六年級《我的拿手好戲》作文我的拿手好戲六年級作文2篇 "我出類拔萃:六年級的拿手絕活"
這篇文章是關於六年級學生寫的《我的拿手好戲》作文。學生們通過這篇作文展示了自己的特長和才能,讓我們一起來看看這些優秀的作品吧!
第1篇
跳舞、唱歌、畫畫、做航模、玩魔方……十八般武藝,樣樣是好戲。我的拿手好戲就是游泳。
那年暑假,兩位表妹來到我家裏,和我一起報班學游泳。學了兩三週,我就被帶到了深池,深達1.5米,當時嚇壞我了,因為小時候我曾不小心掉進了深池裏。從那時起我就不敢在踏入深池半步。現在要面對的是“心理陰影”,而我的妹妹們還在旁邊看着我,我只好壯着膽子進去了。
克服了“心理陰影”後,我終於學會了游泳。培訓的最後一週,老師把幾個游泳遊得比較好的學員叫了出來練習自由泳,我就是其中之一。隨後幾天裏,我苦練自由泳、蛙泳,因為我知道接下來有一場“苦戰”在等着我。
時間來到了“苦戰”這一天,泳池上圍觀的人越來越多,而我的妹妹、姑姑、媽媽……在台上看着我。原來是游泳比賽,50米來回。選手們正在泳池裏熱身。
比賽開始了,裁判哨聲一響,我率先衝了出去,第一次31.5秒結束,很顯然我得了第一名。第二場開始了,換了幾個比較強的對手,我很艱難地贏了第一名。中場休息五分鐘。決賽開始了,我抱着家人們的希望衝了出去。遊着遊着,突然後面的小彥衝了上來反超了我。我頓時心裏緊張起來,心想:我要趕緊反超它。突然,我想到起教練在課上説的一句話:“自由泳學會了,會很快。”我就腳一蹬、手一插、閉上眼,拼上最後一把。遊着遊着,“砰”,啊!疼!原來是我的頭撞到了泳池的終點了。我一回頭髮現我居然是第一名。
從學游泳中,我懂得了做什麼事都要堅持,即使遇到困難也要堅持下去,堅持最終就能收穫成功。
第2篇
説到拿手好戲,每人的都不一樣,有的是樣樣精通,有的是語數英三科個個滿分,還有的是天生大廚色香味俱全……
我下五子棋,並沒有求高師,訪高友,只是閒雜工夫,一時興起,與我爸爸下着玩而已。
我爸爸的棋法,並不高明,但贏過平常的人,也是綽綽有餘的。但當時的我,就是一個平常人。棋子沒走幾步,我就輸了。爸爸直接對我説:“要不我教你吧!”我立馬向爸爸拜師。爸爸讓我在與他實戰中學習,並傳授一些小技巧,例如:對方的棋子已連成三個,並且兩邊沒有堵,此時就要十分注意……
到了學校,大家聽聞我練得一門棋藝,便都來與我交鋒。
第一位,我上來先壓她一棋,於是龜兔賽跑模式開始上演,但很不幸,我就是那隻兔子。但我不像它醒過來的那麼晚,對方只差一步就可以完勝我了!我的心好像被人揪起來,直掛在嗓子眼,頭上也冒出了一顆顆細細的汗珠,緊握棋子的手變得滑滑的,棋子也濕濕的。
在大大的棋盤上,有一條四顆連着的棋子(有一頭被堵住了),像一條長龍,卧在交錯複雜的黑白棋子中,我心中暗暗默唸:千萬別發現!千萬別發現!但對手卻把一直放在一邊的手突然抬了起來,眼睛好像脱去了面紗一樣,一下子亮了許多,難道她發現了?
她的手一點一點落下,卻沒落在那個一直揪着我心的位置,而是落在旁邊一條只有兩枚棋的小青蛇,我的心一下子放了下來。之後,我消滅了那條龍,同時,也消滅了對手贏得這盤棋的希望,我贏了!
其它人更是不堪一擊,一下子就輸了,瞧,下五子棋真是我的拿手好戲!
我明白了,下棋是一門技術活,只有用心,才能明白其中的道理。
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