實用的學習計劃作文集合5篇 "智慧規劃:提高學習效率的實用文集"
本篇文章是關於實用的學習計劃作文集合,幫助讀者更好地安排自己的學習時間,提高學習效率。文章包含多個方面的實用技巧和方法,可供讀者參考、借鑑,助力於更好地實現學習目標。
第1篇
新學期新氣象!新的學年,我充滿希望,滿懷信心。新學期我有新的打算,有了新的打算就要努力去幹,只有你努力去幹才會有新的成果,成果代表着努力。新學期到了,我也有了新的計劃。
我叫李小麗,今年十歲,我家住在淝河鎮店集楊莊新村。我有一雙大大的眼睛,因為我的家人都説我的眼睛很大。妹妹天天説:姐姐的眼珠兒要是掉了,我來接着。誰知道呀!我天生就有大眼睛。我還有一頭黑黑的頭髮,像個大蘑菇,其實就是一個蘑菇頭。
一、上課認真聽講,不和左鄰右舍談心,不做小動作。作業書寫要規範,格式要正確。下課不打鬧,不亂跑。
二、認真完成作業,不太懂的題,要及時向老師請教,這樣既能發現不足,還可以鞏固知識。語文作業要字跡工整。數學作業要乾淨,寫完後認真檢查並驗算。英語作業書寫要規範。
三、對待老師同學要有禮貌。在班內主動幫助成績不太好的學生,並做一些力所能及的事。多和同學談心,讓那些剛來的新同學不想家。
我就照着它嚴格要求自己,相信新學期一定會有進步。“光説是沒有用的.,關鍵要看行動。”我信心十足,對新學期充滿期待。
雖然我的成績一直一般,但是家裏人對我的期望很高。爸爸媽媽希望我能考上大學,能成為對國家有用的人,對社會有利的人,對人民幫助的人。我想他們的希望,我會做到的。我會努力做到最好!
我還要做一個孝順的孩子,俗話説:百善孝為先。爸爸媽媽撫養我長大成人非常不易,我要報答他們對我的恩情。我長大了要給爸爸媽媽買腦白金,讓他們個個都能健康長壽!
第2篇
隨着新學期的到來,同學們走出了快樂的暑假,又將繼續投入到緊張的學習中去;在開學之初,大家有必要給自己設定一個目標,制定一個計劃。使自己在新的學期裏“有條不紊”的取得理想的成績。
首先,端正自己的學習態度。“態度決定一切”!心態是取得成功的關鍵環節,擁有好心態是取得好成績的前提!
其次,上課仔細聽講,弄懂每一個問題,按時完成作業。課後做好預習、複習。課餘時間要“少玩一會兒遊戲,多看兩本兒好書”,擴展知識面,提高閲讀以及寫作能力。
第三,“好記性不如爛筆頭。”記好每一次筆記,認真對待每一次口頭作業,只有基礎紮實了,才可以積累更多。
最後提醒,沒有合理的安排,再好的計劃也會付之東流。所以,在新學期裏,要學會合理安排學習、娛樂、休息的時間。這對於目標和計劃的實施非常重要。
英語學習中“積累”尤為重要。英語的積累就像車廂,一節一節的增多。下面給同學們介紹一些英語學習的方法:
(1)我們在背單詞的時候要學會“重複和積累”。大多數人的記憶力都差不多,我們每天背單詞,都會有一定比例的遺忘。所以,我們每天要儘量多背一些單詞,增加積累並及時複習。
單詞要“隨時”背。我們可以把生詞做成手抄本,有空就拿出來看看,這樣既很好的利用了時間又不覺得枯燥;人的記憶週期是7天,一個單詞經過7天的記憶,會掌握的牢固。也就是説,我們前一天背過的單詞要在第二天覆習,同時“裝進”新的單詞。第三天覆習前兩天的`單詞,同時再“裝進”新的單詞……直至記牢;我們在背單詞的時候,不僅僅要記住拼寫,同時還要掌握它的意思及詞性。在複習的時候,可以用漢譯英或英譯漢的方法來考察自己,背下來的單詞可以一帶而過,但一定要“掃一眼”,重點放在不會的單詞上。
(2)語法在國小階段並不是考試的重點,但語法卻影響我們讀書的質量。同學們要“多聽、多讀”。我們沒有英語語言環境,只能自己創造。每天抽出一定的時間聽和英語有關的東西,聽不懂沒關係,重在提高“語感”,要養成習慣。此外,“開卷有益”對學習英語同樣適用。讀英文小故事、小短文,有助於我們掌握句子的結構;雖然我們學習英語沒有母語一樣的完美環境,但每天堅持大量的聽,大聲的讀,也是非常有效的方法。看過的文章,要爭取在讀熟、理解的基礎上背下來。
(3)作文,不僅考察單詞量,同時也考察同學們的寫作能力。較強的寫作能力,要靠長時間的積累。堅持每天寫日記是提高作文水平的重要因素之一。掌握的單詞,背誦下來的優美段落,我們可以通過日記來把它變成自己的語言。在這個過程中同學會真正的體會到“温故而知新”的真正含義。
最後,祝同學們,新學期,新氣象,取得更好的成績!
第3篇
“百川東到海,何時復西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。”這是我最喜歡的古詩,它讓我明白了時間就像江河裏的水一樣,過去了就永遠不會回來。
上課的時候,我常常提醒自己:要積極思考,千萬不要開小差,一節課只有40分鐘,每分沒秒都是在積累知識,能提高自己,錯過了時間就是縮短了生命啊;晚上,面對電視、電腦的誘惑,我默默地對自己説:我們學生的主要任務是學習,“少年易學老難成,一寸光陰不可輕。”
現在不抓緊時間讀書,老了還更容易學嗎?將來又憑什麼報效祖國,建功立業?電視再好看,我也不能把它放在第一位。每到節假日,在“玩和學習中,我又面臨着艱難的.選擇,但總是“學習、讀書”佔了上風,於是許許多。
第4篇
媽媽説:“這個假期你自己定自己的學習計劃,我不參與,看看你定的合理嗎?”我高興地説:“沒問題。”於是我拿起本子開始了我的假期計劃。
我發現語文、數學寒假作業都是64頁,我每天分別做6頁,智力體操報每天做一頁,年前用11天的時間全部做完。然後每天堅持看1小時書。平時玩的時候遇見有趣的事,在寫一寫。年後,從初四開始預習新書。語文每天一課,讀最少5遍,在練練寫字、組組詞語。
我把寫好的假期計劃拿給媽媽看。媽媽看了看説:“哇!太好了,真詳細。那你什麼時候玩年?”我笑眯眯的説:“除了這些時間,都是我玩的時間了。”媽媽的臉上露出了滿意的'笑容,這説明我的計劃非常合理。
第5篇
開學啦!新學期開始了,爸爸幫我一起定了一個學習計劃。
上課時,我要好好聽講,認真完成作業。每天中午,我要做兩篇口算題卡。下午放學後,我要先做完作業再去玩一會兒。晚上吃完飯,我休息一會兒,開始複習、預習,然後,讀一篇故事。九點半,我就上牀睡覺。
每個週末,我要寫兩篇作文,還要讓爸爸給我聽寫學過的生字。爸爸説,這個學期要讓我學英語和打電腦。
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