關於於讀書的演講稿3篇 觸動心靈,讀書人生|演講稿
近年來,讀書已經成為越來越多人的習慣,許多人通過閲讀不斷充實自己的知識儲備,提高自身素質,甚至開啟了一個全新的思維。而今天,本文將為大家帶來一篇關於“讀書”主題的演講稿,讓我們一起了解讀書對於我們所帶來的好處。
第1篇
我是四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹,那麼書就是燦爛的陽光,它照耀着我,讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥,那麼書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚,那麼書就是任我遨遊的河流。古今中外,有不少的愛書人士,他們寫出了家喻户曉的名言。例如:周恩來説的“為中華之崛起而讀書”,杜甫説的“讀書破萬卷,下筆如有神”,高爾基説的“書籍是人類進步的階梯”。記得小時候,晚上睡覺前,媽媽經常給我講書上有趣的故事,聽着聽着,我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉——在悠藍色的天空中,我彷彿成了一顆長着翅膀的小星星,在宇宙中自由自在地翱翔……上學了,在老師的幫助下,我學會自己看書了,只要一有時間我就跑到圖書館,像一隻勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園裏採集花粉。
隨着時光的流逝,我一天一天的長大,一本本書更是成了我形影不離的好夥伴,我捧起了童話故事,捧起了科幻小説,捧起了百科全書,捧起了世界名著。
書是無窮的寶藏,為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂,讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裏的陽光,帶給我春的温暖;書是沙漠裏的綠洲,給予我新的希望。就這樣,書陪伴我度過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。
同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
第2篇
今天我讀了現代著名作家曹書樂的作品——《走向清華的足跡》。曹書樂是清華大學新聞與傳播學院博士生,現在英國威斯敏斯大學留學。本書是曹書樂國小時的出色日記選,記錄了她成長的點點滴滴。有人評價曹書樂,她以日記之磚,鋪成作文之路,通向清華之門。可見曹書樂一生的成就都歸功於她堅持寫日記。我覺得本書最值得看的是《1987年5—6年級》。
這裏有幾篇極為出色而深切感悟的日記,大概是這樣的:1月22日,星期四,晴。《中國少年報》編輯部舉辦了有獎徵文比賽,我寫了幾篇。選了其中較好的一篇作了修改。修改時,參考作文書,先從文章結構上修改,再從句子上修改,最後檢查有沒有錯別字和添加詞語。寫景時用修辭方法,使文章生動形象,引人入勝。”這篇日記雖然被我概括了,但是中心意思沒變。同樣是認真修改作文,同樣是多寫作文和日記,我們做事要勤快努力,不能拖拖拉拉,只有這樣,才能養成好習慣。
寫日記不僅能留下回憶,還能使人心胸寬闊,悟出道理。堅持寫日記更能提高作文水平,養成良好的習慣。
生活中,我們每天都應該寫一篇日記,記錄下我們成長的點點滴滴。曹書樂寫的《走向清華的足跡》充滿童趣、奇趣盎然,也使我們養成了堅持寫日記的良好習慣。
第3篇
古人勸學有這樣的名言:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”是啊,知識就像無邊無際的海洋,要想渡過這汪洋大海,只有藉助書籍這艘船,才能鼓起前進的風帆,到達智慧的彼岸。
話雖這樣説,可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候,我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字,有什麼好看的?直到五年級,我才意識到讀書的重要性。
五年級換了一位語文老師,這位老師的語文課很精彩,作文課更讓我們佩服。他給同學們作文,總是邊讀邊改,我們覺得沒什麼好寫的地方,他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇,他一句話就讓我呆住了:書讀得多,自然就能把作文寫好。想想也是,杜甫不是説“讀書破萬卷,下筆如有神”嗎?我們班的幾位小作家,哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的?一到寫作文,別人咬着筆冥思苦想,他們手裏的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動着。
不行,我也要多讀書,我也要變成小神筆!我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》,一個個故事彷彿磁鐵一樣,把我吸引住了。醜小鴨是那樣的`頑強,國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧着書本,我好像看到她穿着一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裏發抖,還要向來往的行人叫賣手裏的火柴,那握着火柴的小手,凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能,我多想把她接到我家來,給她喝一碗熱湯,讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時,我忍不住流下了淚水,這麼善良的小女孩,就這樣悲慘地離開了人世……
從那以後,我真的被書迷住了,我不但讀童話,還讀小説,不但讀文學類的書,還讀科普類,歷史類的書,這些書,真的把我帶進了一片知識的海洋,讓我體會到閲讀的快樂!
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