幼兒園青奧教案推薦2篇 "啟蒙體育激發潛能,幼兒園青奧教案分享"
近日,教育部門發佈了一份針對幼兒園的青奧教案推薦。該教案內容涵蓋了體育、文化、藝術等方面,旨在為幼兒園開展青奧教育提供參考。推廣該教案,有助於培養孩子的綜合素質,促進他們全面而健康的成長。
第1篇
根據孩子年齡特點,他們的安全意識普遍比較薄弱,自身安全意識不強。所以對其進行安全教育有一定的必要。
3.結合圖片讓幼兒講述:這幾個小朋友在幹什麼?會發生什麼情況?
4.小結:走廊和樓梯都是公共場所,又比較狹窄,來往的人特別多,如果在這些場所打鬧、跑跳,會發生許多危險,或者和別人撞在一起,或者撞倒、摔傷,嚴重的還需要住院。
2.小結:在走廊上不能大聲喧譁,打鬧、你追我趕,上下樓梯要靠右邊走,眼睛看着台階,不在樓梯上跑跳,不滑欄杆。
出示畫有許多幼兒不同行為的迷宮圖片,引導幼兒分辨哪些行為是正確的,哪些行為是錯誤的。
第2篇
1、引導幼兒探索、發現排列成封閉狀物體的數數方法,初步積累相關數數的經驗。
1、座位卡:貼有圖形的卡片{數量分別為6、7、8、9、10};座位上有數字6、7、8、9、10。
2、毛絨動物玩具:小狗、小猴、小兔、小熊貓各一個;廢舊紙箱自制火車一列;圖片4張。
幼兒每人一張座位卡,憑座位卡入座,座位卡上有幾個圖形寶寶就找幾號座位。
{2}想一想:老師座位卡上的圖形寶寶怎麼數,才能又對又快。
{3}數一數老師座位卡上的圖形寶寶,並説出自己是怎樣數的。
{4}引導幼兒發現一個特別的圖形寶寶,並從它開始數。
{5}老師座位卡上的圖形寶寶的數量是9,可是座位上的數字是10,不能入座。
{9}小結:數成封閉狀排列的物體,先找一個特別的圖形,從這個圖形開始數,當再次數到這個圖形時就不要再數它了。
{2}觀察小動物帶來的禮物是怎樣排列的,試着數一數。{呈封閉狀排列,沒有一個特別的}。
{3}引導幼兒想辦法把一個圖形寶寶變成特別的,然後開始數。
{4}小結:數呈封閉狀排列的物體,如果沒有一個特別的,我們就用手按住一個圖形,或者找一個圖形做個標記,把一個圖形變成特別的圖形,然後從它開始數。
今天的活動,小朋友玩得很開心,也學到了本領,知道了數呈封閉狀排列的物體的一些方法。
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