組織幼兒玩的遊戲活動方案3篇 創意樂園：幼兒遊戲活動方案

本文主要探討了組織幼兒玩的遊戲活動方案，針對幼兒特點和需求，以促進他們的身心發展為目標。通過合理設計遊戲內容和規則，以及提供適當的遊戲材料，將有助於激發幼兒的積極性和想象力，並培養他們的團隊合作和解決問題的能力。

第1篇

觀察不同圖片的聯繫，使幼兒能把一句話説完整，學會如何去組織語言。

人物，動物圖片各10張，地方背景圖片(如：小河，高山，草地，花園，森林等)，春夏秋冬服裝圖卡，各種食物圖片，各種交通工具圖卡各10張。紙盒做的紅房子，黑房子各一幢。

1.請幼兒隨意把10張人物，動物圖卡(翻轉)放在黑板上排成一排。

2.另請幼兒隨意挑一組圖片(正面向上)排在一排的圖卡下。

4.請兩個幼兒上來做遊戲，每人隨意抽取第一排圖卡中的任意一張，然後把這張與之相對應的下面一排的一張圖卡連起來看。根據第二張圖片中的內容説上一二句有相互關聯的話，誰想好了誰先説，説對了，這二張圖卡就放進紅房子裏。説錯了，這二張圖卡就放進黑房子裏。

5.遊戲依此進行，每組畫卡換着玩，兩組畫卡也可以上下對稱翻或上下隨意翻。

注意：整個遊戲過程中教師在幼兒身邊給予即時指導。

第2篇

——根據幼兒的熱點話題設疑：你看到了什麼?新房子中為什麼總會出現黑影?它們到底是誰?

——打開台燈，教師表演手影遊戲供幼兒欣賞，説説手影像什麼。

——幼兒自由結伴玩手影遊戲，感受手部動作與影子之間的關係。

2.注意安全使用枱燈，如有條件，可採用户外的自然光線。

小動物們搬進新蓋的房子，成了新鄰居。晚上，新鄰居們一起在外面的院子裏玩。忽然，一幢新房子的窗子裏有一個大大的黑影。喔，那個黑影是小羊。原來，新鄰居是小山羊。嘿，好奇怪，窗户裏的黑影變成了小兔。原來，小兔也是新鄰居。哇!不好了，窗户裏的黑影變成了大狼。小動物們一邊跑過去，一邊喊：“快跑呀，小兔!快跑呀，小羊!你們屋裏有大狼!”那屋子的門忽然開了，小猴笑嘻嘻地出來了，他開心地説：“哪有大狼啊，那是我在做手影遊戲。”小動物們都學起了手影遊戲，一會兒變小狗，一會兒變頭牛，真有趣!新鄰居們天天表演手影遊戲。

整節活動，孩子們的興趣很高，活動氣氛也比較活躍，孩子們都能主動地去説，大膽地去説，有想説地慾望，有説的氛圍。並能樂意表現自己，在遊戲的輕鬆環境中，掌握知識。在遊戲中進一步提高了孩子的學習慾望。

第3篇

1.學習用簡單的語言描述動物的主要特徵，並會根據動物的主要特徵編成謎語。

2.能聽懂並理解簡單的遊戲規則，激勵幼兒積極動腦參與編迷猜謎活動。

1、動物成圖片一幅，警察帽兩頂，各種動物小圖片放在幼兒椅子下。

(出示圖片)今天老師給你們帶來了一幅城堡圖，提問：

你知道這是一座什麼城堡嗎?城堡門前有些誰?他們是幹什麼的?

你們向進城和小動物們一起玩遊戲嗎?怎樣才能進城呢?“這裏有一個小小的規則。”

教師介紹進城方法：想要進城必須將自己扮成小動物，守城人喜歡猜謎語，他看到別人要進城就會念一首兒歌“城門開開，城門關關，想要進來，讓我猜猜。”等他念完後，進城的人必須將自己扮演的小動物編成謎語請他猜，如果你編的好，守城人就能猜出來，那麼你就能被請進城，如果編得不好守城人猜不出，你就不能進城。明白了嗎?提問：

你們會編謎語嗎?編謎時注意不能把答案説出來。(出示一動物圖)教師引導幼兒集體編謎。“這是誰呀?如果你是小貓，那麼你怎樣編謎才能讓別人猜出來呢?請你想一想，可以從小貓有什麼本領、小貓的叫聲、他喜歡吃什麼來編。”

在你的椅子下也有動物土，請你拿出來看一看你是什麼動物，然後編一編，還可以編給後面的聽課老師猜。(幼兒自由編謎)

(搭好城門)，老師先扮門衞。“接下來我們要來玩小動物進城的遊戲了，這是城門，我來做門衞。”引導幼兒開始遊戲。

你們想不想一起來玩這個遊戲?邊示範邊講解：幼兒手拉手圍成一個圓圈，教師個一幼兒扮守城人，用雙手搭成一個城門，幼兒集體邊念兒歌邊依次鑽過城門，當唸到最後一個字時，手成人雙手套住一幼兒，此幼兒編説謎語，守城人猜對後就讓他進城(會座位，將動物圖貼在頭上)

遊戲開始，當全體幼兒都進城後，師：“小動物們，你們來到動物城高興嗎?我們一起隨着音樂邊唱邊表演吧!