學生校園生活作文3篇 優秀大學生校園精彩生活
學生校園生活是豐富多彩的。學生們在校內學習知識、發展興趣、參加社交活動等,形成了自己獨特的生活方式和文化環境。這篇文章將為大家分享一些優秀的學生校園生活作文,以展現學生們精彩而充實的大學時光。
第1篇
大家好,我是上海市實驗東校的國中生。我的校園十分美麗,我的校園生活也是五彩繽紛的,下面就聽我來説説吧!
在我的校園中,有不少美的地方,例如:生態園百花齊放,與蝴蝶共舞;兒童樂園裏,小朋友們在那兒嬉戲玩耍,生機勃勃;紫藤架能為我們遮蔭乘涼。
在我們班級中又交到了許多的朋友,我每天都很快樂、充實。我非常喜歡和他們在一起。
我喜歡的老師是數學老師—顧老師。我和喜歡他那樣的上課風格。在他的課上,我都會認真的聽講,坐端正,雙手平放在桌子上,雙腳放在地上,雙眼平視着正前方的黑板。
我對數學很感興趣,所以,我經常吧數學超前學習,我在報課外班也一直在學數學,每當我遇到難題時,我都會自己心裏暗示自己,説:我能行!這道題很簡單!我一定能做出來的……每當我真的做不出來是,我就會詢問老師和父母、爺爺奶奶。數學老師每次都會把題目分述的十分透徹,有淺顯易懂的語言把我們的思想串在一起,令我們回答活躍。顧老師還向我們總結了“失敗乃失敗之母”,“成功乃成功之母”,“急中不能生智”,我們聽了都哈哈大笑。
我現在進入了新的學期,進入了新的班級,我一定會快速的融入大家,和所有的人和睦相處,一起快樂成長,美滿的度過着國中的四年買好生活。
第2篇
白駒過隙,那些千姿百態、豐富多彩的國小生活即將成為我們難忘的回憶。驀然回首,它是那麼的天真浪漫、純潔無瑕;它總讓人流連忘返。讓我們再次沉浸在這讓人陶醉的美好校園生活中吧!
“噹噹噹……”下課鈴響了,同學們紛紛離開座位,向自由樂園——操場跑去。靜寂的操場立刻歡騰起來,歡笑聲、腳步聲、急促的呼吸聲交織在一起,演奏出多麼動聽的歡樂進行曲。
“叮鈴鈴……”一陣上課鈴聲打碎了我們的歡樂。同學們迅速回到教室,靜候老師的到來。“上課”,這聲音是多麼的熟悉啊,班長隨聲“起立”。緊張的學習又開始了,同學們精神抖擻,像含苞待放的花骨朵兒,一切都準備好了。這時,老師也津津有味地開始講課,課堂上,時而是激烈的爭論,時而是勝利的喜悦,可一點兒都穩定。偶爾,還會聽到老師的讚揚聲……
更有趣的還是活動課了,我們學校開設的社團活動可多了,有舞蹈、有音樂,有朗誦、有美術……“踏馬”,咦!還有我最愛的象棋社團呢!我不由自主地又回到了社團活動課。老師帶着我們佈陣可精彩了,還記得有一次,我們幾個聯合與老師屠殺,小夥伴們巴不得把眼珠都送到棋子上了。“將軍”,哎!還是逃不外老師的火眼金睛,又一次失敗了。
日復一日,年復一年。曾經天真的兒童已經成長為英俊的少年,但我是多麼的不捨,總想再多看看伴我成長的小夥伴,總想再度一次美好的童年……
第3篇
校園生活是什麼樣子呢?快樂的?活潑的?悲傷的?苦澀的……而我認為,校園生活應該是五彩繽紛的。因為校園生活是那樣的多姿多彩,是那樣的難以忘懷。尤其是那次跳大繩比賽,帶給了我無窮的樂趣,使我至今難以忘懷。
記得那次四年級的跳大繩比賽。那個星期三的下午,閆老師説今天下午要舉行跳大繩比賽。同學們聽了,一個個歡呼雀躍,都想躍躍欲試。於是,我們幾個被選上的同學來到了操場上,雖然今天烈日炎炎,但操場上仍舊熱鬧非凡,因為在大家的心裏,今天仍然十分涼快。
練習了一會兒之後,只聽裁判員一聲哨子響,隊員們便都像被放出籠子的燕子一樣,在繩中如蜻蜓點水一般在繩中跳了一下便飛了出來,拉拉隊員們一次次地吶喊:“加油,加油!”給我們鼓勵。就在這時,我們班的馬雅欣摔倒了,全班同學的心一下子提到了嗓子眼上。閆老師大聲地説:“抓緊時間,快站起來!”當馬雅欣爬起來,成功的跳過來後,全班同學心裏的這塊沉重的大石頭才得以落地。其他幾名身手矯捷的隊員生龍活虎地跳了過去,“三百八十七,三百八十八……”一個個隊員跳了過去,一次次吶喊響徹雲霄。眼看還有十幾秒鐘就要到時間了,同學們一個個屏聲斂息,心都要跳出來了。給我時,由於緊張,跳了兩次都沒跳過去,閆老師對我説:“不要緊張,耐心點兒!”在最後幾秒鐘的時候,我終於跳了過去。當裁判喊“停”後,我們班以較好的成績獲得第三的好成績。我們開心極了,雖然不是第一,但這是我們自己的勞動成果,所以我們很開心。
通過這次跳大繩比賽,既增強了我們的體質,有增加了我們班級的凝聚力。校園生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味無窮!
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