四年級讀書心得體會3篇 四年級讀書心得:深入書中,啟迪未來
“四年級讀書心得體會”是一個非常重要的主題,它能夠幫助孩子們更好地理解和體驗閲讀的魅力。在這個年齡段,孩子們開始獨立閲讀,探索世界,培養思維和創造力。通過閲讀,孩子們不僅可以提高語言能力和思維能力,還可以鍛鍊自己的情感素質。
第1篇
其實在__歲年紀的時候《伊索寓言》這本書是我枕邊的常客,睡前總會翻翻看看。現在再次讀它,倒不如説是老友重逢了。只是再見時感情變了味兒了。
小時候就只是把它當成睡不着時一個消遣的好玩意兒,要非得説感想的話那應該就是很有趣,但對於得到的道理卻是含糊不清的。現在再讀它感覺倒有些沉重了。問我為什麼,可能是因為故事中的事想到了這個社會吧。比如故事中的狐狸呀,多半狡猾還有些冷血,就好像這個社會中黑暗的人吧,有時候用虛偽的笑容和華麗的謊言,將一個個的毫無防備的人推向深淵。還有一些無知的小動物,就好像這個社會貪婪、想坐享其成的人們,最後的下場都是像它們一樣竹籃打水一場空。當然只是因為這些而顯得沉重嗎,不是的。其實是因為這本書大多發生的事都在大自然中,大自然適者生存的道理是無法改變的,放眼這個社會,亦是如此,大自然中的動物,有的狡猾、有的聰明、有的善良、我們沒有能力分辨,而在這個社會上的人也不會掛個牌子寫着我是好人,所以這本書倒是提醒我要注意分辨好人還是壞人,再區別對待。
大自然中不僅有狡猾兇狠的壞人,也要小心時刻存在的陷阱,就像“掉進井裏的公山羊和狐狸”這則小故事中,狐狸由於想喝水不小心掉進了井裏,為了騙口渴的山羊下來,從而謊稱水好喝至極欺騙了山羊,等山羊也被騙的掉進井裏了,就實施自己的計劃使自己上來,卻不管山羊了。山羊就是因為毫無防備的掉進了狐狸的陷阱裏才被困的。這不能全怪狐狸的狡詐,其大部分的原因是因為山羊沒有警惕心從而也沒有意識到危險的來臨。這也給一向心軟的我敲響了一記警鐘了,防人之心不可無啊。
?伊索寓言》這本書是真的需要間隔的讀,因為感受是不一樣的,心情也是真的不同,長大了,你的書中不該只有童話書了,不是所有童話都是美好的,在社會中更多的不是童話,可能更多的是殘酷與歷練。在這個社會上不受傷害才是我們應該要學習的。
第2篇
子曰:“學而時習之,不亦説乎;有朋自遠方來,不亦樂乎;人不知而不愠,不亦君子乎”。“學而時習之,不亦説乎”所描述的,是一個人做人做事的狀態和心情體驗。學習的內容是做人做事,因此學習的時間並不僅在課堂上,在書本里,而是在日常的時時刻刻。“時習之”就是要時時刻刻加以練習和温習,通過實踐得來的知識才是真知。生活是一切知識的源泉,這就要求我們“時習之”,勤思考,多練習,時刻不忘學習,保持一種活到老,學到老的生活態度。
世間什麼最難?做人最難。拼上三年兩載的工夫做成一兩件事不難,做人卻是一輩子的事,弄不好一輩子也不會做人。不會做人怎麼做事?“世事洞明皆學問,人情練達即文章”。孔子的弟子評價孔子為:温、良、恭、儉、讓。做人首先要注重品德修養,其次才談得上學識,我想,這大概也是孔子學識淵博的原因吧。意大利詩人但丁曾説過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補”,道德是做人的基本準則,懂得了做人的基本道德準則,一個人才能夠站在道德的立場,真心對待他人。
孔子曰“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲。在陋巷,人不堪其憂,回也不改其樂。賢哉,回也!”這句話是孔子讚美顏回高尚品德和情操的。其實,人活在世上是否幸福、快樂,關鍵在於心態,貧或富只是一種外在因素,真正有學識的人是不會受其左右的。
生活中有很多人,總是擔心自己的才華不被人知,悄無聲息的被埋沒了,埋怨沒有慧眼識己的伯樂,這些擔心都有些多餘,留得青山在,不怕沒柴燒。真正緊要的問題,並不在於人知,而在於知人。知人總會在關鍵時刻對一個人的命運產生重大而深遠的影響。
?論語》還教會我一項道理,人必須學會多種本領,做一個能文能武的通才,不僅要對專業要精通,對其他領域也要能懂能做。
“君子事來而心始現,事去而心隨空”一切功名利祿不過是過眼煙雲,得而復失,失而復得都會經常發生,只有將功名利祿看淡看開,才能“事去而心隨空”
第3篇
午後的陽光,像輕柔的絲帶,輕撫大地,賜予每個生命聖潔的力量,有如童話一般,夢幻美麗,空氣中充斥着一股純真,一股懵懂。
剛翻開書,就不禁被書中的人物與故事情節深深吸引住了,全書都洋溢着一種別樣的情懷,使人激情澎湃,思潮起伏。
本文敍述了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年國小生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裏。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
讀完這篇文章,在我眼前立即勾畫出這樣一幅景象:瀰漫着幽香,懵懂純真,一個可望不可即,浪漫温馨的童話世界。
在本篇文章中,我最喜歡一個叫‘桑桑’的男孩,他是油麻地國小的學生,好奇心極強想象力豐富,總喜歡做一些讓人意想不到的事情,但他也是一個善良純真,講義氣,勇敢,樂於助人的好孩子,特別是幫助保護紙月不被壞學生欺負。
在諸多章節中,最令我心絃一震的是一篇關於‘禿鶴’的故事,敍述了:禿鶴因認為禿子是一種恥辱,而帶着帽子上學。一次,桑桑和朋友們把禿鶴的帽子掛在了旗杆頂上,大家都在嘲笑他。之後禿鶴便不在戴帽子了,但在一次會操時老師要他戴帽子,可在途中他又忍不住扔掉了帽子……這一篇故事告訴我,不要因為自身的缺陷而自卑,要向前看,時刻提醒自己是最好的,是最棒的,要自信,不要在意他人的眼光,走自己的路,讓別人説去吧!
曹文軒老師曾説過:“美的力量絕不亞於思想的力量,一個再深刻的思想都可能變為常識,只有一個東西是永不衰老的,那就是美。‘我十分認同這一觀點,但我更堅信’如果‘愛’是時間的話,那你就是‘永恆’!
-
春節前安全教育總結8篇
寫教育總結就是為了提升自己的教學能力,作為教師寫教育總結已經是常有的事了,下面是本站小編為您分享的春節前安全教育總結8篇,感謝您的參閲。春節前安全教育總結篇19月20日中午,xx國小召開安全專題會,認真學習貫徹上級有關文件精神,多措並舉積極做好節日期間學校安...
-
教育培訓培訓心得優秀6篇
如果沒有一個端正的態度,寫出的心得也沒有較高的價值,在學習或工作中,心得體會是對所獲得知識和經驗的內在領悟與反思,本站小編今天就為您帶來了教育培訓培訓心得優秀6篇,相信一定會對你有所幫助。教育培訓培訓心得篇1為期四個月的“國小教師教學能力提高工程培訓”...
-
集體疫情防控事蹟8篇
通過事蹟材料的學習,我們可以更好地理解人性和人類的普遍價值,事蹟材料是對一個人在特定領域內所取得榮譽和獎項的有力證明,下面是本站小編為您分享的集體疫情防控事蹟8篇,感謝您的參閲。集體疫情防控事蹟篇1她是一名黨員志願者,她是一名基層黨員幹部,她是新臨社區黨...
-
警示片教育心得參考7篇
通過總結心得體會,我們能夠更好地瞭解自己的潛力和限制,平時工作中小夥伴接觸到一些情況會有不同的感受,可以把心得體會寫下來,以下是本站小編精心為您推薦的警示片教育心得參考7篇,供大家參考。警示片教育心得篇1作為危化品生產企業,通過此次學習,我司更要把安全生產...
相關文章
- 四年級讀書心得體會簡短3篇 "探索書海,收穫人生:四年級閲讀啟示"
- 關於讀書心得體會四年級4篇 呼喚智慧的書海:四年級的讀書心得
- 四年級讀書心得體會4篇 四年級閲讀心得:書中自有黃金屋,開啟智慧之門!
- 關於讀書心得體會四年級5篇 “四年級讀書心得:“探索書籍的奇妙世界”
- 家長讀書心得體會6篇 父母的閲讀啟迪:深入書海,塑造未來。
- 國小五年級讀書心得8篇 《國小五年級讀書心得:啟迪智慧,開拓未來》
- 四年級讀書心得體會8篇 四年級看世界:讀書心得分享
- 四年級讀書活動心得範文國小四年級作文讀書心得2篇 "閲讀點滴,成長有道——四年級讀書心得"
- 班級讀書心得體會2篇 《讀書筆記,啟迪心智》——班級讀書心得體會
- 《愛的教育》四年級讀書心得3篇 《心中所愛,書香相伴》四年級讀書心得