需要機遇,更加知道了父母的不容易。出門在外,沒有了父母的照顧,沒有了同學的幫助,要學會獨立自主,自己照顧自己。人生在世,不如意之事十之,在社會這樣複雜的環境裏,不比我們在家裏,在學校,沒有什麼煩惱、挫折。有是年少輕狂,有是恣意枉為。一切都那麼順利。脱離了學校和家,在社會就不是那麼好了。我們應該放下學校裏的那種輕狂,家裏的那種嬌寵。不要期望太高,要一步一步的去完成,我們要有一顆平常心,樂觀的去面對社會裏遇到的不如意和挫折,正確的估價自己,給自己一個正確的定位。打工那畢竟是短暫的,做為學生來説,目前最重要的是努力學習,為今後找一份理想的工作做鋪墊,為自己擺脱體力工作打下堅實的基礎。

這就是我這次暑假的一些感受,讓我學會了很多,現實和理想是有很大差距的,現實是殘酷的,然而機會是青睞於有所準備的人。要改變生活就要努力學習。

鎮賚社會實踐報告總結篇4

系部名稱:__

專業班級:__

實踐單位:__各大超市

1、實踐時間:20__年x月x日至20__年x月x日 共x天

2、實踐目的:身為大一新生,本次實踐的目的着重在於體驗社會,從而鍛鍊自己的社會適應力。而且,我從事的是服務行業,這對我是一個挑戰,並且我也學到了與別人溝通交流的技巧,體驗到了找工作的不易以及做工作的艱辛。豐富工作經驗的同時自身價值也得到了一定程度的提高。廣而言之,瞭解當前就業形勢,熟悉就業環境,使將來的就業規劃更明瞭。

3、實踐內容:20__年x月x日至x月x日,我在x各大超市從事餅乾促銷的工作。

首先,通過招聘廣告我聯繫到銷售餅乾的業務員面試後,業務員接受了我的實踐請求。

我的工作時間為早上8點到中午12點,然後再從下午3點到晚上7點。我有一個同事和我一樣是在校大學生,由於我們以前都未做過這方面的工作,所以前幾天業務員同我們一起上班,教授我們一些促銷技巧以及注意事項。

起初,我還不好意思主動向顧客推銷,一次一次的嘗試,不顧及太多所謂的面子,像對待朋友一樣真誠的對待每一位顧客,就會自然很多,當然業績也一步步攀升,同事和我一樣也很快適應了工作。之後的工作也都還是比較順利的。遇到有特殊要求的顧客,我們也能及時採取其他措施維護到自己的櫃枱和老闆。

其次,我發現與同事的相處以及與周邊櫃枱銷售員的相處也是我們工作的重要組成部分之一,人與人的相互適應、相互包容、相互理解促成我們良好的人際關係,使我們處在一個和諧的工作環境之中,工作質量自然就穩步上升。如此,不僅利於自己的工作利於他人的工作,更重要的是也有利於店主和顧客,營業額升高,顧客滿意度上升。和諧的工作環境要靠我們自己去營造,現在到處充滿着競爭,似乎身邊少了許多人情味,功利之心人人皆有,但我覺得二者並不完全矛盾,我們應當權衡利弊適度改變一下心態,從而從容的面對當今的就業、從業形勢。

另外,我還是覺得這次實踐時間有限,對於工作還存在很多疑問,例如:顧客的消費心理。我覺得這是很深奧的東西,不是簡單的課本知識可以解釋的。這必須是我們不斷實踐不斷摸索的,通過豐富的經驗,不斷總結的。也應給算是一種學問了。更多的東西我還不能體味到,明年寒假我還會繼續我的社會實踐旅程。而且我要找一個與我的專業對口的工作。進而更好的豐富自我。挺高自身素質,做社會需要的有用之人

4、實踐結果及總結體會:

通過這次實踐,我接觸到了一些不同形式的獎懲制度,例如:定量提成制,彈性提成制等等一些制度,這些制度都從不同的方面、不同程度激發我們的工作熱情,不得不佩服商人們的智慧。還有,就是銷售模式的不同也同樣刺激了不同心理的消費者,例如:定量減價制、贈品制、代金券等等,也是很多銷售方法,使我大開眼界。迎合顧客的心理是很關鍵的,也這恰恰能映射出一個優秀銷售員的專業能力及專業素質。我們依然要不斷摸索,即使是有豐富經驗的老銷售員,不斷的學習才是不斷進步的捷徑。

這次實踐是在銷售這方面的服務業,使我走出了自我封閉的世界,敢於接觸更多新事物和形形色色的社會人,一步一步成熟,一點一點不再畏懼,不僅是長大而是一種成熟。

這次實踐,是我看到了社會的複雜,瞭解到為事的不易,更加堅定了我為自己的目標不斷努力奮鬥的決心與信心。我充分意識到只有不斷充實自己,才能有強大的競爭力,是自己的能力立於他人之上,成為同行者中的佼佼者,亦是就業大潮中的寵兒。

幾十天的實踐很快結束了,雖然掙了不到一千塊錢,卻掙到了用一千塊錢買不到的經驗和生活。

鎮賚社會實踐報告總結篇5

一、實踐目的

暑期來臨,作為大學生的我們需要利用這段時間提高自己的能力。大學是一個小社會,這四年的學習過程是自身能力提高的一個過程,為我們以後步入社會打下基礎。本次的實踐單位是海辰聯合批發市場。這家公司成立於20__年,總面積約2萬平米,定位為集鞋、服裝、針織家紡的綜合批發市場。

二、實踐內容

我在這家公司工作了x個月,主要任務是領取每天的報紙並送到各個辦公室,公司對商户有什麼要求通過廣播告訴他們以及制定簡單的工資表。最初認為這個工作很簡單,後來發現其實也很難。每天要準時簽到簽退,按時打卡,只要是遲到早退一分鐘,考勤機都會有記錄。其次是做工資表。每個人工資的做法是按每個人每天的工錢(由於每個人基本工資不一樣,所以每天的工錢是不同的)乘以工作的天數,再加上加班費等費用。因此工資表需要把每個員工的應得工資和實得工資弄清楚,加班費、遲到早退扣除的錢都要算在工資裏。工資表這件事情對我來説也就變得很困難。除了計算每個人的工資,查看每個人本月的考勤表也很麻煩,需要通過考勤機以及登記表去核實。同時要把數據輸入電腦裏,製作合理的工資表。剛開始做表的時候很認真,到了後來錯誤率明顯提高,有幾個員工的工資做了好幾次才正確。把數據輸入電腦時要先給每個人做一個工資表,然後輸入數據,把考察工資的各項內容都要在表格中有所反映,如基本工資、工作天數、遲到早退、加班費用、補助、實得工資,最後將所有員工的工資加起來,算出公司這個月的實發工資。我最喜歡的就是廣播了,最早接觸廣播是在國小,而這次是與眾不同。公司的通知我需要用標準的普通話告訴商户,音量以及自己的聲音都要準確,不能像平時説話一樣,語速要慢,咬字要清楚,語調要一樣。要求比以前高了很多。

三、實踐結果

這次的實踐,我通過自己的努力賺到了__元。做了以前沒有做過的事情,比如工資表,公司的老闆也對我的工作表示肯定。在這次實踐中,有很多收穫,得到工資是公司對我的肯定,但是我也發現了自己有很多的不足。我一直認為自己做事一向很認真,但是這次我發現,工作講究的是效率,專時專用,需要特別的認真和用心,抓緊一切的時間完成自己的工作,當日事當日畢。遇到困難要沉着,不能着急。像做工資表的時候,因為後面的出錯率很高,自己就很着急,心靜不下來,導致越弄越亂,越想做好越是做不好,針對這個問題,我想要想解決這個問題就是多多磨練自己,已經是大學生了,什麼事情都需要自己去解決,在平時的生活中也會遇到很多的問題,因此在平時遇到困難是需要鍛鍊自己的心態,告訴自己不要着急,冷靜,沉着,不能慌亂。針對不認真這個問題,也是需要平時的鍛鍊,不管幹什麼,只要做了,就要對自己負責任,做好每一件事。

四、實踐總結

我對這次的社會實踐還是很滿意的。自己的勞動成果得到了肯定,還接觸了很多以前沒有做過的事情,明白了很多事情。不管一個公司有多大,它都需要一個完整的管理體系,分工要明確,有很多時候細節決定成敗,想要給客户一個很好的印象,讓客户滿意,各方面都需要到位,比如:公司環境、公司文化。一個公司的發展和領導的決策也有很重要的關係。很多重要的時刻都需要領導去拍板。對於我自己而言,不管在哪裏心態很重要,以前一直擔任的是學生的角色,而這次是工作人員的角色。需要和同事去相處,並且要完成領導安排的任務。通過實踐我發現思考很重要,不管做什麼都要清楚這件事的目的是什麼,怎麼做才能做到,把事情要考慮的很周到。剛開始的時候我只是把報紙送到辦公室,後來同事告訴我要學會察言觀色,每天在領導來辦公室之前應該把水倒好,同時收拾好辦公室,在公司裏主動做事,沒有什麼壞處。後來我這麼做了,受到了領導的表揚。這也給我以後出身社會提了醒,做自己該做的,同時做自己力所能及的。這次的實踐很成功,我相信在自己以後的學習生活中,我會做的更好。

鎮賚社會實踐報告總結篇6

這個暑假過得有點匆忙,還沒來得及仔細品味夏天的燥熱,步履匆匆,停步回首時,卻發現早已悄然站在假期的尾巴上了。

追溯時光,回到八月十八號。那天,一夜無眠,早上五點多起來,背上行囊,踏上了為期十多天的下鄉征程。路上,望着車窗外不斷閃過的山水畫卷,心裏的畫筆在描繪着目的地的一切可以想象得到的景象。有興奮,有喜悦,還有擔憂。興奮的是我們終於可以去實踐自己學到的學識,去面對一羣真正的學生。緊張擔憂的是不知道在接下來的幾天裏不知道會遇到哪些無法解決的問題,會不會有一些很搗蛋的學生呢,會不會在學生面前難堪呢?一切的一切是那麼的期待,又是那麼的緊張。

就這樣,當思緒的欣喜與緊張灑滿一路的時候,我們來到了目的地的縣城——連平縣,然後轉車到了上坪鎮的上坪中學。這裏四面環山,給人一種世外桃源的感覺,事實上也確實如此,因為這裏是水蜜桃故鄉。來到這裏覺得周圍的一景一物都是那麼的熟悉,那種熟悉感就像是回到家鄉,但依然有很多期待,期待一些想到或不曾想到的期待。這裏的老師和學生們都很熱情,很淳樸。第一天的時候,謝副校長就給了我們很多生活上工作上的關懷與支持,讓我們不會因初來乍到而感到陌生。

十九號,下鄉征程的第二天。這一天的主要任務就是學生報到和組織學生搞課室衞生,一大清早,我們在教學樓前擺好了桌子,蓄勢待發準備迎接學生的到來。剛開始的時候還在擔心會不會有學生來註冊,或是能不能招夠人數,後來才知道這種想法是多餘的。整個上午來報名的學生絡繹不絕,最後不得不打出截止報名(名額已滿)的通知,對那些未能參加的學生我們都表示歉意。

在接下來的五六天裏,我們開始了真正的支教活動。站在講台上,第一次感受老師講課的體驗,望着坐在下面的三十幾雙好奇的眼睛。心裏曾一度想着自己會不會很緊張,事實是,在那裏我儘量讓自己笑着,因為這樣就會使自己很放鬆。想想還真沒錯,同學説過,我會在內心緊張的時候外表顯得很淡定,直至真正淡定下來。兩堂物理課,面對一些學過或是沒有學過物理知識的學生,我不知道他們能否真正學到知識。講課的內容都是一些趣味性的遊戲,也有一些知識的複習。只是這種效果之於不同學生來説是不同的。我想我是不太善於跟人溝通的,我能給學生分享的也僅僅是一些自己曾經的經歷,曾經的想法,曾經的困惑。只是真的沒有想到,作為一個老師,雖然我不是一個真的老師,但那些天説的話還是對一些同學有了很大的影響。這就讓我想到,其實一個老師無意中的一句話都可能會對一個學生正面或負面的影響。而作為師者,或是即將成為師者的我們是不是要更加註重的言行呢?

下鄉的幾天裏,每天最享受的就是閲讀學生的日記。雖然我很少幾乎都不會去批改他們的日記,看到他們的喜怒哀樂,學到的,或是希望學到的。更感動的是看到他們對我們這些小老師的體諒。我想在這幾天裏,我們很難真正説教給他、她們什麼,能讓他們體驗到得依舊是我們的一些學習經驗、方法,以實際經歷來告訴他們如何去面對一些問題,如何去提升自己的信心。所以當我在課堂、在日記中説要提升改變自己時,就覺得很開心。特別是當你在課堂上發現很喜歡搗亂的`學生偶然在路上看到你會叫你一聲老師,或是看你很忙時幫你一起搬東西。在那一刻,突然就覺得其實有些學生並不像你之前想得那麼調皮,其實他們也有很可愛的一面。

一直以來覺得自己不是一個感性的人,有時候所思所想所説給人的感覺就是很理性。經歷了這麼多天的相處,有很多美好的回憶,很多難以忘懷的記憶,離別時有不捨,有難過。但我想説的是,在這羣學生中我們僅僅是一羣匆匆的過客,與其説是我們給了他們幫助,還不如説是學校裏的老師和學生們成就了我們,給我們一個展現自己的平台,讓我們的激情得以燃燒。真的謝謝你們給我們的支持!

鎮賚社會實踐報告總結篇7

實踐是大學教育最後一個極為重要的實踐性教學環節。通過實踐,使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作,增強感性認識,培養和鍛鍊我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識,去獨立分析和解決實際問題的能力,把理論和實踐結合起來,提高實踐動手能力,為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎;同時可以檢驗教學效果,為進一步提高教育教學質量,培養合格人才積累經驗,併為自己能順利與社會環境接軌做準備。

為期五週的實踐即將畫上句點。5月26日,我們在老師的帶領下進駐__市__國小校實踐點。剛開始時,我們對這個校園的一切都充滿了陌生感,但是在__國小老師的幫助和指導下,我們很快融入了這裏的教學工作和生活。我們從英語教學指導老師身上窺到了上好每堂英語課的真諦和成為一個優秀英語教師所應具備的素養。這次實踐令我感受頗多。一方面,我深感知識學問浩如煙海,使得我不得不勤奮學習;另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業……日復一日,無數瑣碎平凡的事構成的我實踐生涯的主旋律。與此同時,我們與學生之間建立起了深厚的情誼。

五週裏,我經歷了從學生到教師的角色轉換,並順利地完成了實踐任務。觀察老師如何設計課堂環節,如何備課,如何講授新課,如何駕馭課堂,如何掌控時間,如何批改作業。我每天做聽課筆記,學習老師的教學方法和教學技巧,一路走來,深受其教。兩週內,我們的實踐流程基本是:聽課,參加集體備課,小組備課,模擬講課,我感到每天都有新感受、新收穫,此次實踐,受益很多。

初為人師,總是有些緊張。我帶着羞澀與忐忑抱着課本和教案走上講台時,儘管我做了很多準備,但當我真正面對那麼多雙眼睛時,我還是緊張了。雖然,我知道我的這節課上得並不成功。我是用心的,但用心不一定等於成功,我畢竟是一名實踐生,在知識的構建上還存在着許多斷章,還缺乏教學經驗,實踐,就像進了社會大熔爐一般,千淘萬漉雖辛苦,就算被磨練得遍體鱗傷,也要摩拳擦掌,做好又一次投身熔爐的準備。我在實踐中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛鍊的機會,談何積累和成長?而這一切,只能靠自己去爭取。等待,只能讓你在沉默中消亡,只有主動,才能為自己創造良機。實踐,陪伴我經受了挫折,也經受了歡樂!

在實踐工作中讓我認識自我的角色定位。不應該做怎樣的人,而且是做怎樣的教師。教師的職責是神聖的,既教書又育人。高爾基説過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,愛孩子的人,才能教育孩子”。愛孩子是教師應具備的美德,是教師的天職,作為一名國小教師,當然更應該把熱愛學生放在第一位。熱愛學生包括尊重信任學生、愛護學生,只要是我的學生,成績好壞,我都要一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給以熱情幫助。意圖使恢復自信,走出自我評價的誤區。,教師的真誠學生是能感受到的。我深深地體會到教師應該刻苦學習,提高自身的科學文化素養。在平時的工作中,還要邊教邊學,學校安排我聽課的機會,向老師學習,吸取他人先進的教育教學經驗,現代教育教學的新理念。學習現代教育教學理論,學習新課程標準。根據學生的情況組織教學。儘量面向全體學生,因材施教,讓每個學生成為真正的學習主人。實踐工作,有了收穫,但也發現了問題。今後的路,我會走好每一步,努力實踐,善於總結經驗,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收穫!

一個多月實踐是短暫的,更是難忘的。__國小領導的關懷老師一言一行、學生的勤奮刻苦,甚至是這裏的一草一木都已經深深地印刻在我們的腦海之中。我們從一些小小的悲傷和困惑中收穫着,成長着。這一個月的實踐生活將會是我們教師生涯的起點,也註定會成為我們人生當中一抹別樣的色彩。

實踐的經歷雖已經過去,可我還會回頭去看一下我在那裏留下的腳印,我相信那不會是我旅途的歸宿,而是我充滿挑戰和希望的開始!

標籤:鎮賚 實踐 報告