加減法的意義和各部分間的關係教案2篇 "數學中的基石:探尋加減法的實質與聯繫"
本文將介紹加減法的意義、加數、被加數、和數、減數、被減數、差的概念,以及它們之間的關係。適合國小生學習加減法基礎知識,提高計算能力。
第1篇
1.通過觀察比較,進一步理解加、減法的意義,掌握加、減法之間的關係。
2.在經歷探索發現加與減的互逆關係及加、減法各部分之間的關係。
你們有好朋友嗎?加法和減法是一對好朋友,他們之間會有怎樣的祕密呢,這節課我們就一起來探索,根據你以前學過的知識,你覺得它們會有怎樣的關係?學生猜想後簡單回饋交流後板書課題:加、減法的意義和各部分之間的關係
師:認真讀一讀題目,你知道西寧到拉薩的鐵路長多少千米嗎?如果要用線段圖的形式表示它們之間的關係,你能畫出來嗎?怎樣列式計算呢?
學生繪製並進行展示,思考後獨立列式:814+1142=1956(千米)
師:結合加法算式,説説這道加法算式表示什麼意義?你覺得加法是一種什麼樣的運算?
師肯定學生的回答,並小結:把兩個數合併成一個數的算式,叫做加法。
師:你知道加法各部分的`名稱嗎?交流後明確:相加的兩個數叫做加數,加得的數叫做和。
(2)教學減法的意義課件出示教材第3頁第(2)(3)小題引導學生分析數量關係,並列式計算指名板演,並説一説為什麼用減法計算。
師:觀察並比較一下,第(2)(3)題與第(1)題有什麼關係,第(2)(3)題都是分別已知了什麼?求什麼?怎樣算?
啟發學生:第(1)題是已知兩個加數,求它們的和用加法。
第(2)(3)題都是已知兩個數的和與其中一個加數,求另一個加數,用減法。
教師情調説明:減法是已知兩個數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算
(3)教學加減法各部分名稱師:在減法中,已知的和叫什麼?減去的已知加數叫做什麼?求出的未知數叫做什麼?引導學生明確,在減法中,已知的和叫做被減數,減去的已知加數叫做減數,求出的未知數叫做差。
師:在前面,我們已經理解了加法和各部分之間的關係,那誰能來説一説加法各部分之間的關係?
彙報;加法各部分之間的最基本的關係是:和=加數+加數(板書)知道和和其中一個加數,求另一個加數,關係式是:加數=和—另一個加數(板書)
(2)減法各部分之間的關係減法各部分之間又有什麼關係呢?
彙報:減法各部分間最基本的關係是:差=被減數-減數(板書)如果知道被減數和差,求減數是:減數=被減數-差(板書)如果知道減數和差,求被減數是:被減數=減數+差(板書)
師:通過剛才幾個算式的比較,你能用一句話來概括加減法之間的關係嗎?
小結得出:減法是加法的逆運算,並引導學生理解逆運算中的“逆”的意思。
四、課堂小結通過這節課,你有哪些收穫?
第2篇
1.使學生在具體的情境與問題中,經歷概括總結加、減法意義的過程,理解加、減法的意義。
2.引導組織學生自主觀察、比較概括,掌握加、減法各部分之間的關係,體會減法是加法的逆運算。
2.使學生在探索新知過程中,培養抽、概況、比較的能力。
今天我們一起去看看中國人盼了一百年的鐵路,是一條行走在世界屋脊上的天路—青藏鐵路。號稱中國新世紀四大工程之一,是通往西藏腹地的第一條鐵路。他創造了許多世界之最,是世界上海拔最高、線路最長的高原鐵路。
仔細觀察地圖,發現哪些數學信息?並提出一個實際問題?
思考:為什麼用加法計算?什麼樣的運算叫做加法?(把兩個數合併成一個數的運算,叫做加法。)
這三個問題有什麼聯繫?與第(1)題相比,第(2)(3)題分別是已知什麼?求什麼?
想一想什麼樣的運算叫做減法呢?(已知兩個數的和與其中一個加數,求另一個加數的運算叫做減法。)
這三道題的計算和減法的意義可以看出,減法運算是加法運算,相反的運算,相反的運算在數學中叫做逆運算,所以説減法是加法的逆運算。
4.想一想加數加數與和之間有什麼關係?被減數、減數和差之間又有什麼樣的關係呢?
2.完成練習一第1題。並且説一説為什麼要選擇這個算法的道理?
同學們,今天我們學習的是課本的第2頁和第3頁的內容,請您仔細閲讀課文內容,説一説這節課我們學習了什麼?
-
2024心理健康教育活動總結模板7篇
活動總結能夠幫助我們發現活動中的參與者反饋,活動總結促使我們瞭解活動的效果和影響,為今後的活動規劃提供依據,本站小編今天就為您帶來了2024心理健康教育活動總結模板7篇,相信一定會對你有所幫助。2024心理健康教育活動總結篇1一個月來,我校開展“心理健康教育月...
-
先進國小三好學生事蹟材料範文6篇
在平常生活中,大家都會接觸到事蹟,對發生的事蹟都相當熟知,大家怎麼來寫事蹟材料呢,事蹟材料的準備需要清晰的表達和詳細的描述,以確保讀者能夠理解成就的實質,下面是本站小編為您分享的先進國小三好學生事蹟材料範文6篇,感謝您的參閲。先進國小三好學生事蹟材料範文...
-
國小教育活動總結通用6篇
活動總結寫好了,為未來的活動帶來更多的參與者和支持者,通過活動總結,可以總結出有效的活動參與和互動方式,以下是本站小編精心為您推薦的國小教育活動總結通用6篇,供大家參考。國小教育活動總結篇1為深入貫徹落實上級有關文件精神,全面深入地抓好校園安全管理和教育...
-
消防站事蹟材料通用5篇
事蹟材料記錄了一個人通過實際行動來踐行自己信仰和理念的執着和追尋,學習他人的事蹟可以讓我們更加懂得珍惜時間和機會,以下是本站小編精心為您推薦的消防站事蹟材料通用5篇,供大家參考。消防站事蹟材料篇1xx,男,漢族,1987年10月出生,2009年12月參加工作,現為梁河縣公...
相關文章
- 100以內數的加減法教學反思7篇 "從100以內數的加減法教學中的問題與思考"
- 10的加減法的教學反思8篇 "破解10的加減法:教學反思與優化"
- 小數加法和減法的教案8篇 精通小數的你,輕鬆掌握小數加減法!
- 《10的加減法》教學反思8篇 "過程與啟示:反思《10的加減法》教學方法"
- 4的加減法大班數學教案2篇 心算樂園:有趣的4的加減法大班數學教案
- 小數加法和減法教案簡單的小數加減法的教案3篇 "精通小數運算:簡單易學的小數加減法教案"
- 四年級數學下冊《小數的加法和減法》教案優質5篇 推薦:國小數學下冊教案-小數的加減法指南
- 數學10的加減法教學反思8篇 "突破數學10:加減法教學反思與創新"
- 小數加法和減法的教案7篇 "小數加減運算輕鬆掌握:優質教案分享"
- 加減法的意義和各部分間的關係教案3篇 "數學基礎:解析加減法的實際意義及其重要關係-一份教案"