幼兒園副園長工作計劃5篇 幼兒園副園長的精準職責規劃
幼兒園副園長是負責幼兒教育管理工作的核心職位,其工作計劃體現了其對幼兒教育管理的全面規劃與落實,既關注幼兒發展,也注重組織管理。本篇文章就幼兒園副園長工作計劃進行介紹與總結。
第1篇
1、週二晚,教研會王主任以“加強教師隊伍建設,提高教師職業道德”為主題進行了培訓。
2、每個班級根據每個年級組的課程安排制定周計劃,突出班級特點。
3、每個班級都要為教師節的幼兒園活動做好準備和計劃。
4、各班在學期中要繼續做好家訪工作。家長和老師要認真填寫家訪表,確保學期中的家訪能起到最大的效果。
7、每節課幼兒園活動照片、老師觀察筆記(圖文並茂)、課程及時上傳。
8、已經開設的專題班,計劃每週一上午整理提交辦公室,及時上傳到幼兒園網站。
2、嬰兒保健計劃:本週,我們將收集新學期嬰兒健康指數評估的數據,包括嬰兒身高、體重、頭圍、胸圍和視力。
3、建立健全班級兒童日常生活和消毒記錄(班級通風、消毒、兒童服藥、飲用水等)。),家長可以隨時監督和審核;
1、幼兒園繼續實行“家長室外交通”制度,要求家長遵守幼兒園的交通時間。
2、週五,班級會在一週內對孩子的生活和學習進行反饋,所以家長要認真對待,下週一把你的反饋回家通訊錄帶回來。
第2篇
1.公辦教師上交新發展規劃,園部撰寫審核。(6月17日前上交)
3.參加藝術幼兒園講座及活動觀摩。(週一9:20到達人員:xx)
5.以教研組為單位開展摺紙、彈唱等訓練,為基本功競賽做準備(教研組長)
第3篇
一、以教師成長為基礎,繼續做好師徒結對工作,整合新教師和骨幹教師的專業力量,打造一支執行力強、共同成長的教師隊伍。
新學期新老師4人,均有7年以上工作經驗。其中兩人來自省級幼兒園,兩人有藝術特長。我們需要在8月份儘快讓他們熟悉管理流程、課程特點、同事、孩子和家長,讓他們在開學後能夠順利工作。8月份完成所有入職培訓,打開各種渠道讓他們儘快融入我們幼兒園。管理者和倒班教師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、溝通等工作,為新教師創造輕鬆、友好、温馨的工作環境。在工作安排上,根據新聘教師的能力、性格、特長,分配相關崗位,提供施展才華的舞台。
結合學年考核和個人自評,對教師專業水平和班級管理進行評估比較,調整優秀教師崗位工資,提高優秀教師待遇。管理者要評估骨幹教師的不足,制定培訓學習計劃;優勢也要總結形成經驗學習材料,這樣才能取長補短。
結構和人員流動預測,制定詳細的教育和後勤工作計劃。開展工作部署要有可實施性、有效性和重點性。絕對要避免老師不知所措,真正幫助和引導老師成長,尤其是在教研活動中。要克服針對性差的問題,減少數量,提高標準。
二、以精細化、精細化為出發點,讓孩子得到優質的教育服務。
8月份做好親子課,分批加強與孩子和家長的聯繫和溝通,消除孩子的分離焦慮,讓孩子儘快適應幼兒園生活。
大一新生和轉校生要做好調查孩子的喜好、家庭環境、性格特點,形成初步檔案。要採取有針對性的措施,做好家庭溝通,舉辦家長講座和班級家長會,讓家長了解班級套路、溝通方式、溝通渠道、教師專業能力和個性特徵,建立家庭溝通的基礎。
各班做好家長移動幼兒園的開放工作,讓更多的家長通過智能手機隨時隨地瞭解孩子在幼兒園的情況。沒有智能手機或者不會上網的家長,要做好家裏的聯繫欄和通知,做好不同類別的家長溝通。
每個班都要做好對本班孩子的個性特徵和能力的評價。
關注新學期孩子能力培養的重點計劃,尤其是孩子的行為習慣。對比上學期和《3~6歲兒童發展指南》各年齡段孩子的作息規律,做好班級孩子能力培養計劃,採取針對性措施。而且要和家長溝通好,家長要充分配合幼兒園培養孩子的習慣。在課程安排上,要嚴格遵循幼兒園制定的教學計劃和班級計劃,並做好過程記錄。每班開設流動幼兒園,加強與家長的溝通渠道,搭建及時溝通的.校園平台
每個班級都要創造自己的特色,注重孩子的參與,培養孩子的能力,展示孩子的才華。
4、人文環境:重視高質量的溝通,以學習分享的心態互相溝通,以欣賞的眼光看待同事,促進大家共同進步成長。公平、用心地對待每一個孩子。對父母友好,有自己的原則,基於孩子的長遠發展,一起培養孩子。
控制傳染病,管理兒童飲食。服務好老師,服務好孩子,服務好家長。根據大一大四的情況,要做好家長講座和家庭互動。年底組織親子運動會,在原有的基礎上做一些創新。
四、做好省級公園評估工作,規範數據檔案管理。
注意工作過程數據的整理,活動結果的總結,幼兒園發展趨勢的分析。以建設省級幼兒園為標準,以黃埔區優質幼兒園為目標,建立區域高知名度,為更多家庭提供優質學前教育學位。
第4篇
安全是幼兒園第一保障;質量是幼兒園第一要務;教師是幼兒園第一資源;特色是幼兒園第一支柱;認可是幼兒園第一標準。
1,修訂工作制度,使工作有章可循,使管理更加規範,科學,合理。
2,運用鮎魚效應,激活內部機制,逐步提高保教質量,提升辦園水平,讓家長放心,讓學校滿意。
3,貫徹實施《綱要》,轉變教育觀念,加大力度進行教師培訓,提高專業水平和整體素質。4,對家長進行宣傳指導,幫助家長樹立新的教育觀念,形成家園同步一體的教育格局。三,工作要點1,9月-----12月將有6個國小班到幼兒園上課,安全工作難度增加。要加大安全工作力度。2,本學年將於11月迎接市關於幼兒園辦學行為情況審查;3,,爭取推出1—2名簡陽市保教能手;5,接受市級文明園所的驗收;
6,為幼兒創設良好的生活學習環境,紮實做好幼兒一日生活各環節的教養工作,形成幼兒良好的行為習慣;
8,加強安全和衞生工作,做好傳染病的預防,消毒等,嚴格執行《幼兒園衞生管理條例》。四,工作策略
工作方法:務實與創新結合,規範與靈活並重。工作要求:對孩子耐心,細心;對家長熱情,真誠。工作原則:愛校,愛園,團結,奮進。五,總體思路與措施
深化反思教學,形成學習型組織;紮實實踐家訪工作,實現跨越式發展。
1,強化安全意識與規範安全行為,完善《幼兒園安全公約》。定期組織教師聽有關安全講座並進行演習訓練。
2,根據幼兒教育發展趨勢,借鑑優秀園的成功經驗,結合我園現今的實際情況,逐步逐項建全,修訂各種制度,規範辦園行為。
3,加強保教工作的規範化管理,根據衞生保健,教學研究,常規檢查,幼兒發展評價等制度進一步核定園長,教研組長,班主任,教師和生活老師的職責,按制度操作,照規矩辦事。
4,督促各班做好各項工作的登記記載和分析,做好教育成果和資料的收集,整理,歸檔,做到有據可查,規範有序。
5,強化勞動紀律,規範教師言行舉止,穿着打扮,必須符合幼兒教師的身份,同時要體現出我校教師的素質和風采,當班時間不接打電話,不發信息,不體罰和變相體罰幼兒。
6,有計劃地開展各類活動,促進幼兒身心健康成長。每月對各類人員進行考核,將考核結果公示,實行末位淘汰制,使教師具有緊迫感,認真,塌實地做好幼兒園工作,形成你追我趕的競爭局面。
1,加強理論學習,購買和訂閲幼教雜誌刊物,學會收集信息資料,瞭解幼兒教育的現狀和發展趨勢,在與時俱進的思想指引下,用專業理論指導具體工作。
2,加強專業技術培訓,大練基本功,有計劃地組織園內互助和外出學習活動,提高業務能力。
3,有計劃地培養青年教師,給她們壓擔子,鍛鍊能力,挖掘潛力,使她們儘快成長起來,成為園內的骨幹教師。
(3),請專家對青年教師進行説,唱,跳,彈,畫等基本功的培訓。
(5),自學《綱要》等理論和優秀教法教案,養成作讀書筆記和收集資料的習慣,定時檢查和交流分享。
(6),提供外出學習的機會,要求在別人的研討中積極發言和鍛鍊自己,回來後進行總結歸納,向大家作書面和口頭的彙報,或者再現活動現場。
三,紮實實踐家訪工作,實現跨越式發展
1,以開展好家訪工作為主,結合親子活動,家長開放日,家長學校等活動,在與家長的交流過程中,努力營造健康,文明,温馨,快樂的有益於幼兒成長的良好氛圍。
2,通過各種形式,廣泛收集家長的意見和建議,重視每一個家長的意見,盡力滿足家長的合理要求,對不能滿足的一定要耐心細緻解釋和疏導。
3,通過有計劃地召開家園聯繫培訓會,辦板報,宣傳欄等形式向家長宣傳幼兒教育理論,幫助他們樹立科學的教育觀念,掌握正確的教育方法。
4,倡導家園合作,根據《綱要》要求,結合我園實際,大力挖掘和有效利用家庭,學校資源,為幼兒的發展服務。
3,本學期開通網線,使教師從網上獲得更多的教育信息。
4,為給幼兒提供安全舒適的環境,爭取後勤辦的支持,給幼兒園部分已破損,凹凸不平的彩磚地面進行修整。
召開全園教師及家長會,宣佈新的學期計劃與實施要點,討論全園大事。
出板報,宣傳欄等形式告知家長新學期幼兒園的工作重點,工作計劃,家園聯繫方法與收費通知等。
繪製宣傳畫:祝賀小朋友升班,歡迎新小朋友來園等內容。
制訂各級各類計劃。(主要包括:教研,教科研,衞生保健,後勤,班級工作,學科特色課程等)工作計劃在28日前完成,上交園長室。編印好幼兒入園手冊。
各班教師根據全園工作計劃,結合本班實際情況,制定班級工作計劃與第一階段詳細工作計劃。
考慮到開學後可能出現的情況,有重點地進行家訪。根據教學進行環境創設工作。
根據幼兒伙食情況,分析幼兒營養供給和伙食費收支情況,需調整改進的提出實施意見。觀察,瞭解幼兒的身體狀況,和各種習慣,收集有關信息,有針對性地進行防病,治病工作。把好新生入園體檢關。
向各班發放所需的教玩具,學習用品,清潔消毒材料,備課筆記本等等。制定全年度財政收支預算。對大型玩具進行檢修。
2,結合教師節,國慶等節日開展誇教師,愛祖國等系列活動,對幼兒進行愛國教育。
3,結合季節,通過主題活動的開展,讓孩子們走向大自然,充分感受自然和生活中的奧祕,激發孩子們熱愛自然,熱愛生活的情感,培養健康的審美情趣。
5,安全培訓,地震演習訓練。教育教學:編排課間操。
園本培訓:特色教學活動操作展示及特色教育理念研討
組織收集家長伙食問卷活動,提供數據,有效使伙食更加符合孩子生長要求。組織生活教師相互參觀班級衞生,並評分。
預防秋季傳染病,特別是注意空氣消毒與幼兒的衣着。
作好複印等後勤服務工作。進行各種玩具的安全檢查,及時維修。
結合豐收的秋天積極開展環境教育主題活動,開展郊遊遊活動。
4,開展各種形式的學習交流活動,讓教師們走出去,專家走進來,並進行活動的觀摩和評析,讓教師們在實踐中學會反思,學會總結。
2,抓住農忙這一契機,以熱愛勞動為主題,激發幼兒對勞動人民的熱愛,愛惜勞動人民的'成果,認識成人勞動,並對自己進行一些力所能及的勞動技能訓練,比賽,激發幼兒愛勞動情感。
3,自理能力培養,自理能力比賽。讓每個孩子知道自己很能幹,自己的事自己做。
以迎接新年為契機,以幸福的童年為主題開展系列教育活動,教育幼兒要熱愛祖國,熱愛家鄉,熱愛父母。
共慶元旦節。邀請家長來園與孩子們共度節日,讓幼兒體會節日的快樂。
迎接園本培訓考核驗收並整理園本培訓檔案。時間另定。家長學校講座:題目另定。
2,開展兩輪創環境,説環境的教研組活動。全園科學實踐活動:參觀拓圃
2,組織炊事員,保育員探討如何做好冬季防凍保暖工作。
召開全園家長及教師會議,總結並認真分析一學期的工作。
彙總一學期的保教人員工作考核,推出優秀教師,調動工作積極性。教育教學:
各班教師採取談話的形式,對照幼兒觀察記錄,分別與家長詳細交談,分析幼兒特點,取得的進步,應注意的主要問題,假期裏的教養方式等。
檢查假期值班所需物品及藥品供應情況,對全園設備,門鎖等作安全檢查,
第5篇
(1)3月底4月初,發放家長問卷調查表,當月第二週為家長會周,各班級根據本班家長問卷的實際反饋情況給予家長答覆,會上老師們班級及幼兒園學期工作和家長作溝通交流,家長會得到了家長朋友們的一致好評。
(2)4月19日幼兒園響應集團公司精神,中班、大班、學前班幼兒園共同開展“綠化大行動”活動。
(3)5月開展第二屆“家園杯”氣排球賽,活動得到了公司相關部門的支持,同時也得到了公司及家長朋友們的一致好評。
(4)5月30日幼兒園到興賓區福利院進行文藝匯演,併為那裏的孤兒捐助了2341件衣物,此次活動得到了來賓電視台、來賓日報等相關媒體的關注,公司辦公室、行政管理科等部門給予了本次活動的'大力支持。
(5)6月1日,幼兒園舉行“童心飛揚快樂無限”的“六一”文藝匯演,各班的演出節目都有亮點,特別是學前班的節目更是得到了家長們的高度好評。
(6)6月7日,開展植物角活動,增強了孩子的熱愛大自然的情感,培養孩子探索自然科學的興趣,讓孩子體會到勞動的快樂。
(7)6月17日開始了園服的訂購工作,除學前班外其他班級幼兒都訂購,這對於提升幼兒園的整體形象具有推動作用,放假前大部分幼兒的服裝都得以發放。
(8)7月1日,在公司體育館舉行“紅歌向黨,我為祖國歌唱”的紅歌會,歌唱會結束為學前班送上了書包、字典等紀念品。
(9)7月5日開始秋季學期預報名,使幼兒園能夠及時瞭解下學期的幼兒入園情況,並且對新入園的小小班幼兒發放調查表,使我們及時瞭解幼兒的個體情況,以便能夠在學期開始能有針對性地對幼兒進行保教活動,使其更快適應幼兒園的生活。
(10)本學期進行了3次班級檢查,其中小小班、中班、大班各獲得一次獎勵,學前班獲得兩次獎勵。(點評各班的工作情況)
(11)廚房工作本學期的非常出色,我們的孩子和老師們在她們優秀的廚藝下口味好,身體好。
(12)衞生保健工作在沒有保潔人員的情況下,各班級在忙完本班的工作後,還打掃幼兒園其他活動場地的衞生,為幼兒創造了一個優美整潔的環境。
(13)各班級按照教學計劃順利開展保教工作,並且融入了適合本班幼兒的生活課程。
(1)加強幼兒常規管理,讓常規的良好習慣貫穿到每一次課堂、每一次活動、每一次遊戲。
(2)堅持國學經典誦讀、幼兒日常安全防護課程、禮儀教育三個方面教育特色,保教活動緊緊圍繞三個方面開展,讓幼兒做得學以致用,把在幼兒園學到的應用到社會、家庭、社區等。
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