語文老師工作心得體會2篇 "教無盡境,悟無窮理:語文老師的心得"
在教育工作中,語文老師一直扮演着至關重要的角色。他們必須以優秀的專業素養和高度的責任感,傳遞優秀的文化精神和語文知識給學生,幫助學生擁有更加豐富的閲讀能力和人文修養。在本篇文章中,我們將分享一些語文老師的工作心得和體會。
第1篇
教師做久了,在工作中已經找不到興趣和激情了,面對不想做又必須做的工作,只有疲於應付。對教育中豐富性和多樣性的反映已顯得有些遲鈍了。行走在教育生活中,對工作逐漸喪失了熱忱和愛好之心。更談不上工作給自己帶來的幸福感。
自從倡導教師讀書以來,我讀了李鎮西的《教有所思》、張文質的《教育的十字路口》、朱永新的《新教育之夢》和蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學》等多本教育專著。通過讀書,終於讓我明白:教師的職業特點決定了教師這種規範、狹隘、重複、忙碌的生活狀態,要改變這種生存狀態,使教師對教育永遠充滿一種吸引力,最好的辦法就是讀書。讀書會讓我們教師更加善於思考,更加遠離浮躁;讀書會讓我們教師更加富有教育的智慧,領略教育的真諦;讀書會讓我們的教育更加美麗。
有人説:"一本教育雜誌,也應當是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的可以給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務……"而《國小語文教師》恰恰如此,它的文章精短實用,可讀性強,內容實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。俗話説"一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰"、"知識就是力量",其實在我的內心深處我一直
計劃着多看些書,多學些知識是永遠不會錯的`。其中我最喜歡《國小語文教師》。它將怎樣處理教材難點,怎樣設計創造性教學方案等都為我們想到了。同時《國小語文教師》推出的"大語文教育文摘",從大語文的角度,精選報刊精華,為我們及時地提供了各方面的教育信息,也打開了我們的教育視野。此外,"園丁故事"、"封面人物",不僅有吸引人的故事,閃光的教育思想,精妙的育人藝術,還讓我們認識和了解到像魏書生、李吉林、支玉恆等教育界的精英人物及他們先進的教育理念。她貼近教改前沿,是國小語文教改的衝鋒號。在轟轟烈烈的教改之風中,《國小語文教師》宣揚對學生做為"人"的尊重;宣揚對學生生命的喚醒與賞識;宣揚人格平等基礎上的情感交流;教育我們用心靈感受心靈,用生命點燃生命,用智慧開啟智慧。因此,每當我竭盡所能地傳授知識給學生卻看到學生似懂非懂的目光時,我都能從《國小語文教師》中再次找尋到信心的起點;每當遇到教學中我自己也弄不太清、搞不太懂的知識時,《國小語文教師》為我解決了燃眉之急;每當我想在教學上有所突破、有所創新時,都是《國小語文教師》讓我有所創想,尋到教學的"亮點"……
我在不斷的閲讀與思考中,調整自己的工作、學習、生活狀態,努力改變自己的生活現狀,重塑自己積極的教育生活。這時,在心中定會感到教育的財富就藴藏在自己的教育
讀書,我們才能找到教育的美麗。只要擁有理想,激情重燃,就會在不知不覺中愛上教育、愛上教學、愛上孩子,那時候,身為人師的幸福將盪漾在眼眸中,充盈在每時每刻的行動裏,會盡享在風浪中揚帆前行的快樂。
"一分耕耘,一分收穫",我一直堅信多讀一些好書,一定會有許多意外收穫,在這人生的黃金時間,我想我會一如繼往地多讀好書,在書的海洋中揚帆遠航。同時我想《國小語文教師》也一定將與我攜手同行,共同成長,共創未來!
第2篇
時光飛逝,一個學期又結束了,這個學期對我來講是繁忙而又充實的,而且我自己感覺這學期收穫頗豐,為使今後的工作更加順利,現對工作總結彙報以下:
數學知識來源於生活,學習數學要與實際生活聯繫起來,這樣才能學以致用。假如脱離生活而只知盲目計算,就會變成紙上談兵。那末,怎樣讓學生在學習數學時與實際生活聯繫起來,用所學的知識和方法去解決生活中的實際題目呢下面我就談一談一些做法。
一年級的學生是幼兒園裏直接過來的,對一些學習習慣、課堂紀律一概沒有概念。剛開始一個月,我有些大意了,忽視了這一點,之後我發現他們上課坐姿不正確,想怎樣坐就怎樣坐,老師講課他們在下面隨便插話,書寫不乾淨等題目,學習習慣養不好,再加上家庭、智力等差異,學生就會輸在起跑線上,為此,我採取了一些有效措施,激起學生的學習愛好,培養良好的學習習慣。每週我展開一次評選遵守紀律小明星活動,對錶現好的學生,我就給他在雛鷹爭章上貼上一個小笑臉,並表揚他。你們看他做的多好,你們有無信息超過他這樣就讓做的不好的同學有了意識,對有進步的也給予嘉獎,漸漸課堂紀律有了很大改善。對書寫題目,在每次作業完成後,我在本子上透過畫笑臉、小星星、貼小花、貼優等不同方式嘉獎,每個學生都儘可能是自己的作業乾淨、漂亮,養成良好的習慣才能更好進行學習。
本學期學習的知識很簡單,關鍵是對學生潛力的培養,為今後的數學學習打下良好的基礎。為此,我也做了一些努力,對一年級的學生,要求在現實生活中能與同伴交換,發現並能提出題目發展學生的利意圖識,感遭到同一題目能夠用不同的方法解決,構成初步的創新意識和實踐潛力,數學知識的抽象性很強,而國小生卻是以形象思惟為主,為此,我在教學時儘可能利用生活中俄感情材料進行直觀教學,使學生便於理解和把握,如:在教學原先有多少的題目有好多的學生理解不了原先是甚麼意思,我就拿學生加餐的牛奶做例子。我隨便拿了九盒奶,分給4個同學,手裏還剩下5盒,問他們我原先拿了幾盒再讓學生把我的做法用語言描述出來,學生很快就列出了算式4+5=9.由此啟發我們設計了親子互動作業,讓家長與我們攜手讓孩子理解並學會利用。再如:在教學熟悉物體這一節時,我拿生活中的物品作原形引出了正方體、長方體、圓柱、球,學生很快便有了深入的印象,對物體有了感性熟悉,為以後的學習打下良好的基礎。與此同時,趁熱打鐵人,我又讓學生做了立體圓形的手抄報,十分漂亮,讓學生利用身邊的物品製作立體圓形,培養了學生動手實踐的潛力,同時也培養了他們的創新意識。
對落後生,我在教學中留意下降難度,放緩坡度,答應他們採用自己的方法慢速學習,重視他們的學習進程,在教學中逐漸培養他們的`學習愛好,進步他們的自信心。
考試不只是看學天生績如何,更重要的是瞭解學生學習的心理,作為教師改善教學的根據。而結果也不再作為評價學生的唯一根據,而是看重學生的知識把握狀況、學習的努力程度。如:將試卷中錯誤較多的類型順次進行講授,期望透過這一改變,能讓學生從不同角度把握、應用知識。
以上是我對本學期的工作總結,裏面肯定還有很多的不足的地方,在今後的工作中,我會更加嚴格要求自己,努力工作,開闢創新,改善教學方法,讓學生在數學的海洋中走的更遠,更好,在學習中更加開心、快樂!
-
2024鄉村之星事蹟材料7篇
事蹟材料可以啟發人們追求真理、追求美好,培養高尚的品格和價值觀,認真書寫一份事蹟材料,人們可以學習到積極向上的生活態度和價值追求,本站小編今天就為您帶來了2024鄉村之星事蹟材料7篇,相信一定會對你有所幫助。2024鄉村之星事蹟材料篇1大家好,我是xx市xx鎮黨委書...
-
愛的教育,讀後感通用6篇
讀完一部有意義的作品,我們一定要有寫讀後感的習慣,在寫讀後感中可以讓讀者更好地體驗到作品中的情感渲染,感受到作者的用心與情感投入,本站小編今天就為您帶來了愛的教育,讀後感通用6篇,相信一定會對你有所幫助。愛的教育,讀後感篇1愛究竟是什麼?它像空氣一樣,每天都...
-
2024疫情心得精選8篇
通過心得體會,我們可以發現自己的潛能和潛力,激勵自己追求更高的目標和成就,通過總結心得體會,我們能夠不斷提升自己的能力,下面是本站小編為您分享的2024疫情心得精選8篇,感謝您的參閲。2024疫情心得篇1近日,中央定調全國疫情拐點尚未到來,繼全國疫情防控出現積極變化...
-
疫情的活動總結推薦6篇
活動總結能夠幫助我們更好地理解執行的關鍵要素和技巧,在書寫活動總結中我們及時發現活動中的技術問題和挑戰,並及時尋求解決方案和技術支持,下面是本站小編為您分享的疫情的活動總結推薦6篇,感謝您的參閲。疫情的活動總結篇1為進一步提高我校新冠肺炎疫情防控應急...
相關文章
- 國小語文老師工作心得體會2篇 國小語文教師的心得分享
- 2023語文老師心得感想怎麼寫3篇 "教與學:2023語文老師的心得"
- 國小語文老師工作心得體會3篇 "靈動教誨:國小語文老師的成功經驗"
- 簡報老師認真的寫心得體會2篇 "寫心得,心無病"
- 語文老師心得體會5篇 "思辨傳承,語文教育的藝術"
- 語文老師工作心得8篇 "致敬文字藝術:語文老師之道"
- 語文老師工作心得7篇 "文學培植者:語文老師篤行工作心得"
- 一年級語文老師心得7篇 "初識一年級語文:老師教學心得"
- 家教老師心得家教老師心得體會範文2篇 "智慧成長:家教老師的感悟與策略"
- 語文教學心得體會教語文的心得體會6篇 "文化傳承之路:教學語文,感悟無限"