化學專業面試自我介紹2篇 化學熱衷者,自我介紹夯實才華
大家好,我是一名化學專業的學生,很榮幸能在此與大家見面並進行自我介紹。我熱愛化學這門學科,對其中的實驗室操作、反應機理以及新材料的研發都充滿了濃厚的興趣。我希望通過這次面試,能夠展示我在化學領域的專業知識和實踐能力,為我未來的學習和職業發展打下堅實的基礎。
第1篇
我叫*****,應用化學專業 的,所以口才不如營銷專業同學的好,説的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什麼要應聘這家(可以具體説公司的名字)公司,第一它待遇明確,所以我有一種信任的感覺,而且待遇不錯,可以找到一種歸宿感,第二,它施行十輪淘汰制,很具有挑戰性與刺激性。第三,它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生,書本上的.知識與現實又是那麼的遠,有再強的學習能力,再好的思維也英雄無用武之地,第四,它的公司文化,“快樂工作,快樂學習,快樂生活”以及“創新 質量”等。因為人不是機器,工作與生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活,所以要創新。這些都是我選擇這家公司的原因。
接着我想做個面試自我介紹。我個性隨與,平易近人。而且向來堅持“多動腦,少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考,如何學習,如何創新,如何思維,如何記憶等。所以大學期間,我不僅是為了學習知識而學習,更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強,學習效率高。我學的是應用化學,但是我並不怎麼喜歡它。但既然選了就要學好,所以我只要求學好學懂,但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則,所以我選擇在學習能力提高方面下功夫,所以研究了上面所説方面的書籍。而且本人最大的特點就是創新能力比較強,我想給大家説幾個小事“第一,我們宿舍枱燈電路板壞了,其他人都説廢了,而我用一個打火機熔化一條報廢的圓珠筆恐芯就搞定。第二,我參加過一次記憶培訓,當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字,而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字,而我經過總結,就可以一個密碼記住四個數字,效率提高了一倍。第三,同樣在記憶培訓中,當老師告訴我們用圖像代替數字,再叫我們找一組地點時,我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯繫起來達到記住的目的。
第2篇
我叫*****,應用化學專業的,所以口才不如營銷專業同學的好,説的不好的地方請大家多多包含。下面我想先對我為什麼要應聘這家(可以具體説公司的名字)公司,
第一,它待遇明確,所以我有一種信任的感覺,而且待遇不錯,可以找到一種歸宿感,
第三,它有培訓機制。因為我們是初出大學的學生,書本上的知識和現實又是那麼的遠,有再強的學習能力,再好的思維也英雄無用武之地,
第四,它的公司文化,“快樂工作,快樂學習,快樂生活”以及“創新 質量”等。
因為人不是機器,工作和生活同樣重要。而且人不能一層不變的生活,所以要創新。這些都是我選擇這家公司的原因。
我個性隨和,平易近人。而且向來堅持“多動腦,少廢事”的個人處事原則。所以大學期間我研究過如何思考,如何學習,如何創新,如何思維,如何記憶等。所以大學期間,我不僅是為了學習知識而學習,更是為了學習而學習。所以我的學習能力比較強,學習效率高。我學的是應用化學,但是我並不怎麼喜歡它。但既然選了就要學好,所以我只要求學好學懂,但並不要一定學到很優秀。按我的個個處事原則,所以我選擇在學習能力提高方面下功夫,所以研究了上面所説方面的書籍。
而且本人最大的特點就是創新能力比較強,我想給大家説幾個小事:
第一,我們宿舍枱燈電路板壞了,其他人都説廢了,而我用一個打火機熔化一條報廢的'圓珠筆恐芯就搞定。
第二,我參加過一次記憶培訓,當時老師教我們用一個圖像當一個密碼代替兩個數字,而後再結合一些特定的地點就可以記住無規律的一串數字。當時的一個圖像只可以記住兩個數字,而我經過總結,就可以一個密碼記住四個數字,效率提高了一倍。
第三,同樣在記憶培訓中,當老師告訴我們用圖像代替數字,再叫我們找一組地點時,我就意識到一定是叫我們把故事同地點聯繫起來達到記住的目的。
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