實用的小班數學教案模板2篇 「小班數學教案模板必備,教學高效利器!」
本文分享一份實用的小班數學教案模板,旨在幫助教師更好地教授小班學生數學知識。模板包含教學目標、教學重點、教學難點、教學流程、課堂練習等內容,幫助教師詳細規劃課程,提升教學效果。
第1篇
1、通過摘桔子活動,幼兒嘗試以小組為單位數一數、比一比桔子的個數、大 小,初步理解7以內的數量。
長滿桔子的桔子樹、人手一個籃子、幼兒分成紅、黃、藍三組(胸卡上的顏色)、人手一份任務胸卡、幼兒的圖形標記、統計表等
交代要求:在3分鐘內摘桔子。3分鐘後幼兒以胸卡顏色分組集合在一起。(1)你摘了幾隻桔子?
(4)找一找、比一比自己摘的桔子裏哪一隻最大,哪一隻最小?
小朋友在3分鐘的時間裏摘到了許多桔子,還用數一數的辦法比出了誰摘得多,誰摘得少,和誰摘得一樣多。
1、交代要求:根據胸卡上的任務摘桔子,看誰摘得快,教師在黑板上統計幼兒摘桔子的情況。
3、與幼兒一起看一看、數一數統計表上每個時間段有幾個小朋友完成了任務?比一比哪個時間段人多,哪個時間段人少?
1、交代要求:人手兩個馬甲袋,要將自己摘的桔子放進兩個馬甲袋,並要分得一樣多。(教師巡迴瞭解幼兒分得方法)
摘的桔子不能一分二的時候,我們可以去掉一個桔子或者是再加一個桔子就可以一分二了。
數一數一隻桔子有幾瓤,誰多誰少,誰的一樣多?2、説説桔子的味道。
第2篇
1、 樂意用感觀觀察、探索周圍的事物,感知遊戲中4以內的數量,對數學活動產生興趣。
2、小雞頭飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數量在4以內),小蟲子碗人手一個。
雞寶寶們,今天媽媽帶你們去作客,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發吧!
玩法:指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲,並放在“碗”裏點數。
指導:引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量,然後再“吃小蟲”。
“小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”(一)活動目標:
1、 樂意用感觀觀察、探索周圍的.事物,感知遊戲中4以內的數量,對數學
2、小雞飾人手一個,小鈴鐺手鐲人手一串(鈴鐺數量在4以內),小蟲子碗人手一個。
雞寶寶們,今天媽媽帶你們去作客,高興嗎?那我們一定得做個有禮帽的小客人,怎樣才能做一個有禮帽的小客人?(交流)那咱們出發吧!
玩法:指導幼兒根據自己的小鈴鐺數量找小蟲,並放在“碗”裏點數。
指導:引導幼兒先交流各自的小鈴鐺數量,然後再“吃小蟲”。
“小貓這樣熱情地招待我們,我們一起來表演幾個節目給小貓看吧。”
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