幼兒園心得體會大班3篇 "探索幼兒園旅程:大班心得分享"
幼兒園心得體會大班,是一篇記錄大班幼兒園學生成長點滴的班級心得體會文章。通過這篇文章,我們瞭解幼兒園大班的學校生活、教學特點以及幼兒們在集體活動、課堂上的表現與成長。這些珍貴的經歷與體會將為家長們提供寶貴的借鑑與參考。
第1篇
“教育技巧的全部奧妙,也就在於如何愛護孩子”。給孩子愛心,他就會認可你;給孩子愛心,他就會親近你;給孩子愛心,他就會喜愛你;給孩子愛心,他就會感到幼兒園如家一般温暖;給孩子愛心,他就會在學習和生活中去關愛別人。請不好吝惜我們的愛心,讓我們在幼教崗位上全方位地奉獻出我們的愛心,讓孩子在愛的海洋裏不斷茁壯成長。個世界需要愛心,在幼兒園學習和生活的孩子們更需要愛心,記得一位名人以前説過“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育好孩子。”作為幼教老師,教育好孩子是我們的最終目標,要想實現這個目標,就需要我們在日常的保教工作中全方位地奉獻出我們的愛心。
孩子上幼兒園是人生的一個重要起點,他從那裏開始了真正的社會生活和學習生活。對於剛剛脱離父母懷抱的他們來説,幼兒園是一個全新而又陌生的環境。他們期望得到認可、讚賞、同情、關心和愛護,期望得到老師的愛。這就需要教師用自己一顆真誠、熱愛、賞識孩子的心去喚醒、去呵護。多與孩子交談,多給孩子以愛撫,走進孩子的內心世界,用愛心來澆灌和呵護他們。哪怕只是一道温和的目光,也會讓其爭當“好孩子”,“乖孩子”的信念倍增。
作為幼教老師,最大的過失莫過於對孩子沒有愛,最大的悲哀莫過於失去了對孩子的愛。在幼教的日常工作中,愛心的體現無所不在。幫忙孩子繫好帶子、穿好衣服、蓋好被子是愛心;尊重孩子、信任孩子、鼓勵孩子是愛心……愛心是重要的,有了愛心,我們就會在日常的保教工作中,全身心地投入,把這種博大而寬宏的愛心不斷地轉換成日常保教活動的耐心,職責心。從有利於孩子心理和生理健康成長的角度出發,不斷加強自身幼教專業素質的提高,精心設計好每一個教學活動計劃,讓孩子在幼兒園健康快樂地成長。
第2篇
本學期我們更加註重了和家長的溝通,及時會面瞭解每位幼兒的思想變化,並給予及時的推薦和意見,如發現幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求,我們會及時與家長進行更細緻的交流,最終使問題得到很好的解決。同時我們發動家長參與到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動,如:“親子活動”、“慶元旦活動”,家長對班級工作支持度高,能用心參與各項活動,有了家長的參與,我們本學期的教育教學活動真正做到了家園共育。
這個學期中,我班孩子的出勤率較好,自覺性提高,口語表達潛質有了必須的進展,自理潛質也在不斷提高。在看到成績的同時,我們也注意到了自身的不足,對此我們會進行認真地總結,以便於以後更好地開展工作。辭舊迎新,在新的學期中我們會更加發奮,爭取把工作做得更好,取得更大的進步!
本學期的工作即將結束。在我班三名教師的共同發奮下,根據園內的教研計劃和安排,結合班務計劃,各項工作開展得較好。回顧忙碌、緊張的一學期,那點點滴滴,都記錄着我們大班這一個學期來,所有的歡笑,所有的快樂,以及所有為了執着而付出的發奮。讓我們重拾那走過的每一程,細數所有的奼紫嫣紅。在本學期學習生活過程中,幼兒在各個方面有了長足的進步,在某些方面還存在着不足。以下是我班這學期的工作總結。
第3篇
我力求從每件小事做起,耐心細緻,時刻將安全放在首位,從班裏的常規抓起,把教學環節之間的連貫模式化,使幼兒對自己的行為有必須的決定潛質。本學期加強了幼兒閲讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養,提前做好幼小銜接工作,充分利用了幼兒在園前這段時刻,組織幼兒早期閲讀、識字遊戲、練習寫數字、做算術題等活動。開展了“學習星”評比活動,透過活動,幼兒説話的語言表達更加生動而富有感情,講故事的用心性也越來越高;幼兒對做算術題的興趣也更濃了。
在創設、更換區域時,我們先觀察瞭解孩子們的興趣點和需求點,然後與幼兒共同商量、出主意,進行遊戲,以滿足不一樣幼兒的需要,激發幼兒主動探索的興趣;在區角設置上注重區域感,動靜區分開,本學期結合教研子課題,組織幼兒蒐集易拉罐、薯片桶、奶盒等廢舊材料,與幼兒共同搭建“小柵欄”當活動區的隔斷,增加了活動區的區域感,幼兒活動時十分有序,同時利用廢舊紙箱搭建了美工區“展示台”既能夠當隔斷又能夠展示幼兒的作品,體現多個教育功能,體現了“遊戲教學一體化”的內涵。為激發幼兒自由創造的慾望和合作的意識,我們設立自由牆,鼓勵幼兒自由選取材料,大膽創作,幼兒興趣個性高漲。為了做好幼小銜接工作,我們對幼兒做了各種訓練。如:遵守時刻的訓練:訓練幼兒在規定的時刻內完成規定的任務;獨立性的訓練:透過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識,增強獨立解決問題的潛質,在生活中培養幼兒自己的事情自己做的習慣;規則意識的訓練:要求幼兒聽上課鈴聲準備上課,聽下課鈴聲再去小便、喝水、自由活動等。在日常生活中和課堂中,也反覆強調嚴格遵守行為規則,課堂規則。這些訓練都收到了很好的效果,我堅信這些孩子到了國小必須是最棒的孩子。
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