三好學生演講稿範文集合3篇 傑出的言傳身教：三好學生演講範文集

本文為廣大學生提供了一系列優秀的“三好學生演講稿範文集合”。這些範文涵蓋了各個年級和不同主題，旨在幫助學生們更好地理解和掌握演講技巧，激發他們對三好學生品質的思考和追求。無論是準備演講比賽還是提升自我能力，這些範文都能為學生們提供可貴的參考和啟示。

第1篇

時光荏苒，歲月如梭，轉眼我們一起度過了三個春秋。十歲成長禮猶如昨天，我們的誓言還縈繞在耳邊。感謝老師與同學們三年來給予我的愛護與幫助，使我從蒙童未知逐漸成長為一個英姿勃發的新世紀少年。是你們給予我的愛與力量，才使我今天能站在這裏演講，這是我前進的力量，是我成長的翅膀，作為新城國小三(4)班的一員，我感覺無比的驕傲與自豪。我愛我的班級!

記得在剛上國小之初，我的爸爸媽媽就要求我：“成為一個品學兼優、樂於助人的好孩子”。我時刻牢記這句話，願意幫助班上的每一個同學，我還榮幸的成為了張老師的小助手。爸爸媽媽也替我高興，鼓勵我要多參加學校與班級組織的各類活動。去年暑假的.時候，他們還幫助我組織班級裏的小朋友，一起給雲南大理山區的小朋友捐助學習文具與閲讀資料，使我們懂得還有很多貧困的兒童需要幫助，心中的愛可以傳播的很遠。我愛每一個小朋友!

學習之餘，我還注重課餘興趣的培養。除了接受“琴棋書畫”等藝術薰陶之外，我更加註重閲讀。從蒙學的“三字經、百家姓、弟子規”，到“上下五千年、論語、資治通鑑”等國學精粹，再到“格林童話、福爾摩斯、父與子漫畫”等外國優秀作品，都是我最愛的圖書，每次讀它們，我都如痴如醉不能自已。“書籍是人類進步的階梯”、“書籍是人類思想的寶庫”。我熱愛讀書!

毛澤東主席告訴我們：“身體是革命的本錢”。因此鍛鍊身體、強健體魄，是健康幸福生活的前提。每天我都堅持與爸爸媽媽一起散步、跳繩，還利用週末的空閒時間，經常去爬紫金山。但是我的體重卻很遺憾的始終沒有大幅度降低，因為我的胃口一直很好，我很苦惱!

這就是真實的我。三好學生要求“品德優秀，成績優秀，身體強健”。雖然我知道我還有些差距，但是請大家相信：我一定能做的更好!所以，請大家將你們神聖的一票投給我，我將繼續與大家一起努力，成為中國新世紀少年強。我愛我們的祖國!

第2篇

為什麼説偶然呢，因為，x是個人才濟濟的地方，164班是一個優秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我説：考第一名，不要有壓力，這一次已證明你有考第一名的實力。以後，出現名次上下浮動都很正常，以平常心對待。

先説明一下，因為時間緊，這份發言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家探討一下：

從國小開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數沒什麼壓力，所以很少有發揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經驗就是：像考試一樣做認真做作業，像做作業一樣地輕鬆考試。

國中，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實水平，就可以。比如，某次考試，你的真實水平是90分，你考90分，就很好。如果，因為某種原因，你只考70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。

在我們家，分數引起的反應基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什麼太大的反響。人生處處是考場，從容面對，考出自己真實水平就好。

在我們家，物質也不與分數，成績掛鈎。物質上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經濟能承受的，就會給我買，與成績沒關係。爸爸媽媽認為，那種掛鈎很容易培養孩子的功利思想，而偏離學習和生活的本質。

我身上不缺零用錢，錢包裏有一張銀行卡備用，家裏的小盒子裏，爸爸媽媽也常放幾百元零錢備用。

爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。

教育的最終目的是讓孩子有能力創造幸福生活，享受生活。

我們覺得，享受生活，不要説等你長大以後，而是從今天開始，從現在開始。

有一次，一位奶奶對我説，你父母對你這麼好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正這種説法，對我説：對父母的報答不是很高的分數，而是從現在開始，好好活着，每一天。

所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網玩遊戲放鬆、去鄉下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿愛，生命之火激情燃燒。

媽媽説，她從我的每一篇作文中，都感覺到我對愛的理解。

閲讀經典，是學好語文的.關鍵。也是理解人生的重要途徑。

經典之所以成為經典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閲讀外國經典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閲讀題目都上一個台階。在閲讀的時候，並不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采彷彿不是自己的，涓涓流出。這就是文化的薰陶，在不知不覺中融入到閲讀者的生命。

建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比如各種雜誌、童話故事、如何成功速成等等，要讀經典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不着感覺，但讀上兩三本，就會找到節奏。

有一次，媽媽問我：你閲讀名著時，感受到愉悦嗎？我説，感受到！那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悦，是最高層次的享受。

從階段性的作用上講，閲讀經典可以使語文成績提高十分左右，這十分左右對於會考來説，是多麼重要。

閲讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悦，讓靈魂舒展，輕盈。

孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據情況適時的挑選一些高雅的音樂在車裏放。我在放鬆的情況下，不知不覺地接觸到一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。

比如閲讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據我的

情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。

從小，爸爸媽媽就有意識地培養我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是隻有一個選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。

比如：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現在你有兩個選擇，一是自己去買，然後喝。一是自己不去買，那就忍着，回家再喝水。我猶豫一下，選擇不去買，忍着。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。

國小時，放學下雨，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想辦法的，比如，和同學共，比如在教室裏先做作業，比如去超市裏避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽説過，你女兒沒你想象的那麼蠢，總會想到辦法。

再比如：現在我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買一件襯衣，穿到學校來，媽媽説也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買一件，拿回來就覺得小。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友。 這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大，遇事不逃避，學會思考，有自己的主見。

經常聽見有家長這樣説自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。

在這裏，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我： 粗心，就是能力差，學得不紮實的表現！

任何時候，都不要説是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脱責任的藉口。

細心、沉穩、腳踏實地是必備的能力，如果具備這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超 本新聞共2頁,當前在第1頁 1 2

第3篇

我叫王玥瑤，今年8歲了，興趣廣泛。今天我參加三好學生的競選，我十分高興。能有這樣一次鍛鍊的機會，我要感謝老師和同學們對我的信任。

在學校裏，我是一個好學生。我熱愛生活，遵守校規校紀，遵守國小生守則。我熱愛集體，熱情為同學服務，能積極參加班級的活動。我擔當小組長，語文課代表等職務，是老師得力的.小助手。學習上我積極努力，上課認真聽講，課後認真完成作業，學習成績優秀。我積極參加學校的活動，一年級的時候被評為校三好學生，獲得過校書法比賽二等獎和市少年宮優秀學員。

在家裏，我是個能幹的好孩子，樂於做力所能及的事。

我愛閲讀課外書籍，喜歡與同學探討科學知識，分享讀書給我們帶來的快樂。

我熱愛體育，經常參加課外鍛鍊，在課外學習了打羽毛球，我的球打得可棒了！你想和我一起打球嗎？

我還會拉小提琴，當美妙的琴聲流淌出來時，我的心中充滿了快樂。

各位同學，請投上我一票吧！請相信我！我一直是你們身邊快樂的好朋友！謝謝大家。