我的同學寫人作文薦3篇 同學必讀,寫人作文薦!
我與同學共讀人文課,大家興致勃勃地分享着自己寫的作文。其中幾篇深深地觸動了我,我想與大家分享。作文是人文課最核心的內容之一,也是我們瞭解世界與人性的一個窗口。希望通過這個平台,我們可以互相分享,共同進步。
第1篇
今天四級二班全體同學都當了一次模特,你看那衣冠楚楚的××風度翩翩地直上台來,晃是很帥氣呢?一看就是一表人才,沒錯,給你們透露一個小祕密,××其實心寬體胖,心裏很善良呢!他微胖的臉上相嵌着炯炯有神的眼睛,眼下,是微翹的鼻子,再往下看,是一張四四方方能説會道的嘴,這就是我的同學,是不是很可愛呢!只要他微微一笑,讓人感到一種陽光般的温暖。
雖然××相貌平平,並且他每天都要喊我“馮馮”,讓我耳朵都聽成老茁了。可是你們別小瞧他,他卻是一個內心善良、大度、講義氣的人。記得有一次,我不就是想玩別人心愛的遙控車嗎,結果愛闖禍的我真叫人不省心,闖下了一個我認為比天還要的禍。“呯”的一聲,我把同學愛不釋手的遙控車摔在了地上,我用那一雙眼睛直溜溜地盯着冷冰冰的遙控車,心裏愣了一下。這時,遙控車的主人怒氣衝衝地向我索賠,一點兒也不講情面。無奈的我愁眉苦臉,只好用那張能説會道的嘴去辯論。這時,××走過來關心地問我:“你怎麼了?”當我把事情的來龍去脈告訴了他後,他便説:“沒事,我幫你貼錢!”“可我怎麼好意思呢!”於是,我拒絕了他的好意,這時,他氣呼呼的,頭一甩就走,看他生氣的樣子,我只好接受了他的好意……
怎麼樣,我的同學××是不是很大方呢,所以啊,我要和他做永遠的好朋友。
第2篇
轉眼間,我從國小來到國中,在這個新的環境裏,我感到陌生而新奇。在這裏,我又結識了新同學。
她有着烏黑的頭髮,濃密的睫毛,還有着明亮的會説話的眼睛。她梳着整齊的馬尾辮,臉上總是帶着陽光般的笑容,向身邊的每一個人盡情揮灑她心中的温暖。
她多才多藝,是班上的文娛委員,她加入了學校的舞蹈隊,每天中午和自習課都要去排練。她畫的畫也很好看,美術老師經常展示她的畫作。
那是開學初的時候,英語老師不似國小,默寫都用英語本,而是用一張紙默寫,我那天恰好忘帶默寫紙了,整個早讀課都在祈禱-英語課上千萬別默寫。然而“天有不測風雲”,英語老師在早讀課結束後扔下一句話“今天英語課上默寫,好好準備”。不一會兒,英語課開始了,伏案短短几十秒,只見英語老師快步走向講台,説道:“把教案放到抽屜裏,默寫紙拿出來”。同學們很快拿出默寫紙,而我卻不知所措,想問同學借一張紙,可話到嘴邊又不知從何説起。“numberone”老師已開始默寫了,就在這時,一張白紙出現在我的眼前,“給你”清脆的聲音在我耳邊響起,這是多麼美好的聲音啊!我急忙拿起水筆,開始默寫……
自從那以後,我對她留下了深刻的印象,也十分感謝她能在我遇到困難的時候幫助我,給我送來“及時雨”。
第3篇
她個子長得細細高高,有一雙水靈靈的大眼睛,齊耳的短髮,看上去非常文靜。
她有兩大特點,第一,是學習一絲不苟;第二,是愛看書。
有次上數學課,老師給我們留了些作業,就回到了辦公室,我見老師走了,便怎麼也坐不住,“哎,你昨天看什麼電視劇了?”我拽了拽她的一角説。哪知道她嚴肅地看了我一眼,小聲對我説,“你對學習太不認真了。”説完,她眉頭緊鎖,聚精會神的看着題,她揮動着筆,時而在草稿紙上畫一畫,時而又用橡皮擦掉,她顧不得擦去額頭上密密的汗珠。過了一會兒,她那凝成疙瘩的眉頭終於解一開了。
她也非常愛看書,有一次,我們在新華書店中相遇了,她正在看一本書,非常認真,連眼也不敢眨,生怕一眨眼,書就消失了,過了一會兒,售貨員大聲説:“那邊那位小朋友,你看的時間太長了。”她懇請售貨員説:“阿姨,我的同學在這,我馬上就回來,這本《海底兩萬裏》您可要給我留着呀!”説着,把我押在那,她急匆匆地跑回家拿錢。過了一會兒,她氣喘吁吁地跑回來了,“阿姨,給您錢!”當她把那本書拿在手裏的時候,我看到她眉開眼笑,走起路來都輕快了許多。而第二天我就看到了一雙“熊貓眼”,哎,她又熬夜看書了!
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