五年級春雨作文2篇 五年級的春雨美景
五年級的春天,萬物復甦,校園裏也充滿了生機。為了記錄這美好的季節,學生們參加了“五年級春雨作文”活動,紛紛勇敢地挑戰自我,用筆表達了自己對春天的感受,展現了五年級學生的思維深度與文筆功底。下面讓我們一起來回顧一下這場難忘的作文之旅。
第1篇
有這麼一羣人,他們如春雨,從空中落下,澆灌着小苗,讓小苗成長為大樹,可自己卻漸漸的消失在泥土之中;他們如落葉,從竹子上掉落,讓竹筍攝取營養,長為高大的竹子,自己卻慢慢的腐爛;他們如果實,長在樹枝之上,讓人們去採食,而同時,他們也在人們的腸道里消散這羣人,他們甘於無私奉獻,他們把他們所知道的知識全部傳授給了我們,而自己,卻老去,死亡。在這期間,還有不少人給他的冷臉。可他們從不計較,只為讓人們不成無用之人,這羣人,就是教師,這裏面的一人,就是我們的於老師。
曾今,在細細的春雨中,我看見了一個很朦朧的身影,那是我們的於老師,可是跑過去,才發現不是,在那時,在那細細的春雨中,我似乎明白了些什麼
於老師教了我們五年,我在這十年的生活中,彷彿於老師是對我們最親的,她關愛我們,關心我們,平時,於老師對我們不算很嚴,犯錯時也不會給太大的懲罰,她是一個理解我們的老師,在教師這個詞中,我最先想到的便是於老師。於老師,這是個多麼美麗的稱呼,於老師,她正如春雨一般,從天空中落下,澆灌、撫養了我們這一羣小苗,讓我們從小苗慢慢的長成大樹,而老師呢?她在泥土中最後看了一眼成長成大樹的小苗,在泥土中漸漸的消散了。
隨風潛入夜,潤物細無聲。這句詩,雖然是在寫春雨,但是她同時表達的,不正是和春雨一樣的老師嗎?
第2篇
春季的第一場雨到來了,它綿綿的,軟軟的,帶着春的氣息。
小草長出地面,新綠的色調加上雨的晶瑩,給世界又帶來了一絲清涼。
小雨,細如針尖,輕似牛毛,如煙似霧,無聲無息地下着,不住地滴到我的身上。樹上的嫩牙微微地探出了可愛的小腦袋,一邊唱着歌“沙沙,沙沙。”一邊對我笑。雨落到樹上,彷彿給樹穿上了一層清紗。
我抬起頭,眺望遠方,一片茫然,好似已被煙霧籠罩了。遠處,一片片綠色,不知是草、是樹、是幻覺,這是春的顏色。走進一看,綠又沒了,低頭一看,地上稀落地長着嫩細翠綠的小草,它太小了,好象是隻為了故意留給那些細心的人們來發現他們,來觀賞他們。
我深深地吸了一口氣,不由自主的被眼前的景象陶醉了,這奇異的景色多麼迷人呢!我抬起頭盡情地呼吸着春的氣息,忽然發現遠處天邊的雲層中透漏出一絲絲光輝,原來是太陽公公起牀了,他要為這帶有一絲涼意的早春送去一些温暖,讓剛剛經歷了嚴寒冰冷的人們早些享受到春的温暖。
一場春雨徹底驅走了冬的氣息。瞧,小草從大地中鑽出來了,樹木也發出了嫩綠的牙兒,挺直了腰板,迎接着春的陽光、春的微風、春的一切,人們也不在憂愁擔心,因為人的心靈也已經被春雨洗滌了,不是嗎?第一場雨代表着一個新的開始,一切萬象更新啊!
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