實用的六一國小生作文彙總3篇 六一兒童節精選:國小生實用作文集
本文是一篇關於六一國小生作文的實用匯總,旨在為國小生們提供豐富多樣的作文素材和有趣的寫作靈感。通過閲讀這些作文,讀者們將能夠了解國小生的想法、觀點和成長經歷。無論是老師、家長還是學生自己,都能從中獲得啟發和幫助。
第1篇
今天是一個令人興奮的日子,我們期盼以久的“六一”兒童節到了。
早上,我們學校舉行了慶祝六一的活動,主題是“小手拉大手,文明乘車一起走”。活動在器樂隊合奏中拉開了序幕,先是一年級的新隊員入隊儀式,再是三年級自編的《交通指揮手勢課間操》。節目豐富多彩,還有相聲、合唱、羣舞、葫蘆絲後奏等。在這喜慶的節日裏,田徑場上一片歌聲飄揚。
最讓我興奮的是下午的遊藝活動。老師給我們每人發了一張紙,上面寫着每個班級的活動名稱。老師一説可以參加活動了,大家都迫不及待地衝出教室。
我先去四(5)班剪綵,規則是閉着眼睛,用手指做一個剪刀的樣子,走過去,碰到一條綵帶。我只偏了一點點,綵帶從我的手邊溜了過去,沒有得到獎品。
接着去四(4)班投籃,投籃可是我的強項,全部被我投進了,獲得了一個獎品。
但是在接下來的幾個活動中我接二連三地失敗,倒在自己班裏贏得了一個獎品。我們班的活動是貼鼻子,老師把我的眼睛給矇住了,説:“好了,可以去貼鼻子了。”我心想,中午我可是試過好幾次了,肯定不會出錯的。果然我貼準了。
第2篇
今天是六月一日,是我們兒童的節日,但是,今天是星期天,所以我們學校在星期五就開始慶祝了。
星期五下午是遊戲活動,第一個活動是快樂中隊會,我和俞辰月是主持人,我們一會兒報節目,一會兒欣賞節目,可開心了。第二個活動是快樂遊園會,最好玩的是夾彈珠,分成四組,各組11人,每組二個盤子,一個盤子裏有彈珠,我們要用筷子把彈珠夾到空盤子裏,如果夾完了,把它換一換,第二個人再來夾,比賽結果出來了,第一組第一名,第二組第四名,第三組第二名,第四組第三名,我們組個個垂頭喪氣的,可是我想:“重在參與嘛!”
今天是兒童的節日,媽媽和大姨要給我買衣服,我非常高興,媽媽還帶我去拍了大頭貼,前幾天,我還收到了人體奧祕的拼圖,我想我要珍惜這個節日,把它保留在我的夢裏…
第3篇
今天是我們學校慶祝六一兒童節的日子。可老天好像不支持我們似的,下起了小雨,而且越下越放肆。不過同學們的心情絲毫不受影響,興奮地説着、笑着、玩着。
雨,終於不下了,天亮了許多。王老師按照原先的計劃,組織我們去看同學們表演的節目。正當我們看到三年級的大合唱表演的時候,雨又來湊熱鬧了,一下把我那烈火般的心情就澆滅了。一個上午就這樣過去了。
可我們還是非常激動。因為下午要發獎品。盼啊盼,中午終於過去了,下午來到了!
只見王老師帶着四位同學搬來了幾個大紙箱,我們頓時炸開了鍋,爭先恐後地猜測箱子裏面裝着什麼禮物。王老師望着我們笑着,帶着幾分神祕。
王老師打開了大紙箱,“哦!是人形小電風扇!”我們發出了尖叫聲、歡呼聲,確實是驚喜。還有文具、棒棒糖、橡皮糖,每個人都抱着一大堆禮物,心裏樂開了花。
接下來,王老師打開了電腦,利用投影讓我們看電影《龍貓》。我們吃着棒棒糖、拿着玩具,看着電影,沉浸在無比的快樂之中。
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