教師節活動心得體會2篇 "獻給無私奉獻的教育者——我參與教師節活動的感悟與體會"
在教師節即將來臨之際,學校各種紛繁複雜的慶祝活動已經悄然啟動。作為一名教師,無論是參與慶祝活動還是組織活動,都會有着難以言喻的感受。在這個特殊的時刻,我們想要分享教師節活動的一些心得體會,讓大家一起感受這場盛大的教師節慶典。
第1篇
九月金秋,教師是這個時節的主題,空氣中瀰漫着感念師恩的心情。尊師重教是永久的美德。在第x個教師節到來之際,我校以教師節作為向學生進行尊師教育的重要關鍵,以勤儉節約為準則,安排學生展開了一系列的慶祝教育活動。讓學生體會教師作業的辛勞,理解尊敬師長的道理,學會自主學習的自我管理。我校為了讓教師們愉快、充沛地度過這個教師節,展開了五光十色的慶祝活動,現總結如下:
9月9日,我校使用升旗儀式和國旗下説話,安排學生朗讀詩篇,並製造展板,一起召喚整體學生向教師還禮並送上節日祝願。
全校同學將自己對教師的一份祝願與關愛用手抄報的方法展現出來,表現了濃濃的師生情懷。
9月12日下午,我校舉辦了"我愛我的教師"主題班隊會,每個班級都盡心預備,在班會上,同學們有的朗讀詩篇,有的為教師獻上一首歌,還為教師獻上美麗的詩句,悦耳的歌曲都表達了學生對教師的愛。經過班隊會活動讓學生們與教師的心更近了。
教師節慶祝這天,每位從教室裏走出來的教師臉上都洋溢着美好的淺笑:有的班學生給教師送上了節日祝願語,有的班學生給教師獻上了莊重的隊禮……雖然僅僅一個小小的舉動,可帶給教師的是欣喜無限。經過此次活動,少先隊員們走近了教師,瞭解了教師,理解了教師,體會教師作業的辛勞,縮短了師生之間的間隔,調和了師生關係。不只如此,信任"尊師"現已在學生心中生根、發芽,它將隨同學生走過今後的每一個教師節、日子中的每一天。
第2篇
9月10日是教師節,每年的這天人們都會以各種方式感恩自己的老師,或是送個代表自己心意的小禮物,或是書寫一段感謝的話語。老師像蠟燭,燃燒自己的青春,照亮了學生成長的道路。
回想起來,上學那些年,每當下課鈴聲響了,然後老師説:“我再講兩分鐘。”上課中有人做小動作,老師説:“不要以為我看不見。”上課遲到了,老師説:“全班60個人,你遲到1分鐘,就是耽誤大家60分鐘。”上課時候搗亂,老師説:“不想聽的可以睡覺。”對我們失望的時候,老師會説:“你們是我教過的最差的一屆學生。”大學聯考前夕複習不下去了,老師説:“再堅持堅持,勝利就在眼前,上了大學你們就自由了。”聽課過程中和同桌咬個小耳朵,被老師發現了,老師説:“是你説還是我説,你要説站在講台上來跟我説。”當時覺得老師脾氣太大,討厭老師的責罵,以為是針對個人,畢業了才知道,老師對學生嚴格其實是為了避免學生因為貪玩而耽誤了學業,對我們的批評也好,關心也好,都是為了我們更好的成長,為以後步入社會打下良好的基礎。
想起那些年有很多和老師有關的事情,成為了這一生回憶裏顆顆閃光的珍珠,輕歎一聲,上學的日子,回不去了!
轉身一想,好像哪裏不對,正感歎對學生生涯的不捨,其實人生何嘗不是一個更加開放的學業嗎?社會不正是更加開放的大學嗎?
無論在什麼崗位、什麼角色,身邊都有各種需要學習的技能和知識,孔聖人曾經説過:三人行,則必有我師,擇其善者而從之、其不善者而改之。由此可見我的學生生涯尚未結束,只是換了場景、換了老師而已。
若是能夠以身邊達者為師,以每日精進為準繩,時時鞭策自己不斷進步,我想這才是對曾經的老師那番苦心的回報吧,才是對自己人生負責最正確的事情吧。
收拾好心情,我瞬間覺得教師節於我來説,又讓我找回了學生時代的青春和熱血:想飛上天,和太陽肩並肩,世界等着我去改變。
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