教師節徵文範文(精選3篇)
其他文案1.23W
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過徵文吧,徵文一般都具有精彩的開頭,給人耳目一新的感覺。如何寫一篇有思想、有文采的徵文呢?以下是本站小編幫大家整理的教師節徵文範文(精選3篇),希望能夠幫助到大家。教師節徵文範文1
老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量……
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,三尺講台見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鈎,諄諄教誨勉力塑造國家棟樑。
老師,您是春天,為人類服務,孕育着未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,採花釀蜜養育學生;您是良母,向學生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。
老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視着每一片待開拓的園地。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。
教師節徵文範文2
9月10日,教師節,無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醖釀着這個充滿思念與感激的節日;每年的這個時候,寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講台……平凡中流露着偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗温暖,是因為許多人、許多事給了我們底藴,給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀,是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引航!
大愛無言,真愛無怨。是老師的白髮告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師本文來自公文有約的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻。老師默默無言,不求回報,任憑粉塵染白髮,任憑講台留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。
在馬上來臨的金秋時節,讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……
教師節徵文範文3
秋高氣爽,金秋九月,伴隨着第__個教師節的來臨!今年教師節跟以往的教師節一樣,學校門口到處都在賣着各種各色的鮮花。每當這個時候,學生們都會捧着一束束美麗的鮮花(我當然也不例外)送給老師們,從高處眺望,學生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學生們滿懷着敬意地將手中的鮮花遞給老師時,臉上露出燦爛的笑容,老師也欣慰的笑了。老師的手中捧着一大束的鮮花,臉上也洋溢着幸福的笑容,這些鮮花都代表着學生對老師的敬愛。校園裏到處都是那濃濃的師生情!
當然,我們班也是如此。早上,我一來班上,就看見同學們圍着老師獻上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當有老師來到班上上課時,同學們都會整齊地站起來,異口同聲地説:老師,祝您節日快樂!今天上課和以往有些不一樣,以往上課總是不能安靜,整頓紀律就要花十分鐘的時間。可是今天卻異常的安靜,可能是因為今天是教師節的緣故吧!
教師節是全體老師的節日,班上很多同學都在討論今天中午要結伴去看自己的啟蒙老師的事。我也和我的國小同學説好今天中午要去雙峯國小找我們的啟蒙老師。走進已別一年的國小,踏着學校裏的盤旋樓梯,繞過學校裏的走廊,一種親切感油然而生。看到了我們的國小班主任,她看到我們非常開心,我們和她聊起了我們中學的生活,中學生活沒有了國小的輕鬆愉快,我們也談起了分散各個中學的同學們的生活。老師的聲音不再那麼中氣十足,反倒有點沙啞,是因為老師每天都要含辛茹苦地講課吧!接着我們又去看了我們的語文老師,她還是那麼温柔和藹,老師和以前一樣,拒收我們送的禮物,還説:以後就不要再送禮物了,多來看看我就可以了!我們開開心心地聊着過去的事。
這一天,教師節,真熱鬧!
老師,您用人類最崇高的感情-愛,播種春天,播種理想,播種力量……
用語言播種,用粉筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。
老師,三尺講台見證了您的辛苦,潔白的粉筆書寫了您的一生。您的滴滴心血化作道道紅鈎,諄諄教誨勉力塑造國家棟樑。
老師,您是春天,為人類服務,孕育着未來和明天的希望;您是園丁,用心血澆灌祖國的花朵;您是蜜蜂,採花釀蜜養育學生;您是良母,向學生敞開愛的胸懷,讓他們吮吸知識的乳汁。
老師,如果把您比作蚌,那麼學生便是蚌裏的砂粒,您用愛去舐拭它,打磨它,浸泡它……經年累月,砂粒變成了一顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視着每一片待開拓的園地。
您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個色彩斑斕的新世界。有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿圓的春色,這滿圓的桃李,都在向您敬禮。
教師節徵文範文2
9月10日,教師節,無論是誰,都不應忘記,在濃得化不開的秋意中醖釀着這個充滿思念與感激的節日;每年的這個時候,寄託着無限師恩的情緒瀰漫在空氣中,更多的人想到了校園,想到了講台……平凡中流露着偉大,讓我們按耐不住去敬慕去懷念:過去的,現在的,將來的,每一位教師都應該享受崇敬和祝福。
歲月無痕,由近至遠;人生有跡,點滴相連。從童年到青年,從青年到暮年,人的一生之所以絢麗温暖,是因為許多人、許多事給了我們底藴,給了我們光澤,給了我們色彩,給了我們力量,給了我們勇敢……是父母給了我們生命,是家人給了我們親情,是朋友給了我們友誼;是不幸給了我們成熟,是挫折給了我們堅定,是苦難給了我們剛毅,是逆境給了我們成功。但在這一切當中,有一種色彩是底色,有一種力量是支撐,這就是老師的傳道、授業,是老師的教誨、叮嚀,是老師的批評、怒斥,是老師的呵護、引航!
大愛無言,真愛無怨。是老師的白髮告訴了我們愛是春暉融雪,愛是雪中送炭;愛是沙漠綠洲,愛是生命之源;是老師本文來自公文有約的背影告訴了我們愛是一種給予,愛是一種奉獻。老師默默無言,不求回報,任憑粉塵染白髮,任憑講台留身影,師者如故,一年又一年,一代又一代。
在馬上來臨的金秋時節,讓我們一起懷念,一起感謝,一起祝福,道一聲:老師,您辛苦了……
教師節徵文範文3
秋高氣爽,金秋九月,伴隨着第__個教師節的來臨!今年教師節跟以往的教師節一樣,學校門口到處都在賣着各種各色的鮮花。每當這個時候,學生們都會捧着一束束美麗的鮮花(我當然也不例外)送給老師們,從高處眺望,學生們手中的花就像是五彩繽紛的虹一樣。學生們滿懷着敬意地將手中的鮮花遞給老師時,臉上露出燦爛的笑容,老師也欣慰的笑了。老師的手中捧着一大束的鮮花,臉上也洋溢着幸福的笑容,這些鮮花都代表着學生對老師的敬愛。校園裏到處都是那濃濃的師生情!
當然,我們班也是如此。早上,我一來班上,就看見同學們圍着老師獻上他們精心挑選的禮物或是鮮花。每當有老師來到班上上課時,同學們都會整齊地站起來,異口同聲地説:老師,祝您節日快樂!今天上課和以往有些不一樣,以往上課總是不能安靜,整頓紀律就要花十分鐘的時間。可是今天卻異常的安靜,可能是因為今天是教師節的緣故吧!
教師節是全體老師的節日,班上很多同學都在討論今天中午要結伴去看自己的啟蒙老師的事。我也和我的國小同學説好今天中午要去雙峯國小找我們的啟蒙老師。走進已別一年的國小,踏着學校裏的盤旋樓梯,繞過學校裏的走廊,一種親切感油然而生。看到了我們的國小班主任,她看到我們非常開心,我們和她聊起了我們中學的生活,中學生活沒有了國小的輕鬆愉快,我們也談起了分散各個中學的同學們的生活。老師的聲音不再那麼中氣十足,反倒有點沙啞,是因為老師每天都要含辛茹苦地講課吧!接着我們又去看了我們的語文老師,她還是那麼温柔和藹,老師和以前一樣,拒收我們送的禮物,還説:以後就不要再送禮物了,多來看看我就可以了!我們開開心心地聊着過去的事。
這一天,教師節,真熱鬧!
-
學生教育月心得體會7篇
總結心得可以幫助我們更好地反思過去的決策和選擇,通過培訓總結髮現,通過與他人交流和分享學習心得,我們可以獲得更多的學習收穫和啟發,以下是本站小編精心為您推薦的學生教育月心得體會7篇,供大家參考。學生教育月心得體會篇1語文教學,現在承載着無限的責任。《語文...
-
寒假社會調查實踐報告範文5篇
只有從多角度對自己的實踐情況進行分析,才能寫出高質量的實踐報告,實踐報告是我們實踐的必備技能,是我們進步路上的鋪墊,下面是本站小編為您分享的寒假社會調查實踐報告範文5篇,感謝您的參閲。寒假社會調查實踐報告範文篇1一、報告説明(一)本篇調查報告因個人水平、...
-
學前教育心得通用7篇
在我們發現一些之前未曾預料到的問題,這也是寫心得體會的機會,結合實際的經歷所寫的心得體會更加容易引起讀者的共鳴,下面是本站小編為您分享的學前教育心得通用7篇,感謝您的參閲。學前教育心得篇1實習期間,我在幼兒園單位領導和老師的指導下,不僅掌握了幼兒園保教工...
-
家務勞動實踐報告8篇
寫好一份實踐報告,對於接下來的實踐起着很大的作用,要想在今後實踐中有更好的發展,及時寫實踐報告記錄自己的實踐經驗是有必要的,以下是本站小編精心為您推薦的家務勞動實踐報告8篇,供大家參考。家務勞動實踐報告篇1一、實踐目的:現在的小孩,大多都是獨生子女,很少做家...