幼兒園教案:地球日3篇 "綠色未來從幼兒園開始:地球日教案"
為了落實可持續發展理念,每年的4月22日被定為“地球日”。作為最小的地球公民,幼兒園的小朋友們通過一系列有趣的活動,瞭解環保知識,提高保護環境的意識。本文為您分享幼兒園教案:地球日。
第1篇
1、讓幼兒知道地球是人類和生物的共有的家園。激發幼兒愛護地球、保護大自然的情感和責任感。
2、通過學唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒,學習用明亮跳躍的聲音和舒展、優美的聲音進行對比。
3、通過電腦課件的展示讓幼兒在視覺上的享受地球上動植物美麗,感受大自然的美好。
3、通過學習歌曲激發幼兒保護地球、保護大自然的情感。
1、小朋友們的耳朵是不是很靈敏,我想考考你們,出示風吹的聲音。
今天,我們再來學一首與春天有關的歌曲《吹草哨兒》。讓我們帶着愉快的.心情欣賞這首歌曲。(課件出示)
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1、小朋友們歌譜學的真快,相信歌詞也難不倒你們,輕輕地跟琴把第一段歌詞填進去。
3、用跳躍、有彈性的聲音和舒展的聲音把第一段再唱一唱。
1、電腦課件播放春天的美景,使課堂氣氛進入高潮。
下面,我們開一場“小小音樂會”,把你的才藝展示出來。幼兒和和老師一起唱《吹草哨兒》做風吹動作。
第2篇
今年的4月22日,是世界第44個地球日,在全球地震災難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動,讓大家牢記“我們只有一個地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時,更應以感恩之心負起保護的責任,才會使其更加美好,更適合我們生存。
1、知道世界地球日,瞭解和感受地球生態環境日益惡化的現象。
2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動物、植物做朋友,共同來保護地球。
3、培養幼兒從生活中的小事做起,萌發保護環境、愛護環境做文明小朋友的`意識。
3、一週環保主題教育活動(包括兒歌、科普知識的學習):環保教育圖片展;
4、“善待地球,從節約資源做起”社區宣傳等活動,提高家長和社會公眾對環保問題的認識。倡導大家節約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
5、和家長一起收集有關“救救地球媽媽的圖片”,佈置主題牆,進行展出。
6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起製作漂亮的環保袋。
7、學念一首環保兒歌,開展“環保兒歌大家誦”活動。
課程參考:語言《垃圾悄悄話》社會《小小環保桶》科學《小魚要喝乾淨的水》
課程參考:《認識地球》《地球是個美麗的圓》《時裝表演》
1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達保護地球的決心。
2、請幼兒參與佈置牆飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動。
3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環保時裝秀”
第3篇
幼兒對各種袋子都有了一些瞭解,為了讓幼兒產生環保的意識,特開設此次活動。
1、初步知道“可回收標記”的含義,瞭解一些常見的環保材料。
提問:“你們剛才用什麼買菜的?布袋袋桌上也有許多環保袋,請你們看一看,摸一摸,講一講,這些環保袋是用什麼做的`?”“這個塑料袋上面怎麼有這麼多標記呀?你們仔細看看這些標記是什麼樣的?”幼兒説説看到了什麼樣的標記。”引導幼兒認識“可回收標記”:“這個標記有一些箭頭,這些箭頭還可以連起來。有誰知道這個叫什麼標記?猜猜看它有什麼作用?原來,可回收標記,表示這種環保材料可以回收再利用,就是可以收到工廠裏再重新加工出產品來,而且就算把它埋在土裏,它也會自己慢慢化解到泥土裏面,不會造成環境污染。那麼沒有這個標記的塑料袋會怎麼樣?幼兒討論回答。現在我們知道了,有環保標記的塑料袋和布袋袋,紙袋袋一樣,都有環保袋。”
孩子們明白了地球正在受到我們的破壞,我們要一起保護地球,孩子們知道塑料袋子是白色的垃圾,也發現了袋子上各種不一樣的小標記,孩子們對這些小標記產生了興趣,此次活動,如果幼兒認識的標記能在班級中用到,效果會更奧好,以可以在生成活動製作環保回收箱。
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